语文四年级上册第一单元易错点检测卷（含答案）

第一单元易错点检测卷（试题）-小学语文四年级上册部编版
一、选择题
1．下列每组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．涨潮 涨价 上涨 河水暴涨 B．号角 号叫 记号 风号浪吼
C．闷雷 闷热 沉闷 闷闷不乐 D．模范 模糊 模特 一模一样
2．下面哪句话运用了拟人的修辞手法（ ）
A．秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
B．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
C．稻田像一块月光镀亮的银毯。
二、填空题
3．写出下列词语的近义词。
纳凉( ) 微小( ) 静寂( ) 光明( )
4．在括号内填上合适的词语。
( )的鸟儿 ( )的芦苇 ( )的斜阳 ( )的花牛
5．把下面词语补充完整，并按要求填空。
①( )欲聋 ②( )彻( )霄 ③( )无声
④锣( )喧( ) ⑤( )声息 ⑥窃窃( )
（1）上面这些词语都与声音有关，其中表示声音很大的词语有( )，表示声音很小的词语有( )，表示没有一点声音的词语有( )。（把序号填在括号里）
（2）选择上面合适的词语填在括号里。
A．他演得太精彩了，观众席上( )，大家都专心地看他表演。
B．春节到了，大街小巷( )，热闹极了。
C．雪花，( )地落在大地上。
（3）请再写两个与声音有关的四字词语：( )( )。
三、语言表达
6．按要求完成句子练习。
（1）看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
①句中把_______________当作人来写。
②请再写一个这样的句子。
___________________________________
（2）星光在我们的肉眼里是微小的。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
___________________________________
（3）天空里悬着星星。（把句子写具体，至少扩两处）
___________________________________
（4）月盘是那样明亮，那样柔和。（修改病句）
___________________________________
四、信息匹配
7．“天下奇观”在课文中是指：( )
①世界上出奇少见的事物。
②世界上雄壮美丽而又不多见的景象。
8．在括号内填上合适的词语。
忽然 顿时 紧接着 不一会儿 一会儿工夫
“六月的天，娃娃的脸”，说变就变。刚刚还晴空万里，( )，狂风大作，乌云翻滚，天空( )暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的，( )，一道道闪电划过天空，一阵阵雷声掠过耳边，( )，大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地上，发出啪啪的响声，溅出了一朵朵很大很大的水花，雨越下越大，( )，地上的雨水就汇成了一条条小溪。
五、现代文阅读
阅读理解。
逆水行舟不进则退
一天中午，烈日炙烤着大地。知了不时鸣叫“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’， 是什么意思？”妈妈想了想说“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈（代 带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说“游泳时你就会明白的。”
到了河边，我换了游泳衣就（倒 钻 爬）进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀 夸奖）我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话“向上游？有什么了不起？游就游。” 于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，观脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力气 力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……
9．用“／”在文中括号里选择正确的字词。
10．“上”有以下几种解释：①位置、等级质量高的，次序靠前的，与“下”相对；②表示某种动作；③用在动词后，表示动作完成，表示趋向；④达到某种程度或数量。文中“向上游”“上”应选第( )种解释；“迎难而上”中应选第( )种解释。
11．“逆水行舟，不进则退”是什么意思？在文中找出答案写下来。
_________________________________
12．文中画“ ”的句子是________（谚语 成语歇后语），请你写出三条同类的句子来。
_________________________________
13．你读了短文有什么体会？ 请用一两句话写下来。
_________________________________
课外阅读。
绿色千岛湖
①千岛湖山水秀丽，湖边群山环绕。湖面上有众多的岛屿，犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。湖岸上是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。它浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它“绿色千岛湖”。
②所谓“千岛”并不夸张，实际上这里还不止1000个岛呢！即使水位最高时，湖面上也有1078个岛屿，大的几十平方公里，小的两三平方公里。这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。
③“鱼跃千岛湖”是千岛湖的另一景观。自千岛湖形成后，八十多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼，也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼等。捕鱼的场面非常壮观，一网下去，少的几十公斤，多的几百公斤。
④这样一个优美富庶（shù）的地方，出现才不到70年。这里原来是一片山地，1957年动工兴建水电站。1959年，100多米高的大坝建成，把江水拦住储蓄起来，形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。由于水库淹没了不少山岭，露出水面的山巅形成了无数的小岛，所以叫千岛湖。
⑤千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美。
14．联系上下文解释下列词语的意思。
闻名遐迩：_________________郁郁葱葱：_________________
15．作者心中的千岛湖比太湖_________________，比西湖秀丽，那里水绿、_________________、山青，因此人称“绿色千岛湖”。
16．读第①段中画横线的句子，这句话把岛屿比作_________________。这样写好在：____________________________________________________________________________________。
17．给第③段取个小标题：__________________________________。
18．第④段第一句话中的“富庶”指的是_________________。
19．读完全文，你感受千岛湖的特点是_________________________。
六、书面表达
20．作文。
在你的周围，有什么景物给你留下了深刻的印象？它的神奇之处在哪里？请你以“神奇的 ”为题，写一篇介绍景物特点的习作，注意要按照一定的顺序来写。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
A项都读zhǎng
B项号角、记号都读hào，号叫、风号浪吼都读háo。
C项闷雷、闷热都读mēn，沉闷、 闷闷不乐都读mèn。
D项模范、模糊、模特都读mó，一模一样读mú。
2．B【详解】本题考查修辞手法。
拟人就是就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
A．选项中没有人的动作、神态、语言，所以没有运用拟人的修辞手法。
B．“稻穗低垂着头”，低垂头是人的动作，这里是把稻穗赋予了人的动作，所以是运用了拟人的修辞手法。
C．句中是把“稻田”比作“银毯”，运用的是比喻的修辞手法。
综上所述，选择B。
3． 乘凉 细微 安静 明朗【详解】本题考查近义词。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
“纳凉”乘凉。近义词有：乘凉、风凉、阴凉等。
“微小”微小的尘埃。近义词有：弱小、微弱、渺小等。
“静寂”非常安静，一点声音也没有。近义词有：宁静、寂静、静谧等。
“光明”亮光。近义词有：皎洁、光辉、光芒等。
4． 归巢 高高
美丽 可爱【详解】本题考查词语搭配。
这里要求给后面的名词加上合适的形容词，合理即可。
如：美丽的鸟儿、小小的鸟儿、可爱的鸟儿、轻盈的鸟儿等。
茂密的芦苇、黄绿的芦苇、密集的芦苇、家乡的芦苇等。
美丽的斜阳、火红的斜阳、昏黄的斜阳、绮丽的斜阳等。
健壮的花牛、肥硕的花牛、悠闲的花牛、 吃草的花牛等。
5． 震耳 响 云 鸦雀 鼓 天 悄无 私语 ①、②、④ ⑥ ③、⑤ 鸦雀无声 锣鼓喧天 悄无声息 声如洪钟 人声鼎沸【详解】本题考查的是补全词语及积累运用。
对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空即可。
震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。
响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。
悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。
窃窃私语：指两人在一起小声说话。
（1）根据词义，其中表示声音很大的词语有：①震耳欲聋、②响彻云霄、④锣鼓喧天。表示声音很小的词语有：⑥窃窃私语。表示没有一点声音的词语有：③鸦雀无声、⑤悄无声息。（填序号即可）。
（2）根据词义再结合语境；A．鸦雀无声。B．锣鼓喧天。Ｃ．悄无声息。
（3）与声音有关的四字词语有：唉声叹气、凤鸣鹤唳、死声活气、沸反盈天、惊天动地、不绝如缕、声如洪钟、靡靡之音、怪声怪气、响彻云霄、震耳欲聋、余音绕梁等。
6． 稻穗 一场春雨过后，小草从地底下探出了头。 星光在我们的肉眼里虽然微小，但是它使我们觉得光明无处不在。 深蓝色的天空里，悬着无数颗半明半暗的星星。 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。【详解】（1）本题考查仿写句子。
①“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。”运用了拟人的修辞手法，把稻穗当做人来写。
②同学们用拟人的修辞手法来写句子。
示例：花儿享受着清风的吹拂，满意地露出笑脸。
（2）本题考查关联词。
“星光在我们的肉眼里是微小的”和“星光使我们觉得光明无处不在”存在转折关系。转折关系：前边的偏句先说一种意思，后边的正句不是顺着偏句的意思说下去，而是转到与偏句意思相对、相反或部分相反的意思上去。 同学们要用表示转折关系的关联词将两句话合成一句话，如：虽然……但是、………却……、……然而……。
示例：星光在我们的肉眼里是微小的，却使我们觉得光明无处不在。
（3）本题考查扩句。
扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。同学们想一下天空悬着星星的情景，再补充相应的细节。
示例：广阔的天空上悬着许许多多闪闪发亮的星星。
（4）本题考查修改病句。
句子“月盘是那样明亮，那样柔和。”搭配不当。“柔和”不能形容月盘，“那样柔和”的前面应加上“月光”。
7．②【详解】本题考查字词理解。
选自《观潮》，这篇文章记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。
“奇观”雄奇美丽而又空见的景象或出奇少见的事情。说钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”是说钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。故选②。
8． 忽然 顿时 不一会儿 紧接着 一会儿功夫【详解】本题考查了学生选词填空的能力。
选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
忽然：来得迅速而又出乎意料；突然。
顿时： 立刻。
紧接着： 马上，很快。
不一会儿 ：没有多久的时间。
一会儿工夫：一会儿的时间。
第一空结合“刚刚还晴空万里”表示狂风来得迅速而又出乎意料选“忽然”。
第二空结合“来得迅速”选“顿时”。
第三空根据天暗下来，不久就有雷声，选“不一会儿”。
第四空，用雷声就马上就下雨，选“紧接着”。
第五空，一会儿的时间，地上的雨水就汇成了一条条小溪，选“一会儿工夫”。
9．带 钻 夸奖 力气 10． ① ③ 11．跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。 12． 歇后语 孔夫子搬家——净是输。 小葱拌豆腐——一清二白。 盐店里谈天——闲得没事做。 13．在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。
【分析】9．考查对汉字字形的掌握。
“代”有代替、代理、姓、历史的分期、朝代等意思。“带”有带子或像带子的长条物、轮胎、地带、区域、随身携带、引导、照看等意思。这里选择“带”字。
“倒”有竖立的东西躺下来、对调，转移，更换，改换、位置上下前后翻转、把容器反转或倾斜使里面的东西出来、反过来，相反地等意思。“钻”有打眼儿的工具、用钻子一类的尖物穿孔、穿过；进入等意思。“爬”1.昆有虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动。2.抓着东西往上去；攀登。3.由倒卧而坐起或站起（多指起床）等意思。这里选择钻更恰当。
“夸耀”意思是指向人炫耀自己的长处、优势、功劳等，属于贬义词。“夸奖”赞美；称赞。夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感。这里选择夸奖更恰当。
“力气”意思是使其他物体产生变形或移动的能量。“力量”语解释为力气，有份量。古诗文解释为强力也。这里选择力气更恰当。
10．考查对多义字的掌握。“向上游”指往前面的位置游，选择①的解释。“迎难而上”意思是就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。这里的“上”选择③解释。
11．考查对句子的理解。从文中“这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。”即可找到答案。
12．考查对句子的理解，文中画线句子丈二和尚——摸不着头脑（意思是比喻弄不明情况，搞不清底细，原义一丈二尺高的金刚摸不着脑袋。）。是歇后语，符合歇后语的特征。歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。本题正确判断之后再选择三个歇后语即可，注意书写要准确。
13．考查对文章内容的理解，故事主要围绕妈妈通过让孩子游泳来告诉孩子“逆水行舟不进则退”的道理，可以围绕文中“这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”进行叙述，注意条理清晰。
14． 形容名声很大，远近都知道 形容草木苍翠茂盛 15． 浩瀚 岛翠 16． 绿珍珠 生动形象地写出岛屿的美以及作者对千岛湖的喜爱 17．鱼跃千岛湖 18．千岛湖的鱼多 19．优美富庶、水绿、岛翠、山青
【分析】14．本题考查了成语在本文中的释义。
闻名遐迩：遐；远，迩：近。形容名声很大，远近都知道。
郁郁葱葱：状态词，（草木）形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。
15．本题考查了对文章的概括。熟读第一段就可以解答本题。根据原文：“它浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它“绿色千岛湖”。”中知道。故答案为：千岛湖比太湖浩瀚，比西湖秀丽。那里水绿、岛翠、山青。
16．本题考查了对比喻句的理解。第一段中湖面上有众多岛屿，犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。这句话把岛屿比作绿珍珠。这句话深刻的反映出作者对千岛湖的喜爱，才把它比作绿珍珠珍贵且喜爱。故答案为：把岛屿比作绿珍珠，体现出作者对千岛湖的喜爱。
17．本题考查了学生对文章中心句的理解。第4段是围绕第一句话来展开，而一般文段的概括句一般在文章的第一句或最后一句，故可概括为为：“鱼跃千岛湖”。
18．此题考查对词语的理解能力。“富庶”释义为物产丰富，人口众多。在文中指千岛湖的鱼多。
19．此题考查对短文内容的理解能力。阅读文章第一自然段：“那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它“绿色千岛湖”。”可知。
20．范文：
神奇的云
早晨，太阳刚刚升起来，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长，仿佛印在空中，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚、碰撞、推拥、挤压，虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。
下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵云像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的!
秋天的云，太神奇了。【详解】本题考查半命题作文。
要求写一篇介绍景物特点的习作，按照一定的顺序来写，如：游览顺序、时间顺序或观察顺序等。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
描写时要抓住景物特点，突出表现其“神奇”之处，精雕细琢。适当采用比喻、拟人、排比等修辞方法，使文章生动形象。习作要情景交融，写出自己对大自然的感受。
开头：点明哪里的景物具有神奇的特点。
中间部分：按一定的顺序，抓住主要景物写出“神奇”的特点。
结尾：总结全文，抒发感情，前后照应。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页