常见的动物（第二课时）

课件15张PPT。第二课时 每一种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属 猫种牛和马共有的分类等级有_________ 界 门 纲如何使用检索表辨认生物例：某动物的特征是有脊柱及有羽毛的。3. 到达终点运用检索表时，就好像进入一条分叉路，究竟要向左行或是向右行呢？那要根据要辨认生物的特征而定。脊椎动物体外被毛、胎生哺乳体外不被毛、卵生体表被羽毛体温恒定体外不被羽毛体温不恒定表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生皮肤湿润、水中产卵幼体水生、用鳃呼吸、成体陆生、用肺呼吸、有四肢终生水生，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片哺乳类鸟类爬行类体温恒定体温恒定两栖类鱼类检索框架图生物分类的方法 现有黄鱼、蝙蝠、小乌龟、大鲵、丹顶鹤五种脊椎动物，请你用检索框架图将五种动物给予分类。脊椎动物体外被毛、胎生哺乳体外不被毛、卵生体表被羽、体温恒定体外不被羽、体温不恒定表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生皮肤湿润、水中产卵幼体水生、用鳃呼吸、成体陆生、用肺呼吸、有四肢终生水生，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片蝙蝠丹顶鹤小乌龟大鲵黄鱼鳞片陆地母乳两栖类爬行类鸟 类哺乳类1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（ ）
A、水生还是陆生 B、有无脊椎骨
C、有无翅膀 D、体型大小2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线：鱼类 鲸
两栖类 娃娃鱼 鳃
爬行类 扬子鳄 肺
鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤
哺乳类 金鱼 B练习巩固：3、一位渔民在海洋中捕到一条“大怪鱼”，它体长3.1米，背灰黑色，腹白色，尾鳍水平状，腹部有乳状突起，皮肤裸露。口腔内有牙齿，头顶有呼吸孔。解剖后发现体内有脊柱，有肺、心脏等器官，心脏结构与人相似，体内有幼体。你认为渔民捕到的是鱼类、两栖类、还是哺乳类。根据以上事实回答下列问题：
(1)、提出问题：
(2)、建立假设：
(3)、收集资料：
(4)、检验假设：
(5)、结论：4、下列各项中，可以作为动物分类的依据的是( )
A、形态结构特点
B、生活习性特点
C、生殖方式特点
D、以上都可以5、下列不属于恒温动物的一组是( )
A、扬子鹗、娃娃鱼
B、小狗、企鹅
C、鲸、大熊猫
D、人、小鸡6、有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体，体外被鳞，身体细长，露出部分脊柱骨，根据观察，结合我们学过的分类知识，此动物属于哪一类，并说明理由？1、在纸条上写上一种你喜爱的脊椎动物的名称，不要让人看到。
2、 把纸条交给老师后，这位同学可以从举手的同学中抽一位进行提问。
3、提问的同学可以任意提问，但目的要通过提问获得信息猜到纸条里写的是什么脊椎动物。提问次数不超过10次。
4、回答的同学只能回答“是”与“不是”，如果提问的同学猜出了你喜爱动物的大致种类，则判提问的同学获胜。 游　戏