第6课《夜间飞行的秘密》同步练习题（含答案）

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第6课《夜间飞行的秘密》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．书法展示。（读拼音，写词语）
jí shǐ yán jiū wén zi zhèng míng
kē xué shéng zi jì zhe cāng yíng
二、选择题
2．下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（ ）
A．蝙蝠（biān） 即使（jì） 系上（jì）
B．荧光（yín） 屏幕（píng） 铃铛 （dāng）
C．障碍（zhàng） 揭开（jiē ） 蒙上（méng）
D．塞住（sāi ） 似的（sì） 漆黑（qī ）
3．下列各组词语中，加点字读音相同的一项是（ ）
A．蝙蝠 扁豆 B．立即 既然
C．系铃铛 联系 D．荧屏 晶莹
4．下面句子运用反问的修辞手法的一项是（　　）
A．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
B．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
C．超声波像波浪一样向前推进。
D．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
5．下面这些问题是同学们读了《夜间飞行的秘密》一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来（ ）（可多选）
A．蝙蝠和雷达有什么关系呢？
B．飞机为什么要在夜间飞行呢？
C．从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？
D．蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
三、填空题
6．形近字组词。
架( ) 航( ) 楚( ) 僻( )
驾( ) 船( ) 禁( ) 避( )
7．在括号内填入恰当的关联词语。
（1）蝙蝠( )怎么飞，( )没见过它和什么东西相撞。
（2）( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉到飞蛾和蚊子。
8．在括号里填上合适的数量词。
一( )试验 一( )屋子 一( )铃铛
一( )钟头 一( )绳子 一( )问题
9．词语解释 （根据意思写出相对应的词语）
____________：使暴露出来。
____________：感觉灵敏，眼光尖锐。
____________：照某种现成的样子学着做。
____________：形容纵横杂乱。
10．课文内容梳理
为了揭开蝙蝠在夜里飞行的秘密，科学家做了实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。第一次，他们把蝙蝠的________蒙上，结果________；第二次，他们把蝙蝠的________塞上；第三次他们把蝙蝠的________封上，结果________。通过三次不同的实验，科学家得出的结论是________。
四、信息匹配
11．选字填空。
【绳 蝇】苍( ) 麻( )
【蚊 纹】( )理 ( )子
【驾 架】劳( ) 书( )
【竖 坚】( )强 ( )直
12．选词填空。
清楚 清新 清澈
（1）雨后的空气十分( )。
（2）驾驶员能够( )地看到前方有没有障碍物。
（3）湖水( )见底，一群群小鱼在水中游来游去。
五、语言表达
13．按要求完成句子练习。
（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。（改成“被”字句）
_____________________________________________________________
（2）蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）
______________________________________________________
（3）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用加点词造句）
______________________________________________________________
六、现代文阅读
课文片段阅读理解。
《蝙蝠和雷达》片段
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jì xì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi sè）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
14．在加点字的正确读音下画“ ”。
15．“横七竖八”的意思是___________，它的近义词是__________。
16．“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。”这是个_____句，说明蝙蝠____________________。我能仿写一句：____________________________。
17．根据课内片段填表。
实验顺序 实验方法 实验结果 实验证明
第一次 蒙上眼睛 ( ) ( )
第二次 ( ) 铃铛响个不停
第三次 ( ) ( )
参考答案：
1．即使 研究 蚊子 证明
科学 绳子 系着 苍蝇2．C3．D4．B5．AD6． 书架 航行 清楚 偏僻 驾驶 船只 禁止 躲避7． 无论 都 即使 也 不仅 还8． 个 间 串 个 根 个9． 揭开 敏锐 模仿 横七竖八10． 眼睛 铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着 耳朵 嘴 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的11． 蝇 绳 纹 蚊 驾 架 坚 竖12． 清新 清楚 清澈13． 蝙蝠的眼睛被他们蒙上，让它在屋子里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 小花一边看电视，一边吃饭。14．jì méng sāi shì 15． 形容纵横杂乱 杂乱无章 16． 比喻 是靠嘴和耳朵配合起来探路的 春天是个漂亮的小姑娘 17． 铃铛一个也没响 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。 塞上耳朵 封住嘴巴 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停
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