我爱学语文
备教材教法
文本解读
《我爱学语文》围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图和4个词语组成，分成两个板块。
第一、二幅图以良好的读写习惯为主题，第三幅图以同学一起讲故事、听故事为主题。
这3幅图让学生初步了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义。初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法，为养成良好的语文学习习惯打好基础。
教学策略
1.读书、写字
这一板块的学习，重在激发学习语文的兴趣，了解语文学习的基本内容。教师可以引导学生先整体观察第一、二幅图，并借助词语“读书、写字”，说说图上的同学在干什么，再说说自己是否读过书、写过字。教师要给学生充分展示的机会，激发学生学习语文的兴趣。还可以引导学生聊聊会读书、会写字可以做什么，让学生觉得学习语文很有意义，产生对读书、写字的期待。
2.讲故事、听故事
可以先引导学生整体观察画面，并借助短语“讲故事”“听故事”，说说他们在干什么，猜一猜他们在讲什么故事。
教学资源
1.读书歌
身坐直，脚放平。双手拿书向外倾。
2.写字歌
背要挺，字看清，头摆正，肩放平。
手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
3.预防近视儿歌
预防近视四件宝，件件都要记得牢，
注意三要三不要，做好眼睛保健操，
用眼卫生要牢记，还要锻炼身体好，
四件宝要做得好，预防近视有成效。
