5.4眼睛和眼镜-课件(共18页) 2022-2023学年人教版物理八年级上册

(共18张PPT)
5.4眼睛和眼镜
思考：
人眼
物体
如何看到？
眼睛是人体的最重要的器官之一，人们学习、接收和处理各种信息，绝大部分通过视觉完成。
我国大约有3亿人患近视眼，占全世界近视眼总数的30％以上。
我国学生的近视率已居世界第二位。中小学生近视率高达34％，其中高中生达到70％左右。
导入
：
1.眼球的构造
眼球的构造及原理
人眼看清物体的过程——
来自物体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。
实验器材：
玻璃球（模拟眼球）；
纸屏（模拟视网膜）；
蜡烛（模拟物体），蜡烛可以在滑板上移动；
水透镜（模拟晶状体），
眼睛是如何看清远处和近处物体的？
人眼看清远近物体的原理：
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
晶状体的调节作用
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
近视眼及其矫正
青少年近视的原因一般认为主要有两个方面，一是遗传因素，二是环境因素.其中环境因素是形成学生近视眼的主要因素.
思考题
（1）青少年近视的常见原因有那些？
思考题
（2）怎么预防近视眼？
预防近视要做到：
①读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约25 cm.
②看书约一小时后休息或远眺几分钟.
③不要在直射强光下看书.
④不在光暗的地方看书.
⑤不躺卧着看书.
⑥不在走路时看书.
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
远视眼及其矫正
创新探究一：
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
小结：
一、人眼看物原理：
二、人眼看清远近物体的原理：
三、近视眼及其矫正
四、远视眼及其矫正
保护我们的眼睛！！
保护我们的眼睛已经刻不缓！！！
1、不要边走边读；
2、不要躺在床上阅读；
3、不要在过强或过弱的光线下读；
4、不要长时间玩游戏；…………
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ ）
A．近视眼只能看清近处物体，看不清远处物体
B．近视眼成因是晶状体太厚，或眼球前后方向上太长
C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜.
D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
AB
随堂演练
课堂教学展示
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（ ）
A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体
B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短
C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜
D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
BCD
　　3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上 侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）
左