3《荷花》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第一课时
激发兴趣，猜谜导入
美丽小姑娘，
立在水中央，
身穿白衣衫，
绿裙水上漾。
——打一植物
检查预习，掌握基础
荷花 清香 圆盘 花瓣 莲蓬 花骨朵儿姿势 眼前 本领 仿佛 随风 飘动
舞蹈 停止
清香
茂盛
各种姿态
研读课文，品词赏句
课文描写了荷花的哪些特点？
研读课文，品词赏句
清香
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
急切、迫不及待
研读课文，品词赏句
茂盛
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
比喻
研读课文，品词赏句
茂盛
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
荷花的心情
迫不及待，急切，充满了劲头和力量
研读课文，品词赏句
不同形态之美
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
研读课文，品词赏句
美不美
研读课文，品词赏句
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
大自然
伟大与神奇
　　表达了作者对大自然的赞叹之情。
布置作业，课下巩固
1．规范书写12个田字格汉字，一字两遍。
2．从网上搜集荷花的科普知识和一组荷花的图片。
板书设计
香
荷花 力
美
第二课时
回顾导入，巧妙衔接
清香
茂盛
美丽
研读课文，读中感悟
教师范读第3自然段
研读课文，读中感悟
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
飘逸、柔美
研读课文，读中感悟
都有哪些小动物过来跟“我”打招呼？
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
研读课文，读中感悟
还会有哪些小动物会跟“我”打招呼呢？
_______过来，告诉我__________。
研读课文，读中感悟
如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么呢？
课外拓展，活动延伸
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
布置作业，课下巩固
1．背诵课文第2自然段。
2．描写自己喜欢的一种花。
板书设计
荷花
翩翩起舞
“我是小小科普家” “我是小小收藏家”