课件8张PPT。1.3.2 有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算丰都县侨心学校 马世军求实，创新，方法！活动1：做一做，你会吗？怎么计算呢？说一说你的解法.试比较两法异同？解法一: (+3.5)+(-2.2)+(＋4.1)+(-3.6)=1.8米解法二: 3.5-2.2+4.1-3.6=1.8米 (+3.5)+(-2.2)+(＋4.1)+(-3.6)是＋3.5，－2.2，＋4.1，－3.6这四个数的和，为了书写简单，可以省略式中的括和加号，把它写为：3.5-2.2+4.1－3.6读作:“3.5、-2.2、正4.1、负3.6的和”
或读作：“3.5减2.2加4.1减3.6”(+3.5)+(-2.2)+(＋4.1)+(-3.6)
= 3.5-2.2+4.1-3.6
＝1.8从中受到什么启示？ 引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算： a+b-c=a+b+____.(-c) 仔细阅读P27，加减统一成加法后是怎样省写的？
多个有理数的加减混合运算可转化为加法运算，加法运算也可以省略括号及前面加号的形式，然后用加法运算计算出结果。练一练=8－9－3+9+32、选择：式子－8＋2－6－10的正确读法是( )
A.负8,正2,负6,负10 B.减8加2减6减10
C.负8加2负6减10 D.负8加2减6减10D例2：计算－5.13+4.62+(-8.47)－(－2.3)解：－5.13＋4.62＋(－8.47)－(－2.3)
＝－5.13＋4.62＋(－8.47)＋(+2.3)加减法统一成加法＝－5.13＋4.62－8.47＋2.3 省略“+”和括号,保留了性质符号＝－5.13－8.47＋4.62＋2.3＝－6.68加法运算律 加减法统一加法，是省略“＋”和“括号”，而不是性质符号。熟练进行有理数的加减混合运算，一般先要化成省略加号及括号的和形式。回顾与小结本节课里你学到了什么？？？(1)有理数的加减混合运算。(2)加法统一成加法，省写了加号和括号，而保留了性质符号。课后再探索 1、把(－12)－(+8)－(－3)+(+4)写成省略括号的和形式为__________________. 3、已知美国纽约与北京的时差为－13小时，日本与北京的时差为+1小时。小明、小军分别在北京乘坐早晨7点的航班飞行20小时和9小时到达纽约和东京，问二人到达目的地时当地时间是几点？
