2《乡下人家》 课件 (2课时 共19张PPT)

(共19张PPT)
乡下人家
第一课时
谈话导入
《乡下人家》
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
走近课文
乡下人家
瓜藤攀檐图
鲜花轮绽图
雨后春笋图
鸡鸭觅食图
院落晚餐图
月夜睡梦图
走近课文
布置作业
1.规范书写本课生字词，每字两遍，每词两遍。
2.熟练朗读课文。
第二课时
乡下人家
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
深入品析
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
深入品析
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
深入品析
作者在写乡下人家门前装饰的同时还写了城市门前常见的装饰，这是为什么？
用对比的写法，更让我们感觉乡下人家独特、迷人的风景。
深入品析
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
深入品析
　　天边的红霞, 向晚的微风, 头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
深入品析
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
深入品析
再读课文，感悟美妙
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
拓展延伸
拓展延伸
乡村冬天
布置作业
阅读文章《在天晴了的时候》，试着画出作者描写了哪几种景物，是怎样描写的，自己有哪些感受。
乡下人家
独特
迷人
板书设计