26.2 特殊二次函数的图像教案
上海市北初级中学 徐琴芬
一、教学内容分析
正确作出二次函数y=ax2 的图像,并从图像上观察出二次函数y=ax2 的性质
二、教学目标设计
1.理解和掌握二次函数y=ax2 的图像,并从图像上观察出二次函数y=ax2 的性质.
2.通过观察、实验、猜想、总结和类比,提高归纳问题的能力.
三、教学重点及难点
重点:通过二次函数y=ax2 的图像总结出有关性质.
难点:二次函数y=ax2 的图像性质的应用.
四、教学用具准备
黑板、直尺、多媒体设备
五、教学流程设计
六、教学过程设计
一、 情景引入
1.观察
函数y=x2 的图像的形状,位置有什么特征?
2.思考
上述函数图像与我们过去所学的函数图像有什么不同?
3.讨论
想一想:怎样将上述的图像画出?
二、学习新课
1.概念辨析
复习(1)二次函数的定义、一般形式、自变量的取值范围;
(2) 函数y=x2与一般式的区别.
2. 例题分析
(1)研究二次函数y=x2 的图像.先列表,首先要考虑自变量的取值范围,自变量x的取值范围是什么?y的值为什么是非负数? 当x取一对相反数,y的值有什么关系?在坐标系内描出这两个点,这两个点有什么关系?
(2)考虑自变量x可以取任意实数,因此以0为中心选取x的值,列出函数对应值表.
x … -2 -1 -1 - 0 1 1 2 …
y=x2 … 4 2 1 0 1 2 4 …
(3)然后在坐标平面中描点,在描点过程中分别取x的值和相应的函数值y作为点的坐标.
(4)最后用平滑的曲线顺次联结各点,得到函数y=x2 的图像.
二次函数y=x2 的图像是一条曲线,分别向左上方和右上方无限伸展,它属于一类特殊的曲线,这类曲线称为抛物线,二次函数y=x2 的图像就称为抛物线y=x2,观察抛物线y=x2的形状,位置有哪些特征?
归纳
抛物线y=x2的开口方向向上;它是轴对称图形,对称轴是y轴,即直线x=0.抛物线y=x2与y轴的交点是原点O;除这个交点外,抛物线上所有的点都在x轴的上方,这个交点是抛物线的最低点.
抛物线与它的对称轴的交点叫抛物线的顶点.抛物线y=x2的顶点是原点O(0,0).
试一试
用上述方法画出二次函数y=-x2 的图像,再归纳它的特征.
3.问题拓展
例题1 在同一平面直角坐标系中,分别画出二次函数y=x2和y=-x2的图像.
解(1)列表
x … -2 - -1 0 1 2 …
y=x2 … 2 0 2 …
y=-x2 … -2 - - 0 - - -2 …
议一议:抛物线y=x2和y=-x2的图像有什么共同特征,又有什么不同?
归纳
抛物线y=ax2(其中a,是常数,且像a≠0)的对称轴是y轴,即直线x=0;顶点坐标是原点,抛物线的开口方向由a所取值的符号决定,当a>0时,它开口向上,顶点是抛物线的最低点;当a<0时,它开口向下,顶点是抛物线的最高点.
三、巩固练习
1.二次函数y=3x2与函数y=-3x2图像的形状 ,开口方向 .
2.二次函数y=ax2与函数y=-4x2图像的形状相同,那么a= .
3. 如果y=-2x2图像上的两点M(x1,y1),N(x2,y2),且x14.已知二次函数y=(1+2k)x2,当k为何数时,图像的开口向上?当k为何数时,图像的开口向下?
四、课堂小结
①函数y=ax2 的图像是一条抛物线,它关于y轴对称,
顶点坐标是(0,0).
②图像特征:当a>0时…… 当a<0时……
③函数y=ax2性质:当a>0时…… 当a<0时……
五、作业布置
练习册 习题26.2(1)
七、教学设计说明
学生通过观察、动手、猜想、总结和类比,培养归纳能力.教学中要注意从具体的二次函数入手,遵循从特殊到一般的探索规律.
课堂小结
问题拓展
学习新课
情景引入
作业布置