21青蛙卖泥塘（课件）(共34张PPT)

(共34张PPT)
21 青蛙卖泥塘
部编版二年级语文下册七单元
猜谜语
独坐池塘如虎居，树阴底下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢做声。
（打一动物）
青蛙卖泥塘
21
卖 烂 牌 喝 坑 挺 舒 集
播 撒 茵 灌 缺 泳 愣
mài làn pái hè kēnɡ tǐnɡ shū jí
bō sǎ yīn ɡuàn quē yǒnɡ lènɡ
你把生字都圈画出来了吗？我们一起来读一读这些生字吧！
学认字
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝（ ）起来。
我们每天都要喝水。
喝
hē
he
在“吆喝”一词中，“hè”音变为轻声。
卖
mài
买
熟字比较
识字方法
加一加
石+皮=破
白+水=泉
米+子=籽
舍+予=舒
买卖
卖
组词识字
卖东西
牌
牌子
名牌
集
集合
采集
播
播种
广播
缺
缺少
缺点
愣
发愣
愣住
情景识字
牌子
烂泥塘
吆喝
蛙
青
过
河
卖
烂
牌
喝
坑
你真棒
挺
舒
集
播
撒
茵
灌
缺
泳
愣
请同学们自读课文，思考：
1.青蛙为什么要卖泥塘呢？
2.青蛙是怎么卖泥塘的？结果怎样？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
青蛙为什么想卖泥塘？
“烂泥塘”“不怎么样”我能联想到池塘的水浑浊，又脏又臭，环境不好。
我知道小青蛙要卖泥塘，原因就是这儿环境太差。
青蛙第一次卖泥塘是怎么吆喝的？
再读课文，思考：
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
1.“烂”的意思是什么？
2.结合课本中的图片，说说这个泥塘是怎样的。
差，不好。
3.青蛙写了“卖泥塘”的牌子，并大声吆喝，此时他心里是怎么想的？
青蛙卖泥塘，有_______、 _______来买泥塘，还有______、_____、______、 _______、_______等小动物来买泥塘。
青蛙卖泥塘都遇到了哪些动物？
老牛
野鸭
小鸟
蝴蝶
小兔
小猴
小狐狸
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
老牛买泥塘了吗？为什么？
我知道老牛喜欢在水里泡澡，也喜欢吃青草，所以这个泥塘不适合老牛居住。
我知道老牛没买泥塘的原因是周围没有草。
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！” 一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
野鸭买泥塘了吗？为什么？
老牛说泥塘这个水坑坑打滚倒挺舒服，为什么野鸭却说水太少了呢？
我知道：因为打滚不必太多的水，而野鸭游泳是需要很多水的。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围
的山里找到泉水，又砍了些竹
子，把竹子破开，一根一根接
起来，把水引到泥塘里来。
思考：听了野鸭的话，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？
聪明勤劳
青蛙听取了野鸭的建议：引水入泥塘。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
种草
引水
种花
栽树
修路
盖房
青蛙为卖泥塘做了哪些事？
想一想：你认为还会有哪些动物来提出自己的建议？它们会提出什么建议呢？
小猫跑来说：____________________________；
小狗蹦来说：____________________________；
松鼠跑来说：____________________________。
这里缺点儿鱼
这里应该放张椅子
这里应该有一个秋千
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
最后，青蛙的泥塘变成什么样了？
当青蛙做了这些事之后，他又开始吆喝了，他是怎么吆喝的？
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
此时青蛙有什么感受？最后的结局怎么样？
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
愣住
“愣住”是什么意思？他为什么愣住了？他心里会怎么想？
他的泥塘都达到了小动物们的要求，他为什么又不卖了呢？
因为青蛙听取了小动物们的建议：种草、引水、栽树、种花、铺路、盖房，将泥塘变得这么美。他认为这么好的地方自己住挺好的，所以不卖泥塘了。
以前的泥塘
现在的泥塘
小青蛙的烂泥塘为什么会变得现在这么美？你从中体会到了什么？
1.青蛙善于听取别人的意见；
2.青蛙热爱劳动，不怕辛苦。
仿照第11自然段，如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
（课后第三题）
示例：多好的文具盒！有上下两层，上面可以放铅笔，下面可以放尺子、小刀和橡皮。它的下层还有一个暗格，里面放着一支白板笔，用它可以在文具盒下层的写字板上画画和写字，多方便啊！