教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.3地震的成因及作用 同步练习（含答案）

2.3地震的成因及作用
一、选择题
1．万一发生地震，下列做法中不合适的是（ ）。
A．如果来不及跑到屋外，就尽量躲藏在靠近角落的地方。
B．跑到窗边大声呼救，等别人来救你。
C．迅速离开房间，跑到空旷的地方。
2．岩石弯曲变形的主要原因是（ ）。
A．风的作用 B．地壳运动 C．雨的作用
3．下图的操作，模拟了地表的一种自然现象，你认为模拟的是（ ）。
A．火山喷发 B．风化 C．地震
4．喜马拉雅山的形成原因主要是（ ）。
A．外力的堆积 B．地壳的抬升 C．变质作用
二、填空题
5．_______的运动变化对岩层产生了非常大的挤压力，当岩层受到巨大的挤压力时会发生_______变形，达到一定程度时就会断裂。在这个过程中，巨大的、无法想象的能量就会快速地从岩层深处释放出来，引起大地猛烈震动，形成地震。
6．地下的岩层在_______________的作用下会发生___________。 当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的________________。岩层断裂所产生的___________传到地表会引起地表的___________这就是地震。
7．2008年5月12日，四川汶川发生了( )级的大地震。
三、判断题
8．发生地震前常伴有一些异常现象。( )
9．地震是不可预测的，随时随地都可能发生。( )
10．如果地震发生时，自己在室外，应该躲在大树底下。( )
11．地震离我们很遥远，没必要进行正确的避震演习。( )
四、实验题
12．怎样用实验来研究地震的产生？
实验材料：毛巾、小树枝
实验方法：（1）将毛巾平放在桌面并将两只手按在毛巾上，两手向内侧靠拢，毛巾中间出现褶皱。
（2）两手握着小树枝两端用力弯折，直到小树枝折断。
实验现象：__________；
实验结论：__________。
小丹将橡皮泥做成片状，平放在桌面上，然后分别进行下图中的操作。
用手在两端向中间挤压，橡皮泥隆起 用手在两端向外拉伸，橡皮泥断裂
13．小丹做这个实验的目的是研究（ ）。
A．地球结构 B．地震的成因 C．火山的成因
14．小丹的实验是一个（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．测量实验
15．实验中的橡皮泥代表的是（ ）。
A．土壤 B．地幔 C．岩层
16．地震给地表带来的改变是（ ）。
A．剧烈的 B．缓慢的
五、综合题
17．在下列场所中，我们应该如何避震？
学校避震：
家庭避震：
户外避震：
商场避震：
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B2．B3．C4．B5． 地壳 弯曲6． 压力 变形 断裂 地震波 振动7．8.08．√9．√10．×11．×12． 毛巾和小树枝在力的作用下发生了变形，小树枝最终发生了断裂 岩层受到巨大的挤压力时会产生褶皱，当受到的力大到不能承受时就会断裂13．B 14．B 15．C 16．A
17．答：学校避震：正在上课的学生应双手抱头迅速躲在课桌下、讲台旁边。在教学楼内的学生，可以到空间小、有管道支撑的房间里暂避，在操场的学生，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
家庭避震：选择合适避震空间，如承重墙根、墙角等。保持镇静，做好自我保护，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上，或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤，用物品护住头部，没有物品，可以双手交叉放在脖后，同时保护头部和颈部。
户外避震：选择空旷地区，双手抱头蹲下，同时避开高大建筑物，如楼房、有玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥、高烟囱、变压器、电线杆、广告牌、路灯等。避开其他危险场所，如狭窄的街道，危旧房屋，危墙，砖瓦、木料等物的堆放处。
商场避震：应选择结实的柜台、商品（如低矮家家具等）或柱子边，以及墙角处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，再有秩序地撤离出去。
答案第1页，共2页
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