10沙滩上的童话（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
部编版语文二年级下册
10、沙滩上的童话
沙滩快乐多
天蓝蓝，海蓝蓝，我们坐在金沙滩。
拾贝壳，捡海星，留下脚印一串串。
堆城堡，逐海浪，海边沙滩真快乐！
海边的沙滩是孩子们的快乐天地。有一天，孩子们在沙滩上垒城堡，还编织了一个美妙的童话故事。快来和他们一起编织美丽的童话吧！
第二课时
语文 二年级 下册
10 沙滩上的童话
走迷宫
补充
插上
凶狠
城堡
攻打
商量
合力
轰炸
反驳
火药
赞赏
识字游戏
这篇课文主要写的是孩子们在沙滩上 ，并编织了一个 的故事，向我们展示了孩子们 ，歌颂了人间的 。
丰富的想象力
善良、温情与正义
堆了一个城堡
美丽童话
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
就这样，我们编织着童话。
编故事
不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
又有人补充了一句：“ ”
第五个小伙伴继续补充：“ ”
展开想象，续编童话
魔王打算三日后和公主结婚。
公主知道后哭得更凶了。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”
“攻打”城堡
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”
分角色朗读对话，体会“商量”。
像这样几个人在一起讨论，想办法，就是“商量”。
（课后第一题）
分角色朗读对话，读出反驳的语气。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
（课后第一题）
你还有什么好办法攻下城堡？
有人反驳吗？
讨论：
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
在一片沙漠里，有……
从前，有一座大山……
城堡 堡垒
凶狠 凶恶
攻打 进攻
火药 炸药
赞赏 赞美
合力 合作
（课后第二题）
编故事，试着用上下面的句式。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
在一片沙漠里，有……
从前，有一座大山……
城堡 堡垒
凶狠 凶恶
攻打 进攻
火药 炸药
赞赏 赞美
合力 合作
编故事，试着用上下面的句式。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
示例一：在一片沙漠里，有一座坚固的城堡，城堡里住着美丽的公主。有一天，来了一个可恶的巫婆，迷惑了公主，把公主带到了凶狠魔王那里。城堡里的一位勇士知道后，凭着高超的武艺，和伙伴通力合作，救出了美丽的公主。
示例二：从前，有座大山，山里面住着一个凶恶的妖怪，隔三差五跑到村子吃村民的牛羊，甚至吃人，还将老百姓的粮食运到他的魔窟，村里的勇士知道了他们开始商量怎么救出公主，其中一个勇士说:“我们用炸药炸平城堡。”另一个勇士反驳道：“不行，那样公主也会被炸死的。”最后它们决定挖地道，救出了公主。
作业：
自己编写一个童话故事，发挥想象，用上对话描写。用上下面的词语。
凶恶 善良 美人鱼 老巫婆 船队 勇士