6 狼牙山五壮士课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
祖国是一本书
Mr
■ . .
是一本沉重的让我无法捧起的书翻百年历史的书页
每行每句都写着苦难与屈辱
听着铁蹄下母亲痛苦的呻吟
无数的儿女奋起而抗争
漫漫长夜中
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前行的脚步坚定艰难
挣脱沉重的脚镣
伟大的母亲义无反顾
日寇 葛振林 大吼 抡起 崎岖
绷着脸 嗖嗖 雹子 仇恨 龙王庙
眺望 任务 坠落 尸体
斩钉截铁 满腔怒火
同仇敌忤、临危不惧、勇往直前、
前仆后继、大义凛然、不屈不挠、
舍生取义、英勇奋战
发现这些词语有什么特点
日积月累:
人物优秀品质
同仇敌忤 临危不惧 勇往直前 前仆后继
力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
历史背景
■ ■
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装 力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的 屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北 县区进行了三个月的”秋季大扫荡”，仅三个月的时间，日 军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食 2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。
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【事件简介】
1941年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县的狼牙山地区抗 日根据地进行了连续的“扫荡”，制造了田岗等多起惨绝人寰的惨 案，妄图以凶残的“三光”政策，“蚕食”我抗日根据地。
9月23日，日军分三路向易县进军，妄图包围杨城武司令员 指挥的晋察冀军区一分区。
9月24曰，3500名日伪军突然包围了狼牙山地区，将邱蔚团 以及易县、定兴、徐水、满城四个县的游击队以及周围人民群众 共2000多人围住，形势十分严峻。
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狼牙山山名，在河南省易其西南部。狼牙山是晋察 冀边区东大门，因起峰峦状似狼牙而得名，有5坨36峰，远 远望去，群峰突兀连绵、壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上 占有重要地位，而是抗日根据地的武器装备库。
狼牙山东西、东南各长1 5公里，面积为
2 2 5平方公里。环山共有五坨3 6峰，主峰莲花瓣海拔1 1 0 5米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“阎王鼻子”、“小鬼脸"等险要之处非贴壁不可逾越
狼牙山五壮士
自学导航:
自读课文，思考：想一想课文讲了五壮士的 什么事，是按什么顺序写的，请你用小标题
的形式概括下来。
自读课文，思考：想一想课文讲了五壮士的什么事，是按什么顺序写的，请你用小标题的形式概括下来。
4.顶峰歼敌
3 .引上绝路
2.诱敌上山
1 .接受任务
痛击敌人
你发现作者哪儿段用“战士”的称谓 哪儿段用“壮士”的称谓？
接受任务（1段）
诱敌上山（2段）
引上绝路（3段）
略写 详写 略 写
跳下悬崖（6—9段）详 写
风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还。一荆轲
战士：接受任务、诱敌上山
壮士：引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖
再读思考:
课文前三段为什么多用战士称谓？默读课文3—9自然段，画出五壮士动作神态、语言描写的句子，说说他们的“壮举”体现在哪里。
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班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近 了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就 大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒 火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈， 好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战 士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 敌人始终不能前进一步。
二
他刚要拧开盖子, 马宝玉抢前一步，夺 过手榴弹插在腰间， 他猛地举起一块磨盘 大的石头，大声喊 道：“同志们！用石
头砸！”顿时，石头 像雹子一样，带着五 彳立壮土的決心，带着 中国人民的仇恨，向 敌人头上砸去。
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他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道: “同志们！用石头砸！”
顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛
非常 有力。这句话充分体现出五壮士 英勇杀敌口与敌人血战到底 的英雄气概o
扔、投、掷 读出仇恨、愤怒
五位壮士屹立 在狼牙山顶峰，眺望 着群众和部队主力远 去的方向。他们回头 望望还在向上爬的敌 人，脸上露出胜利的 喜悅.
1、 他们就这样（）地眺望着部队转移的方向，心里想（）
2、 他们就这样（）地望望向上爬的敌人，心里想（）
3、 他们还看到了自己将走向（）
五壮士胜利地完成了任务，
他们带着（完成任务的欣慰 ），
带着（ 对抗日战争必胜的信心）,
昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。
英勇踢k崖：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的 方向。他们冋头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝 玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌 人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一 个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起 了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
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默读壮士们跳崖部分，根据所给的内容，找出答案： 战士们 _____，相继 _____o狼牙山上响起
__了他们 _________:
1.五壮士是在什么情况下接受掩护任务的 这说明了什么？
2.五壮士是怎样诱敌上山,
英勇杀敌的？表
观了什么
3.准备转移时，摆在五扯士面前的是两条什
么样的路？他们选择了哪一条？为什么
五壮上胜利完成任务后,
是怎样高喊着口
号与英勇跳崖的？这表现了什么
马宝玉
葛振林
宋学义
胡德林
胡福才
马宝玉(1920—1941年)蔚县下元皂村 人，1937年参加八路军，两年后入党。1941年9月在
易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移， 他带领全班4名战士(时任班长)奋勇杀敌，同数千 日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成 阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅21
岁。
葛振林,1917年8月生于河北曲阳，1938年 参加八路军。1941年9月25日，在河北省易县狼 牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。
狼牙山壮士宋学义，河南沁阳市北孔村 人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的 红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部 队安全转移，是著名的“狼牙山五壮士”之 -O宋学义和葛振林两位壮士因挂在悬崖树 枝上而得以生还。
胡德林、胡福才，河北容县 人，他们是叔侄关系，胡德林是叔 叔，胡福才是侄子。
杀身成仁泣鬼神。
狼牙山上歼日寇,
英雄血铸民族魂。
马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才
致五壮士
舍生取义惊天地，
风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还。
中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲， 巍巍狼牙山，滔滔易水河，是中华民族不可 战胜的见证。
假如我们正站在这纪念碑跟前，面对着英勇跳崖的五位勇 ±,面对着巍然屹立的英雄纪念塔，你想说些什么？
写下来
这篇课文记叙了 _____时期，八路军某部 _____战士，为了 _____转移， _____上山，英勇 _____,最后把敌人引 上 _____,英勇 _____的故事，表现了五壮士_____
诱敌
狼牙山顶峰
勇于牺牲
抗日战争
掩护群众和连队
杀敌
祖国
人民
跳崖
七连六班的五个