四年级上册语文《习作：小小“动物园”》 课件 (共11张PPT)

(共11张PPT)
习作：小小“动物园”
小猴子
小猫
绵羊
乌龟
　　小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”
　　小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”
　　小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”
小小“动物园”
　　同学们，你们觉得老师像“动物园”里的哪一种动物呢？ 为什么？
　　你觉得自己像“动物园”里的哪一种动物？要说清楚自己的理由。
爱好特点
品质特点
外貌特点
性格特点
小小“动物园”
我的家人
动物名称
具体事例(如果外表像，说具体样子)
　　1.善于发现描写对象和某种动物的相似之处。
　　外婆就像一只绵羊，任劳任怨、温柔无比。每次外婆受到委屈，她都默默无语,就算不是自己的错也不会过多辩解。
思路点拨
示例1
　　我的爸爸是一名快递员,机智灵活，跑得飞快。我觉得他就是一只大猴子。
示例2
　　2.努力寻找反映描写对象特点的具体事例。
思路点拨
　　打篮球是他的特长,那么高大的身材,投篮那是百发百中。家里灯泡坏了,不用梯子,他都能搞定。我常常叫他长颈鹿爸爸。
示例
　　一个人的动作往往能反映出这个人的性格特点,因此，在写人的习作中，要注意通过描写人物的动作,突出人物的特点。
　　弟弟就像一只可爱的小猪,胖胖的身体走起路来一扭一扭的,好像全身都在颤动。他很贪吃,吃东西时总是一口接着一口地往嘴里塞,把脸蛋撑得鼓鼓的。
示例
动物名称
具体事例(如果外表像，说具体样子)
我的家人