识字2《树之歌》字词课文基础练习题（含答案）

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识字2. 《树之歌》课前预习单+课文字词基础题
班级：_________ 姓名：__________
【核心素养目标】
文化自信：通过自主识字、归类识字、图文结合等方法认识“梧、桐”等15个生字。
语言运用：通过正确、流利地朗读课文，了解树木特点，想象画面，进而背诵课文
思维能力：通过读文、看图，初步了解11种树的特点，积累与树木有关的该语。
审美创造：认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思。
预习重点 认识木字旁的生字。
预习难点 通过读文、看图，了解11种树的基本特点。积累与树有关的语句。
1、 看拼音写汉字
yáng zhuàng tóng fēng sōng bǎi mián shān
huà guì
2、 看汉字写拼音 梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂
3、 看拼音写词语
bái yáng yáng liǔ zhuàng měi zhuàng dà wú tóng
yóu tóng fēng lín fēng yè sōng shǒu sōng shù
bǎi shù bǎi yóu mián huā mián yī shān shù
shā mù biàn huà wén huà guì huā guì shù
yáng shù shù yè fēng shù sōng bǎi mù mián
shuǐ shān huà shí jīn guì
4、 生字扩词 杨：【 】【 】【 】 壮：【 】【 】【 】 桐：【 】【 】【 】 枫：【 】【 】【 】 松：【 】【 】【 】 柏：【 】【 】【 】 棉：【 】【 】【 】 杉：【 】【 】【 】 化：【 】【 】【 】 桂：【 】【 】【 】
5、 按课文内容填空 （_____）高，（_____）壮，（_____）树叶像手掌。（_____）秋天叶儿红，（_____）四季披绿装。（_____）喜暖在（_____），桦树耐寒守北疆。（___________）活化石，（_____）开花满院香。
6、 换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词（每空1分，共12分） 例：疯——枫（枫树） 场 ——（______）（____________） 洞 ——（______）（____________） 伯 ——（______）（____________） 绵 ——（______）（____________） 洼 ——（______）（____________） 志 ——（______）（____________）
1、 杨 壮 桐 枫 松 柏 棉 杉 化 桂
2、 wú tóng zhǎng fēng sōng bǎi zhuāng huà nài shǒu jiāng yín shān huà guì
3、 白杨 杨柳 壮美 壮大 梧桐 油桐 枫林 枫叶 松手 松树 柏树 柏油 棉花 棉衣 杉树 杉木 变化 文化 桂花 桂树 杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂
4、 白杨 杨柳 杨树 壮美 壮观 壮大 梧桐 油桐 桐乡 枫林 枫叶 枫树 松手 松果 松树 柏树 柏油 松柏 棉花 棉衣 木棉 杉树 杉木 水杉 变化 文化 化石 桂花 桂树 金桂
5、 　 杨树高，榕树壮， 　　梧桐树叶像手掌。 　　枫树秋天叶儿红， 　　松柏四季披绿装。 　　木棉喜暖在南方， 　　桦树耐寒守北疆。 　　银杏水杉活化石。 　　金桂开花满院香。
6、 杨 杨树 桐 梧桐 柏 松柏 棉 棉花 桂 桂花 壮 粗壮
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