6.1.1 尝试对生物进行分类 课件（(共27张PPT+内嵌视频1个） 初中生物人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 6.1.1 尝试对生物进行分类 课件（(共27张PPT+内嵌视频1个） 初中生物人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 19.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-13 05:12:44 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第六单元 第一章
第一节 尝试对生物进行分类
人教版 八年级上册
学习目标：
1、尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。
2、描述生物分类的方法。
3、关注生物分类的意义。
如果想要对生物进行分类，可以有哪些分类方法？
按形态结构
按生活环境
按用途
按是否有细胞结构
按可否食用
……
—— 动物、植物、其他生物
—— 水生、陆生
—— 作物、家禽、家畜……
—— 病毒、其他生物
如果想要对人进行分类，可以有哪些分类方法？
按人种
按地理位置
按民族
按国家
按性别
按年龄
……
如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？
生物分类的依据是什么？
怎样根据生物的特征对生物进行分类呢？
带着以上两个问题阅读教材96-99页。
今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家吧！
植物体的六大器官
花
茎
果实
叶
根
种子
所有植物都有种子吗
种子外都有果皮吗？
裸子植物
被子植物
1.所有植物都有根、茎、叶吗？
2.这是真正的根吗？
它有什么作用呢？
3.水绵有茎叶吗？
所有植物叶脉都相同吗？
玉米
金边麦冬
白网纹草
一、植物分类
小组合作：
完成P97“观察与思考”。
1.图片中的植物分别属于A、B 、 C 、D 、E 、F 中的哪类植物？
玉米、向日葵、油松
肾蕨、葫芦藓、水绵
玉米、向日葵
油松
叶脉为平行脉
（一片子叶）
叶脉为网状脉
（两片子叶）
肾蕨、葫芦藓
水绵
玉米
向日葵
肾蕨
葫芦藓
单子叶植物
双子叶植物
裸子
植物
蕨类
植物
植 物
有种子
无种子
种子无果皮包被
种子有果皮包被
有茎叶
无茎叶
有根
无 根（假根）
油松
无根
水绵
被子植物
苔藓
植物
藻类植物
2. A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？
不属于同一分类等级，A、B、D、E、F等级应低于C。
3. 有种子的植物可分为哪些类群？
被子植物、裸子植物。
4. 无种子的植物可分为哪些类群？
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
藻
类
植
物
苔
藓
植
物
蕨
类
植
物
裸
子
植
物
被
子
植
物
注意：上述顺序并不代表其进化关系及顺序。
简单
复杂
6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
根、茎、叶、果实、种子
花
形态结构
被子植物分类的重要依据
植物分类的依据是：
植物在形态结构等方面的特征。
植物名称 类群名称 根 茎 叶 花 果实 种子
肾 蕨
藻类植物
√
√
√
葫芦藓
苔藓植物
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
玉 米
单子叶植物
向日葵
双子叶植物
油 松
裸子植物
蕨类植物
水 绵
小 结
小组合作：
完成P97“观察与思考”。
二、动物的分类
脊椎动物和无脊椎动物分别是哪些动物？
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
其它
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼
类
爬
行
动
物
鸟
类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
简单
复杂
低等
高等
收 获
一、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。
二、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
2.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。
因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较少，形态结构比较稳定。
练习
3.试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。
特征 类别的名称 举例
有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉
身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定
双子叶植物
无花，种子裸露
简单的植物，不具根、茎、叶
胎生，雌性用乳汁哺育幼儿
花生、向日葵、大豆
爬行动物
壁虎、龟、蛇
裸子植物
油松、侧柏、水杉
藻类植物
水绵、衣藻、海带
哺乳动物
野马、猕猴、华南虎
谢谢观看
第六单元 第一章
第一节 尝试对生物进行分类
人教版 八年级上册
学习目标：
1、尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。
2、描述生物分类的方法。
3、关注生物分类的意义。
如果想要对生物进行分类，可以有哪些分类方法？
按形态结构
按生活环境
按用途
按是否有细胞结构
按可否食用
……
—— 动物、植物、其他生物
—— 水生、陆生
—— 作物、家禽、家畜……
—— 病毒、其他生物
如果想要对人进行分类，可以有哪些分类方法？
按人种
按地理位置
按民族
按国家
按性别
按年龄
……
如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？
生物分类的依据是什么？
怎样根据生物的特征对生物进行分类呢？
带着以上两个问题阅读教材96-99页。
今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家吧！
植物体的六大器官
花
茎
果实
叶
根
种子
所有植物都有种子吗
种子外都有果皮吗？
裸子植物
被子植物
1.所有植物都有根、茎、叶吗？
2.这是真正的根吗？
它有什么作用呢？
3.水绵有茎叶吗？
所有植物叶脉都相同吗？
玉米
金边麦冬
白网纹草
一、植物分类
小组合作：
完成P97“观察与思考”。
1.图片中的植物分别属于A、B 、 C 、D 、E 、F 中的哪类植物？
玉米、向日葵、油松
肾蕨、葫芦藓、水绵
玉米、向日葵
油松
叶脉为平行脉
（一片子叶）
叶脉为网状脉
（两片子叶）
肾蕨、葫芦藓
水绵
玉米
向日葵
肾蕨
葫芦藓
单子叶植物
双子叶植物
裸子
植物
蕨类
植物
植 物
有种子
无种子
种子无果皮包被
种子有果皮包被
有茎叶
无茎叶
有根
无 根（假根）
油松
无根
水绵
被子植物
苔藓
植物
藻类植物
2. A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？
不属于同一分类等级，A、B、D、E、F等级应低于C。
3. 有种子的植物可分为哪些类群？
被子植物、裸子植物。
4. 无种子的植物可分为哪些类群？
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
藻
类
植
物
苔
藓
植
物
蕨
类
植
物
裸
子
植
物
被
子
植
物
注意：上述顺序并不代表其进化关系及顺序。
简单
复杂
6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
根、茎、叶、果实、种子
花
形态结构
被子植物分类的重要依据
植物分类的依据是：
植物在形态结构等方面的特征。
植物名称 类群名称 根 茎 叶 花 果实 种子
肾 蕨
藻类植物
√
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葫芦藓
苔藓植物
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玉 米
单子叶植物
向日葵
双子叶植物
油 松
裸子植物
蕨类植物
水 绵
小 结
小组合作：
完成P97“观察与思考”。
二、动物的分类
脊椎动物和无脊椎动物分别是哪些动物？
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
其它
环
节
动
物
节
肢
动
物
鱼
类
爬
行
动
物
鸟
类
两
栖
动
物
哺
乳
动
物
简单
复杂
低等
高等
收 获
一、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。
二、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
2.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。
因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较少，形态结构比较稳定。
练习
3.试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。
特征 类别的名称 举例
有花，两片子叶，叶脉一般具网状脉
身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定
双子叶植物
无花，种子裸露
简单的植物，不具根、茎、叶
胎生，雌性用乳汁哺育幼儿
花生、向日葵、大豆
爬行动物
壁虎、龟、蛇
裸子植物
油松、侧柏、水杉
藻类植物
水绵、衣藻、海带
哺乳动物
野马、猕猴、华南虎
谢谢观看