3贝的故事（第一课时课件） (共19张PPT)

(共19张PPT)
“贝”的故事
部编版小学二年级语文下册
(第一课时)
学习目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
重点与难点
情景创设法、自主阅读法
1.激发学生自主探究汉字的兴趣
2.培养学生对汉字的热爱之情
1.认识“甲、骨”等16个生字，会写9个汉字
2.正确、流利地朗读课文，能够用自己的话说一说“贝”的故事。
重点：认识生字，了解“贝”作偏旁的字。
难点：知道“镜”、“珠”的偏旁分别与金属、玉石有关。
（2课时）
她在哪里？
她发现了什么？
海
边
课前导入
贝
bèi
壳
ké
它们都属于 ？ 。
贝
bèi
类
lèi
你能从图里找到贝壳吗？
一起来学习“贝”的故事吧！
4.完成同学的用 手势表示。
自由读课文
3.课文主要讲了什么内容？
边读边思考：
1.课文有几个自然段？用笔标出来；
2.课后生字出现在哪里？用笔圈出来；
甲
骨
类
漂
珍
饰
品
随
拼一拼，再给生字组词
这是一朵漂( )亮的荷花，
它漂( )浮在水面上。
①piāo
②piào
①
②
拼一拼，再给生字组词
易
损
币
财
赚
赔
购
贫
珍 饰 赚
随 损 财
品 贫
读一读下面三组生字，你能发现它们的特点吗？
同学们好，
我是寄居蟹，
你能帮我找到新房子吗？
翘舌音
平舌音
前鼻音
小提示：点击词组可显示连线结果
生字都藏到课文里面了，你还会读吗？
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵
饰品 随身 容易 损坏 钱币
钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷
听说
小鱼在海底找到了一颗大珍珠，但是它需要一些小伙伴的帮助。你能找到哪些朋友来帮忙它？
小鱼找伙伴
容易
赚赔
珍贵
购买
饰品
钱财
损坏
小提示：小鱼指哪就读哪
字词解释
甲骨
饰品
商周·货贝
钱币
龟甲和野兽的骨头
用来交换物品的货币
装饰用的物品
我会查字典
饰的读音是______，
音序是______，
应该先查____部，除去部首，再查____画，组词________。
饰
字典
shì
S
饣
5
饰品
用下面的句式说一说：
我会用________方法，记住_____字。
把_____________，就能变成_____________ 。
小组合作：组内交流，你能记住哪些字？
我会认
类
加一加
米
大
+
（贝类）
（人类）
组词
我会写
怎么把字写好：
一看结构
二看占格
三看笔顺和关键笔画
壳
【上下结构】
【书写注意】
注意上面的“士”不能写成“土”。
ké
易写成：
土
甲
甲克
钱
【左右结构】
【书写注意】
注意右边不要少写一撇或一点。
qián
易写成：
下节课再见