(共20张PPT)
北师大版九年级上册
第二章
一元二次方程
2.3 用公式法求解一元二次方程(二)
一、复习回顾
求解一元二次方程的方法:
一元二次方程
ax2+bx +c = 0(a ,b ,c为常数, a≠0)
(1)直接开平方法
(2)配方法
(3)公式法
x2=a (a≥0)
(x+m)2=n(n≥0)
两个不相等实数根
两个相等实数根
没有实数根
两个实数根
判别式的情况
根的情况
我们把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式,通常用符号“ ”表示,即 = b2-4ac.
> 0
= 0
< 0
≥ 0
一、复习回顾
问题:在一块长16 m,宽12 m的矩形荒地上,要建造一个花园,并使花园所占面积为荒地面积的一半.
16m
12m
想一想,你会怎么设计这片荒地?
利用一元二次方程解决面积问题
一、新课导入
解:设小路的宽为 x m, 得
即 x2 - 14x + 24 = 0.
解得 x1 = 2 , x2 = 12.
x =12 不符合题意舍去.
答:小路的宽为2 m.
小明设计方案:如图,其中花园四周小路的宽都相等.通过解方程,得到小路的宽为2 m或12 m.
16m
12m
问题:你觉得他的结果对吗?
x
x
解:设扇形半径为 x m,得
即 πx2 = 96.
解得 x1 = , x2 = (舍去),
答:扇形半径约为5.5 m.
小亮设计方案:如图,其中花园每个角上的扇形都相同.
问题:你能帮小亮计算一下这扇形的半径吗?
16m
12m
小颖设计方案:如图所示,其中花园是两条互相垂直的小路,且它的宽都相等.
问题:你能帮小颖计算一下图中x吗?
16m
12m
xm
xm
解:设小路的宽为 x m. 根据题意,得
即 x2 - 28x + 96 = 0.
解得 x1 = 4 , x2 = 24,
x =24 不符合题意,舍去.
答:小路的宽为4 m.
16m
12m
16m
12m
16m
12m
16m
12m
其他方案
几何图形的面积问题
这类问题的面积公式是等量关系. 如果图形不规则应割或补成规则图形,找出各部分面积之间的关系,再运用规则图形的面积公式列出方程;
图形经过移动,它的面积大小不会改变
1.如图,在一块长为 92 m ,宽为 60 m 的矩形耕地上挖三条水渠,水渠的宽都相等,水渠把耕地分成面积均为 885 m2 的 6 个矩形小块,水渠应挖多宽?
分析:设水渠宽为xm,将所有耕地的面积拼在一起,变成一个新的矩形,长为 (92 – 2x )m, 宽(60 - x)m.
三、典例精析
1.如图,在一块长为 92 m ,宽为 60 m 的矩形耕地上挖三条水渠,水渠的宽都相等,水渠把耕地分成面积均为 885 m2 的 6 个矩形小块,水渠应挖多宽?
解:设水渠的宽应挖 x m ,得
( 92 - 2x)(60 - x )= 6×885
即2x2 -212 x+210=0
解得 x1=105(舍去),x2=1.
所以,水渠的宽应挖1米
三、典例精析
2.如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m的门,所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为80米2?
住房墙
1m
三、典例精析
住房墙
1m
解:设矩形猪舍垂直于住房墙的一边长为x m,
x(25-2x+1)=80
化简,得 x2-13x+40=0
解得 x1=5 , x2=8
当x=5时,26-2x=16>12 (舍去)
当x=8时,26-2x=10<12
故所围矩形猪舍的长为10m,宽为8m.
则平行于住房墙的一边长(25-2x+1)m,由题意得
三、典例精析
1.用一条长40cm的绳子围成一个面积为64cm2的长方形,设长方形的长为x cm,则可列方程为( )
A. x(20+x)=64 B. x(20-x)=64
C. x(40+x)=64 D. x(40-x)=64
四、课堂检测
B
2.如图,某小区有一块长为30 m,宽为24 m的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为480 m2,两块绿地之间及周边有宽度相等的人行通道,则人行通道的宽度为_____m.
2
四、课堂检测
3. 在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是( )
A.x2+130x-1400=0 B.x2+65x-350=0
C.x2-130x-1400=0 D.x2-65x-350=0
80cm
x
x
x
x
50cm
B
四、课堂检测
4.一块长方形铁板,长是宽的2倍,如果在4个角上截去边长为5cm的小正方形, 然后把四边折起来,做成一个没有盖的盒子,盒子的容积是3000 cm3,求铁板的长和宽.
解:设铁板的宽为x cm,则有长为2x cm
5(2x-10)(x-10)=3000
x2-15x-250=0
解得 x1=25 ,x2=-10(舍去)∴ 2x=50
答:铁板的长50cm,宽为25cm.
四、课堂检测
利用一元二次方程解决面积问题
几何图形
常见几何图形面积是等量关系
类 型
花坛面积问题
相框宽度问题
常采用图形平移能聚零为整方便列方程
五、课堂小结
六、布置作业
课本P44 习题2.6 第1,2,3题
谢谢聆听