识字2《树之歌》同步练习题（含答案）

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识字2. 《树之歌》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。
yáng shù　　　fēng yè　　　sōng bǎi
　
mù mián　　　shuǐ shān　　　huà shí
　
二、填空题
2．照样子，组成新字再组词。
例：厂+（丁）=厅（客厅）
木+( )=________________( )
亻+( )=________________( )
3．给句子加上正确的标点。
（1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
（2）明天你能带我去小刚家吗( )
（3）天空的云朵一会儿像小马( )一会儿像羊群( )多么好看啊( )
4．形近字组词。
松( )化( )桐( )桂( )
公( )花( )洞( )蛙( )
5．写出反义词。
高——( )　 壮——( )　 喜——( )
暖——( ) 南——( ) 　香——( )
6．填一填
（1）“十年_______ ，百年________”，培养人才并不是一件容易的事。
（2）我们要树立远大志向，因为“树无根_______，人无志________”。
（3）我还知道其他与树木有关的谚语：___________________________。
三、信息匹配
7．用“√”画出加点字的正确读音或正确的汉字。
耐寒（nài lài） 桦树（huá huà） 手掌（zhǎng zǎng）
梧（桐 同） （装 壮）丽 （手 守）边疆
8．读银杏树的介绍牌，选一选。（填序号）
（1）银杏树的美称有( )。（多选）
①植物界的熊猫 ②活化石 ③东北虎
（2）每当深秋季节，金黄金黄的银杏叶会慢慢飘落，看到满地的落叶，你会想到“( )”这句话。
①十年树木，百年树人 ②树高百尺，叶落归根
四、语言表达
9．连词成句，并加上标点。
(1)树叶　手掌　像　梧桐
______________________________________________
(2) 绿装　松柏　披　四季
______________________________________________
(3) 秋天　红　叶儿　枫树
______________________________________________
10．将下列句子补充完整。
1.沙滩上___________________________ 。
2._______________________ 真美啊!
3.你知道_____________________ 吗
4._____________________ 都是活化石。
11．读一读，想一想，填一填。
例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏叶儿像_______ 松树树叶___________。
石榴花开 __________ 梅花________开在冬。
五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸（mō）着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托（tuō）起来的呀！
小松树听了，害羞地低下了头。
12．短文共有( )个自然段。
13．风伯伯听了小松树的话，说了什么？用“　　　”画出来。
14．梧、柏和松字都有相同的偏旁______，它们都与植物有关。在课本中我还能找到_____字和_____字，它们也有这个偏旁。
参考答案：
1．2． 木 林 树林 也 他 他们3． 。 ？ ， ， ！4． 松树 化石 梧桐 桂花 公平 花朵 山洞 青蛙5． 矮 弱 厌 寒 北 臭6． 树木 树人 不长 不立 树高百尺，叶落归根7．nài huà zhǎng
桐 壮 守8． ①② ②9． 梧桐树叶像手掌。 松柏四季披绿装。 枫树秋天叶儿红。10． 1.的孩子们正在愉快的玩耍。 2.漫天飞舞的桃花 3.北海的菊花开了 4.博物院的这些文物11． 小扇 细如针 红艳艳 耐寒12．4 13．孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ 14． 木 桐 桦
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