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《岳阳楼记》导学案
〖学习目标〗
1.朗读和背诵全文，把全文翻译成现代汉语，积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。
2.学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境，体会作者的思想感情。
3.体会古人那种旷达的胸襟，学习他们忧国忧民的高尚情操。
〖学习重点〗
1.朗读和背诵全文，积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。
2.学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境，体会作者的思想感情。
〖学习难点〗
学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境。
〖学习时间〗
4课时
〖教学进程〗
第三课时
一、复习检查
1.填空：
⑴越明年， ， 。
⑵ ，吞长江， ，横无际涯； ，气象万千。
⑶然则 ， ，迁客骚人，多会于此， ， ？
⑷若夫 ，连月不开；阴风怒号， ；日星隐耀， ；商旅不行， ；
▁ ，虎啸猿啼。
⑸登斯楼也，则有 ， ， ，感极而悲者矣。
2.解释加点的词语
⑴越（ ）明年 ⑵政通人和（ ）
⑶增其旧制（ ） ⑷属（ ）予作文以记之
⑸前人之述备（ ）矣 ⑹连月不开（ ）
⑺薄暮冥冥（ ） ⑻去国怀乡（ ）
3.翻译下列句子：
⑴政通人和，百废具兴。
⑵朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。
⑶登斯楼也，则有去国怀乡,忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
二、疏通文意
㈠阅读第四段，完成问题
1.解释加点的词语
⑴至若（ ）春和（ ）景（ ）明，波澜不惊（ ），上下天光，一（ ）碧万顷，沙鸥翔集（ ），锦鳞（ ）游泳，岸芷（ ）汀（ ）兰，郁郁青青。
⑵而或（ ）长烟一（ ）空（ ），……此乐何极（ ）！
⑶宠辱偕（ ）忘，把（ ）酒临风，其（ ）喜洋洋者矣。
2.翻译下列句子
⑴至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
⑵而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
⑶登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
㈡研习第五段，完成问题
1.解释加点的词语
⑴嗟夫（ ）！予（ ）尝（ ）求（ ）古仁人（ ）之心（ ）,或（ ）异二者之为（ ），何哉？
⑵不以（ ）物喜，不以己悲，居庙堂（ ）之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
⑶是进（ ）亦忧，退（ ）亦忧。
⑷然则（ ）何时而乐耶？其（ ）必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。
⑸噫！微（ ）斯人，吾谁与归（ ）？
2.翻译下列句子
⑴予尝求古仁人之 心,或异二者之为，何哉？
⑵不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
⑶是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
⑷其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。
⑸微斯人，吾谁与归？
三、课堂检测
1.填空：
⑴至若春和景明， ,上下天光, ;沙鸥翔集， ; ,郁郁青青。
⑵而或长烟一空， ，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极！
⑶登斯楼也，则有 ， ， ，其喜洋洋者矣。
⑷不以物喜， ，居庙堂之高则忧其民； 。
⑸ ，后天下之乐而乐。
2.解释加点的词语
⑴至若春和景明（ ） ⑵波澜不惊（ ）
⑶沙鸥翔集（ ） ⑷而或长烟一空（ ）
⑸宠辱偕忘（ ） ⑹把酒临风（ ）
⑺予尝求古仁人之心（ ） ⑻或异二者之为（ ）
⑼不以（ ）物喜，不以己悲 ⑽是（ ）进亦忧，退亦忧
⑾然则（ ）何时而乐耶？ ⑿微（ ）斯人，吾谁与归（ ）
3.下列句中加点词的意义用法相同的一项是（ ）
A.国①则有去国怀乡②国恒亡 B.然①然则北通巫峡②满目萧然
C.和①政通人和②春和景明 D.薄①薄暮冥冥②日薄西山
4.翻译下列句子
⑴至若春和景明，波澜不惊。
⑵沙鸥翔集，锦鳞游泳。
⑶登斯楼也，则有心旷神怡,宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑷予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
⑸不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
⑹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
⑺微斯人，吾谁与归？
四、布置作业
1.掌握四五段重点词语。 2.把四五两段翻译成现代汉语。
参考答案
第三课时
一、1.⑴政通人和，百废具兴⑵衔远山 浩浩汤汤 朝晖夕阴⑶北通巫峡 南极潇湘 览物之情 得无异乎⑷淫雨霏霏 浊浪排空 山岳潜形 樯倾楫摧 薄暮冥冥⑸去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然
2.⑴到⑵和煦⑶规模⑷同“嘱”，嘱托日光⑸详尽⑹放晴⑺迫近⑻国都
3.⑴政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。⑵早晚阴晴明暗多有变化，这就是岳阳楼的雄伟景象。⑶（这时）登上这座楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤啊。
二、㈠1.⑴至于 和煦 日光 动 一片 停息 美丽的鱼 白芷 小洲⑵有时 全 消散 穷尽⑶一起 持、执 那
2.⑴到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥时而飞翔时而停息，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出，岸上与小洲上的花草，香气浓郁，颜色青翠。⑵有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的月光闪跃着的金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。⑶在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱全部忘却,端着酒杯面对着清风,那心情真是快乐极了。
㈡1.⑴叹词，唉 我 曾经 探求 古时品德高尚的人 思想感情 或许 表现⑵因为 朝廷⑶进朝为官 退居江湖⑷虽然如此，那么 大概⑸如果没有 归依
2.⑴我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？⑵不因为外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。⑶这样看来是在朝廷做官也担忧，退居江湖也担忧。虽然如此，那么什么时候才快乐呢？⑷大概一定会说：“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。⑸如果没有这种人，我同谁一道呢？
三、1.⑴波澜不惊 一碧万顷 锦鳞游泳 岸芷汀兰⑵皓月千里 静影沉璧⑶心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风⑷不以己悲 处江湖之远则忧其君⑸先天下之忧而忧
2.⑴日光⑵动⑶停息⑷全，都⑸一起⑹持、执⑺思想感情⑻表现⑼因为⑽这样⑾虽然如此，那么⑿如果没有 归依
3.D（A.①国都②国家B.①这样②…的样子C.①和乐②和煦D.①迫近②迫近）
4.⑴到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪。⑵沙洲上的白鸥时而飞翔时而栖止，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出。⑶在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快，荣耀和屈辱全部忘却,端着酒杯面对着清风,那心情真是快乐极了。⑷我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？⑸不因为外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧，不在朝廷上做官就为君主担忧。⑹在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。⑺如果没有这种人，我同谁一道呢？
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部编本九年级语文上册
《岳阳楼记》
范仲淹
1.根据课文填空
⑴越明年，_____________，_____________。
⑵_________，吞长江，___________，横无际涯，___________，气象万千。
⑶然则____________，____________，迁客骚人，多会于此，____________，____________？
政通人和
百废具兴
衔远山
浩浩汤汤
朝晖夕阴
北通巫峡
南极潇湘
览物之情
得无异乎
⑷若夫 ___________，连月不开；阴风怒号，___________；日星隐耀，___________；商旅不行，___________；___________，虎啸猿啼。
⑸登斯楼也，则有___________，___________，___________，感极而悲者矣。
淫雨霏霏
浊浪排空
山岳潜形
樯倾楫摧
薄暮冥冥
去国怀乡
忧谗畏讥
满目萧然
2.解释加点的词语
⑴越（ ）明年
⑵政通人和（ ）
⑶增其旧制（ ）
⑷属（ ）予作文以记之
到
和乐
规模
同“嘱”，嘱托
⑸前人之述备（ ）矣 ⑹连月不开（ ）
⑺薄暮冥冥（ ） ⑻去国怀乡（ ）
详尽
放晴
迫近
国都
3.翻译下列句子：
⑴政通人和，百废具兴。
⑵朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。
⑶登斯楼也，则有去国怀乡,忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。
早晚阴晴明暗多有变化，这就是岳阳楼的雄伟景象。
（这时）登上这座楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤啊。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，
一碧万顷，沙鸥翔集， 锦鳞 游泳，
岸芷 汀 兰，郁郁青青。
至于
和煦
日光
一片
停息
美丽的鱼
动
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的白鸥时而飞翔时而停息，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出，岸边的香草和洲上的兰草，香气浓郁，颜色青翠。
白芷
小洲
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，
静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
有时
全
消散
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的月光闪跃着的金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声互相应答，这种乐趣哪有穷尽呢！
穷尽
登斯楼也，则有心旷神怡，
宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
一起
持，执
那
在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快，荣耀和屈辱全部忘却,端着酒杯面对着清风,那心情真是快乐极了。
嗟夫！予 尝求 古仁人
之 心, 或异二者之为，何哉？
叹词，唉
曾经
探求
古时品德高尚的人
思想感情
或许
表现
唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进 亦忧，退亦忧。
因为
朝廷
不因为外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。
进朝为官
退居江湖
这样看来是在朝廷做官也担忧，退居江湖也担忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之
忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。
噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。
虽然如此，那么
大概
如果没有
归依
虽然如此，那么什么时候才快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。如果没有这种人，
我同谁一道呢？ 写于庆历六年九月十五日。
1.根据课文填空
⑴至若春和景明，___________ ,上下天光, ___________ ;沙鸥翔集，___________ ; ___________ ,郁郁青青。
⑵而或长烟一空，___________，浮光跃金，___________，渔歌互答，此乐何极！
波澜不惊
一碧万顷
锦鳞游泳
岸芷汀兰
皓月千里
静影沉璧
⑶登斯楼也，则有 __________，__________，__________，其喜洋洋者矣。
⑷不以物喜，__________，居庙堂之高则忧其民；____________________。
⑸_________________，后天下之乐而乐。
心旷神怡
宠辱偕忘
把酒临风
不以己悲
处江湖之远则忧其君
先天下之忧而忧
2.解释加点的词语
⑴至若春和景明（ ） ⑵波澜不惊（ ）
⑶沙鸥翔集（ ） ⑷而或长烟一空（ ）
⑸宠辱偕忘（ ） ⑹把酒临风（ ）
日光
动
停息
全，都
一起
持、执
⑺予尝求古仁人之心（ ）
⑻或异二者之为（ ）
⑼不以（ ）物喜，不以己悲
⑽是（ ）进亦忧，退亦忧
⑾然则（ ）何时而乐耶？
⑿微（ ）斯人，吾谁与归（ ）
思想感情
表现
因为
这样
虽然如此，那么
如果没有
归依
3.下列加点词的意义用法相同的一项是（ ）
A.国
B.然
C.和
D.薄
D
①则有去国怀乡
②国恒亡
①然则北通巫峡
②满目萧然
①政通人和
②春和景明
①薄暮冥冥
②日薄西山
国都
国家
这样
…的样子
和乐
和煦
迫近
迫近
4.翻译下列句子：
⑴至若春和景明，波澜不惊。
⑵沙鸥翔集，锦鳞游泳。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪。
沙洲上的白鸥时而飞翔时而栖止，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出。
⑶登斯楼也，则有心旷神怡,宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑷予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快，荣耀和屈辱全部忘却,端着酒杯面对着清风,那心情真是快乐极了。
我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？
⑸不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
⑹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
⑺微斯人，吾谁与归？
不因为外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧，不在朝廷上做官就为君主担忧。
在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
如果没有这种人，我同谁一道呢？
1.掌握四五段重点词语。 2.把四五两段翻译成现代汉语。
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《岳阳楼记》导学案
〖学习目标〗
1.朗读和背诵全文，把全文翻译成现代汉语，积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。
2.学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境，体会作者的思想感情。
3.体会古人那种旷达的胸襟，学习他们忧国忧民的高尚情操。
〖学习重点〗
1.朗读和背诵全文，积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。
2.学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境，体会作者的思想感情。
〖学习难点〗
学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境。
〖学习时间〗
4课时
〖教学进程〗
第三课时
一、复习检查
1.填空：
⑴越明年， ， 。
⑵ ，吞长江， ，横无际涯； ，气象万千。
⑶然则 ， ，迁客骚人，多会于此， ， ？
⑷若夫 ，连月不开；阴风怒号， ；日星隐耀， ；商旅不行， ；
▁ ，虎啸猿啼。
⑸登斯楼也，则有 ， ， ，感极而悲者矣。
2.解释加点的词语
⑴越（ ）明年 ⑵政通人和（ ）
⑶增其旧制（ ） ⑷属（ ）予作文以记之
⑸前人之述备（ ）矣 ⑹连月不开（ ）
⑺薄暮冥冥（ ） ⑻去国怀乡（ ）
3.翻译下列句子：
⑴政通人和，百废具兴。
⑵朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。
⑶登斯楼也，则有去国怀乡,忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
二、疏通文意
㈠阅读第四段，完成问题
1.解释加点的词语
⑴至若（ ）春和（ ）景（ ）明，波澜不惊（ ），上下天光，一（ ）碧万顷，沙鸥翔集（ ），锦鳞（ ）游泳，岸芷（ ）汀（ ）兰，郁郁青青。
⑵而或（ ）长烟一（ ）空（ ），……此乐何极（ ）！
⑶宠辱偕（ ）忘，把（ ）酒临风，其（ ）喜洋洋者矣。
2.翻译下列句子
⑴至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
⑵而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
⑶登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
㈡研习第五段，完成问题
1.解释加点的词语
⑴嗟夫（ ）！予（ ）尝（ ）求（ ）古仁人（ ）之心（ ）,或（ ）异二者之为（ ），何哉？
⑵不以（ ）物喜，不以己悲，居庙堂（ ）之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
⑶是进（ ）亦忧，退（ ）亦忧。
⑷然则（ ）何时而乐耶？其（ ）必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。
⑸噫！微（ ）斯人，吾谁与归（ ）？
2.翻译下列句子
⑴予尝求古仁人之 心,或异二者之为，何哉？
⑵不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
⑶是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
⑷其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。
⑸微斯人，吾谁与归？
三、课堂检测
1.填空：
⑴至若春和景明， ,上下天光, ;沙鸥翔集， ; ,郁郁青青。
⑵而或长烟一空， ，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极！
⑶登斯楼也，则有 ， ， ，其喜洋洋者矣。
⑷不以物喜， ，居庙堂之高则忧其民； 。
⑸ ，后天下之乐而乐。
2.解释加点的词语
⑴至若春和景明（ ） ⑵波澜不惊（ ）
⑶沙鸥翔集（ ） ⑷而或长烟一空（ ）
⑸宠辱偕忘（ ） ⑹把酒临风（ ）
⑺予尝求古仁人之心（ ） ⑻或异二者之为（ ）
⑼不以（ ）物喜，不以己悲 ⑽是（ ）进亦忧，退亦忧
⑾然则（ ）何时而乐耶？ ⑿微（ ）斯人，吾谁与归（ ）
3.下列句中加点词的意义用法相同的一项是（ ）
A.国①则有去国怀乡②国恒亡 B.然①然则北通巫峡②满目萧然
C.和①政通人和②春和景明 D.薄①薄暮冥冥②日薄西山
4.翻译下列句子
⑴至若春和景明，波澜不惊。
⑵沙鸥翔集，锦鳞游泳。
⑶登斯楼也，则有心旷神怡,宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑷予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
⑸不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
⑹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
⑺微斯人，吾谁与归？
四、布置作业
1.掌握四五段重点词语。 2.把四五两段翻译成现代汉语。
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《岳阳楼记》教案
〖教学目标〗
1.朗读和背诵全文，把全文翻译成现代汉语，积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。
2.学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境，体会作者的思想感情。
3.体会古人那种旷达的胸襟，学习他们忧国忧民的高尚情操。
〖教学重点〗
1.朗读和背诵全文，积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。
2.学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境，体会作者的思想感情。
〖教学难点〗
学习寓情于景、情景交融的写法，品味文章意境。
〖教学时间〗
4课时
〖教学进程〗
第三课时
一、复习检查
1.填空：
⑴越明年， ， 。
⑵ ，吞长江， ，横无际涯； ，气象万千。
⑶然则 ， ，迁客骚人，多会于此， ， ？
⑷若夫 ，连月不开；阴风怒号， ；日星隐耀， ；商旅不行， ；
▁ ，虎啸猿啼。
⑸登斯楼也，则有 ， ， ，感极而悲者矣。
答案：⑴政通人和，百废具兴⑵衔远山 浩浩汤汤 朝晖夕阴⑶北通巫峡 南极潇湘 览物之情 得无异乎⑷淫雨霏霏 浊浪排空 山岳潜形 樯倾楫摧 薄暮冥冥⑸去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然
2.解释加点的词语
⑴越（ ）明年 ⑵政通人和（ ）
⑶增其旧制（ ） ⑷属（ ）予作文以记之
⑸前人之述备（ ）矣 ⑹连月不开（ ）
⑺薄暮冥冥（ ） ⑻去国怀乡（ ）
答案：⑴到⑵和煦⑶规模⑷同“嘱”，嘱托日光⑸详尽⑹放晴⑺迫近⑻国都
3.翻译下列句子：
⑴政通人和，百废具兴。
⑵朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。
⑶登斯楼也，则有去国怀乡,忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
答案：⑴政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。⑵早晚阴晴明暗多有变化，这就是岳阳楼的雄伟景象。⑶（这时）登上这座楼，就会产生离开国都怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤啊。
二、疏通文意
㈠阅读第四段，完成问题
1.解释加点的词语
⑴至若（ ）春和（ ）景（ ）明，波澜不惊（ ），上下天光，一（ ）碧万顷，沙鸥翔集（ ），锦鳞（ ）游泳，岸芷（ ）汀（ ）兰，郁郁青青。
⑵而或（ ）长烟一（ ）空（ ），……此乐何极（ ）！
⑶宠辱偕（ ）忘，把（ ）酒临风，其（ ）喜洋洋者矣。
答案：⑴至于 和煦 日光 动 一片 停息 美丽的鱼 白芷 小洲⑵有时 全 消散 穷尽⑶一起 持、执 那
2.翻译下列句子
⑴至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
⑵而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
⑶登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
答案：⑴到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥时而飞翔时而停息，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出，岸上与小洲上的花草，香气浓郁，颜色青翠。⑵有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的月光闪跃着的金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。⑶在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱全部忘却,端着酒杯面对着清风,那心情真是快乐极了。
㈡研习第五段，完成问题
1.解释加点的词语
⑴嗟夫（ ）！予（ ）尝（ ）求（ ）古仁人（ ）之心（ ）,或（ ）异二者之为（ ），何哉？
⑵不以（ ）物喜，不以己悲，居庙堂（ ）之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
⑶是进（ ）亦忧，退（ ）亦忧。
⑷然则（ ）何时而乐耶？其（ ）必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。
⑸噫！微（ ）斯人，吾谁与归（ ）？
答案：⑴叹词，唉 我 曾经 探求 古时品德高尚的人 思想感情 或许 表现⑵因为 朝廷⑶进朝为官 退居江湖⑷虽然如此，那么 大概⑸如果没有 归依
2.翻译下列句子
⑴予尝求古仁人之 心,或异二者之为，何哉？
⑵不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
⑶是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
⑷其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。
⑸微斯人，吾谁与归？
答案：⑴我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？⑵不因为外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。⑶这样看来是在朝廷做官也担忧，退居江湖也担忧。虽然如此，那么什么时候才快乐呢？⑷大概一定会说：“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐”吧。⑸如果没有这种人，我同谁一道呢？
三、课堂检测
1.填空：
⑴至若春和景明， ,上下天光, ;沙鸥翔集， ; ,郁郁青青。
⑵而或长烟一空， ，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极！
⑶登斯楼也，则有 ， ， ，其喜洋洋者矣。
⑷不以物喜， ，居庙堂之高则忧其民； 。
⑸ ，后天下之乐而乐。
答案：⑴波澜不惊 一碧万顷 锦鳞游泳 岸芷汀兰⑵皓月千里 静影沉璧⑶心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风⑷不以己悲 处江湖之远则忧其君⑸先天下之忧而忧
2.解释加点的词语
⑴至若春和景明（ ） ⑵波澜不惊（ ）
⑶沙鸥翔集（ ） ⑷而或长烟一空（ ）
⑸宠辱偕忘（ ） ⑹把酒临风（ ）
⑺予尝求古仁人之心（ ） ⑻或异二者之为（ ）
⑼不以（ ）物喜，不以己悲 ⑽是（ ）进亦忧，退亦忧
⑾然则（ ）何时而乐耶？ ⑿微（ ）斯人，吾谁与归（ ）
答案：⑴日光⑵动⑶停息⑷全，都⑸一起⑹持、执⑺思想感情⑻表现⑼因为⑽这样⑾虽然如此，那么⑿如果没有 归依
3.下列句中加点词的意义用法相同的一项是（ ）
A.国①则有去国怀乡②国恒亡 B.然①然则北通巫峡②满目萧然
C.和①政通人和②春和景明 D.薄①薄暮冥冥②日薄西山
答案：D（A.①国都②国家B.①这样②…的样子C.①和乐②和煦D.①迫近②迫近）
4.翻译下列句子
⑴至若春和景明，波澜不惊。
⑵沙鸥翔集，锦鳞游泳。
⑶登斯楼也，则有心旷神怡,宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑷予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
⑸不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
⑹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
⑺微斯人，吾谁与归？
答案：⑴到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪。⑵沙洲上的白鸥时而飞翔时而栖止，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出。⑶在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快，荣耀和屈辱全部忘却,端着酒杯面对着清风,那心情真是快乐极了。⑷我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？⑸不因为外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧，不在朝廷上做官就为君主担忧。⑹在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。⑺如果没有这种人，我同谁一道呢？
四、布置作业
1.掌握四五段重点词语。
2.把四五两段翻译成现代汉语。
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