高中语文统编版必修下册13.1《林教头风雪山神庙》（共47张ppt）

(共47张PPT)
林教头风雪山神庙
《水浒传》
【单元教学要求】
“把握小说的主题和情节”
主题
作品蕴含的感情，作者的意图
注意分析人物、情节、环境
情节
情节本身的发展
情节设置的作用
【知识复习】
　　 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。是“时代的生活和情绪的历史”。
小说的
三要素
人物：外貌 语言 动作 心理
情节：(序幕）开端 发展 高潮 结局 （尾声）
环境：自然环境 社会环境
关于小说
细节
一、故事情节完整
二、人物个性鲜明
三、环境描写逼真
四、主题思想深刻
五、构思角度精巧
【小说的特点】
故事情节的把握
人物形象的揣摩
环境描写的作用
作品主题的挖掘
精妙技巧的捕捉
（阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。
一、看作品结构，品情节：
小说鉴赏的“三看三品”
小说是否成功，关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独到、有悬念、有起伏，结构精巧。小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。所以，阅读小说时，分析作品的层次，理清作者的思维脉络，既是一个考查点，也是阅读小说的一个突破口。
二、看人物形象，品性格：
小说鉴赏的“三看三品”
抓住作品人物的描写手法——外貌、语言、行动、心理、细节描写等等，从而评价人物的性格特点，进而挖掘出各色人物善恶美丑的精神世界。
三、看环境描写，品原因：
小说鉴赏的“三看三品”
社会环境由人们的社会活动和社会关系组成，包括一定历史时期的社会制度、政治结构、经济形态、文化状况、风俗礼仪等。
自然环境是指人物活动的时间、地点、时令、气候、地理风貌等。
学习目标
1.了解《水浒传》一书。
2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物典型性格的写法，把握其社会意义。
3.了解环境的作用以及细节描写。
施耐庵生平事迹不详,一般认为是元末明初人。自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施耐庵的材料, 如《施耐庵墓志》和《施耐庵传》等。《墓志》说他生于1296年，死于1370年，曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从事著述。由于材料相互矛盾处不少，且有明显不可信处，因此对于这些材料的真伪问题，学术界意见颇不一致，多数研究者持怀疑态度，一直未有定论。
【作者简介】
苏州城阊门外，怀胥桥北施家巷有一户施姓人家,是孔子七十二弟子之一施之常的后裔。这一支传到施耐庵的父亲已是十四世。元成宗元贞二年（公元1296年）施家添了一个男丁。一位老秀才给婴儿起了个名字，叫彦端，意思是这孩子长大了，定是位行为端正的才子。这个襁褓中的彦端，就是后来写出千古名著《水浒》的施耐庵。
施耐庵7岁时,家里贫穷,无法上学。但他聪明好学,经常借书看,请邻居教,有时还到学府去旁听,就这样,他读了《大学》《论语》《诗》《礼》等许多书。13岁时，已能在大庭广众之中，对答如流，下笔琳琅。
有 关 资 料
《水浒》是长篇章回体小说。一般认为作者是元末明初人施耐庵。从明代到现在说法大概有三种：一是施耐庵作，二是罗贯中作，三是施、罗合作。
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强，情节紧凑，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。
历史根源：宋江等三十六人在梁山水泊的农民起义。
宋末元初，画家龚开《宋江三十六人赞》初次记录了
三十六人的姓名和绰号，以盗贼面目出现，表现出封建统治阶级的观点。
《大宋宣和遗事》涉及水浒故事的部分，展示《水浒》
原始画面。
施本，罗编次的《忠义水浒传一百回》是祖本。
明末清初金圣叹腰斩《水浒》，改成七十回本，成为清代最流行的本子。
【《水浒》成书经过】
《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。《水浒传》大致内容：
第1～71回，写农民英雄先后被逼上梁山，直至聚义的故事；
第72～82回，写梁山好汉与官军作战，直至受“招安”的过程；
第83～120回，写宋江等奉命征辽、征田虎、王庆、方腊，为朝廷建功，直至最后覆灭的悲剧。
小说写出了“官逼民反”“乱由上作”的历史真实，揭示出农民起义的社会根源在于残酷的封建专制，由是展示了波澜壮阔的社会生活场景。小说描写了从高俅到郑屠之流各色代表人物，是他们组成了一个黑暗统治的网。小说塑造了鲁智深、林冲、武松等一
系列光彩照人的英雄人物，歌颂了农民起义的反抗精神和强大力量。后部分写招安，反映了复杂的社会内容，“只反贪官，不反皇帝”应是历史的局限。
《水浒传》在艺术上最杰出的成就是人物的塑造。小说始终让人物在人生与社会的尖锐斗争中，发展自己的性格，
复杂而鲜明，其人物塑造往往带有理想的色彩，又深深地扎根于现实生活的土壤中。小说在民间创作的基础上进一步塑造人物，使英雄人物荟萃，其中有30多个具鲜明的性格，尤以林冲、李逵、鲁智深、武松等人形象最为传神。
课文整体把握
《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，最终走上反抗道路的过程，也是封建专制官逼民反最典型的故事。小说讲述陆谦、富安奉高俅之命来沧州，与管营、差拨合谋，必欲置林冲于死地。
林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求生而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上彻底反抗之路，成为宋江起义军中著名的首领之一。
1.了解《水浒传》中与林冲有关的章回内容概说。
2.林冲的形象及反抗性格是怎样完成的？
3.林冲的叛逆对于我们认识当时的社会有什么意义？
4.课文中的细节描写有什么作用？
阅读思考
林教头风雪山神庙
《水浒》采用连环结构，众英雄包括林冲的故事有其相对独立性。《林教头风雪山神庙》选自小说第十回。
学习导入
林冲，外号豹子头，东京（河南开封）人。生性耿直，爱交好汉，武艺高强，惯使长枪。他从一个安分守己的八十万禁军教头变成“强盗”，步入梁山聚义厅，走过了一条艰苦险恶的人生之路。
林冲
林冲妻子长得漂亮，遭高俅儿子高衙内调戏。林冲被权奸高俅设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州。在发配沧州途中，高俅买通了公人欲在野猪林杀林冲，幸亏鲁智深相救，才保住性命。发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪夜投梁山泊。梁山义军首领白衣秀士王伦不用林冲。
晁盖、吴用等智取生辰纲来到梁山，因王伦不容晁盖，林冲杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。在征讨方腊义军胜利后，林冲中了风，留在杭州六合寺养病，由鲁智深、武松照顾，半年后病故。
头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭拟背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中执一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
第七回《 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 》
智深道：“洒家是关西鲁达。只为杀的人多，情愿为僧。”林冲大喜，就当结义智深为兄。恰才饮得三杯，女使锦儿慌慌急急，在墙缺边叫道：“官人休要坐地！娘子在庙中和人合口！”林冲别了智深，急跳过墙缺，抢到五岳楼看时，见了数个人拿着弹弓，吹
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂
筒，粘竿，都立在栏干边，胡梯上一个年少的后生独自背立着，把林冲的娘子拦着：“你且上楼去，和你说话。”林冲娘子红了脸道：“清平世界，是何道理，把良人调戏！
林冲赶到跟前，把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉之高衙内。原来高俅新发迹，不曾有亲儿，因此过房这阿叔高三郎儿子在房内为子。专一爱淫垢人家妻女，京师人惧怕他权势，叫他做花花太岁。当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自软了。
林冲把这口刀翻来覆去看了一回，喝采道：“端的好把刀！高太尉府中有一口宝刀，胡乱不肯教人看。我几番借看，也不肯将出来。今
日我也买了这口好刀，慢慢和他比试。”次日，已牌时分，只听得门首有两个承局叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看。太尉在府里专等。”两个又引林冲到堂前，说道：“教头，你只在此少待，等我入去禀太尉。”
林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写着：“白虎节堂。”林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事
处，如何敢无故辄入！……”急待回身，只听得靴履响，脚步鸣，一个人从外面入来。太尉喝道：“林冲！你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂！你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官！”叫左右把林冲推下。
有个当案孔目，姓孙名定，为人最鲠直，十分好善，只要周全人，因此人都唤做孙佛儿。他明知道这件事，转转宛宛在府上说知就里，禀道：“此事果是屈了林冲，只可周全他。”府尹道：“他做下这般罪!高太尉定要问他手执利刃，故入节堂，杀害本官，怎周全得他？”孙定道：“这南衙开封府，不是朝廷的，是高太尉家的。”
第八回 林教头刺配沧州道　鲁智深大闹野猪林
府尹道：“据你说时，林冲事怎的方便他，施行断遣？”孙定道：“看林冲口词是个无罪的人，只是没拿那两个承局处。如今着他招认做不合腰悬利刃，误入节堂；脊杖二十，刺配远恶军州。”高俅情知理短，又碍府尹，只得准了。就此日府尹回来升厅，叫林冲除了长枷，断了二十脊杖，唤个文笔匠刺了面颊，量地方远近，该配沧州牢城。
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去
九霄云外。两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他 你若打杀他两个，也是冤屈。”
第九回 柴进门招天下客　林冲棒打洪教头
“林教头风雪山神庙”这一题意理解的关键是“风雪”一词。这场“风雪”是林冲人生道路上的一个转折点。从表面上看，与自然中的“风雪”密切相关，而其厄运是“人事”造成的。具体说 ，是人物所处的社会政治环境决定的，是错综复杂的社会生活境遇造成的。因此，作品的“风雪”既是实写，也是虚写。即用虚实相间的含蓄笔法，写出了人物所遭受的险恶境遇。
本文题意不妨理解为：林教头遭难山神庙，或林教头在山神庙劫后余生、逢凶化吉。这样理解，也合乎作品“官逼民反”、“逼上梁山”的主旨。
【解题】
林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场
【阅读并梳理字词】
赍发 迤逦 玷辱 　　　酒馔 胳察 彤云　　　　　 不省得 央浼 仓廒 　　　　 拽上锁 搠倒 顶礼（膜拜） 恶了高太尉 　　
古: 不应该 今：不和睦
jī
yǐlǐ
古：不正派 今：神态不自然
zhuàn
xǐng
古：料不定 今：摸不到
古：消息 今：受损失而减少
wù
shuò
tóng
cāng áo
měi
gē chá
diàn rǔ
尴尬
不合
摸不着
消耗
zhuài
碎琼乱玉
【解释重点词语】
勤谨：勤快，勤劳。
消耗：消息。
常例钱：例行的贿赂钱。
恶了高太尉：触怒了高太尉。恶，冒犯、触怒。
刺配：古代在犯人脸上刺字，并发配边远地方。
交割：移交，交待。
髭须：胡须。髭，嘴上边的胡子。
彤云：下雪前密布的阴云。
朔风：北风。
仓廒：存放粮食的仓库。
恩遇沧州营（1） 开端
林教头 被谋小二店（2-5） 发展
接管草料场（6-9) 再发展
复仇山神庙(10-12)高潮和结局
情节结构
开端
有救弱扶贫的侠义精神
忍辱偷安　　软弱动摇
不思反抗　　逆来顺受
委曲求全
林教头沧州遇故知
林冲性格：
表现手法：
语言描写
性格特点：
【具体研读】
发展
陆虞侯密谋害林冲
怒火中烧
街上买刀
奋起寻仇
不失本色英豪
性格特点：
表现手法：
语言描写
动作描写
林冲性格：
再发展
表现手法：
林冲性格
性格特点：
林教头接管草料场
心理描写
语言描写
苟安妥协
得过且过
随遇而安
高潮
结局
林冲性格
风雪夜山神庙复仇
表现手法：
性格特点：
动作描写
语言描写
忍无可忍
英勇果敢
愤而抗争
软弱忍辱
不思反抗
激起怒火
买刀寻仇
得过且过
苟安妥协
随遇而安
委曲求全
手刃仇敌
远上梁山
【林冲性格发展的曲折变化】
初到沧州
闻说阴谋
接管草料场
山神庙明真相
经历
性格
推动林冲性格发展的关键：
官府的逼迫和陷害
忍无可忍奋起反抗
《水浒传》采用传统手法，每每通过对人物行动的描述来塑造人物。在梁山泊众英雄中，林冲形象是塑造最为成功者之一。
　　当时社会政治极端黑暗、腐败，善良本分的人们生活、生命得不到保障。像林冲这样的中级军官，都被恶势力逼得走投无路，不得不奋起反抗，那么一般的民众受欺压、迫害，进而铤而走险，聚众起义，反抗官府，也就不足为奇了。可以说，林冲被“逼上梁山”，为我们认识当时的社会政治现实，提供了一个窗口。
林冲的叛逆对于我们认识当时的社会有什么意义？
《水浒》所写的北宋末年是个怎样的时代？
宋朝天子宋徽宗腐化不堪，远贤人，近小人，重用蔡京、高俅等人。为粉饰太平，大兴土木，从江南征集奇花异石，运往京城，花石纲使无数家庭倾家荡产。奸臣鱼肉百姓，残害忠良，把国家推向灭亡的边沿。
杨志
失陷花石纲
卖刀
智取生辰纲
1.小说中的白描：每每在紧要处轻敷几笔，描写环境，点染气氛；且笔墨省俭，粗画浅描。
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。
踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到
草场门口……那两间草厅已被雪压倒了。
　【文章中描写的作用】
特点： “大”“冷”“紧”。
作用：渲染、推动、烘托、奠定。
2.小说中的细节描写：
②烤火谨慎：林冲前去沽酒
时，盖好炭火；回来雪压草厅使倒，探身摸火。可知草料场起火非林冲疏忽，情节最终指向阴谋加害。
①入店鬼祟：陆虞候和富安“闪”进李小二的酒店，引起李小二怀疑，并让老婆偷听，致使林冲买刀寻仇，情节便有了小高潮。
推动情节发展
③夜宿移石：林冲借宿山神庙，掇石靠门，这个细节为后面陆虞候推门不开埋下伏笔，也使林冲得以知晓真相。情节至此再无回旋余地。
④枪不离身：林冲大仇在身，无论行止何处，都是带了尖刀与花枪。当仇人逼上门来，且自投罗网时，才有手刃仇敌。情节发展发展合乎情理。
⑤方位交代：沧州城东十五里
有草料场，草料场东三二里有市井，中间有座山神庙。林冲往东买酒，同时陆虞候往东来到草料场放火，正好彼此不遇。看似随意，实际上为情节发展必需。
①小说写到两处偷听：一为李小二妻子奉命在小酒店阁子背后有心偷听，一为林冲为避雪夜宿山神庙门内无意偷听。前处略写，因是密谋，所听不清，造成悬念；后处详写，谈话者得意忘形，高谈阔论，所听真切，由是展开情节，塑造人物。
②小说还多处写到“火”。先是老军“向火”，继而林冲“生火”，随后“摸火”，这都是铺垫。草料场内烈火冲天和绝境英雄怒火中烧才是小说所写“火”的真意。林冲一盖火炭，二摸火种，说明他心思缜密。他管草场，不敢造次，事事留意，处处小心。人生的曲折遭遇，培养了他心细如发的性格特征。
刻画英雄人物
③写陆谦、富安从李小二店里出来：“次后那两个低着头也去了。”“低着头”用在这里令人喝彩!说明二人有意不抛头露面，避免被林冲或熟人撞见。行为不轨，必然会低头过市，表现了人物阴鸷狡诈的性格特征。
你如果在第一幕里边，写墙上挂着一把枪的话，那么你在后边一定要放枪，要不你这把枪就不必挂在这儿。 契诃夫
　　 别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是百看不厌，无非为他把108个人性格都写出来。《水浒传》写108个人的性格，真是108样。若别一部书，任他写1000个人，也只是一样，便只写得两个人，也只是一样。
——清 金圣叹
【名家点评】
　　 在500年中，流行最广、势力最大、影响最深远的书，并不是四书五经，也不是理性语录，乃是几部白话小说，《水浒传》就是其中的一部奇书，是我国文学的正宗。
——胡适