课后训练
基础巩固
1.下列图形中所画数轴正确的个数为( ).
A.4 B.3 C.1 D.0
2.下列说法正确的是( ).
A.一个数的前面添上一个“-”,一定是负数
B.有理数的绝对值一定是正数
C.互为相反数的两个数的绝对值一定相等
D.如果一个数的绝对值是它本身,则这个数一定是正数
3.下列各对数中,互为相反数的是( ).
A.+(-8)和(-8) B.-(-8)和+8
C.-(-8)和+(+8) D.+8和+(-8)
4.下列说法不正确的是( ).
A.正数的相反数是负数 B.负数的相反数是正数
C.0的相反数仍然是0 D.互为相反数的两数中必有一个负数
5.绝对值最小的数是______;绝对值等于本身的数是______;绝对值是它的相反数的数是______.
6.在数轴上有两点,它们到表示-3的点的距离都等于4,那么这两个点表示的数是______.
7.在正式的乒乓球比赛中,球的质量有严格的规定,下面是4个乒乓球的质量检测结果(用正数表示超过标准质量的克数):-0.2,+0.3,-0.3,+0.15.请指出哪个乒乓球的质量好一些,并说明理由.
能力提升
8.在数轴上点A表示7,点B,C所表示的数互为相反数,且C与A间的距离为2,点B,C对应的数分别是__________.
9.如果|m|=6,m的相反数是小于0的数,则|m-4|=__________.
10.一探险队,要沿着一条东西走向的河流进行考察,第一天沿河岸向上游走了5 km,第二天又向上游走了4.3 km,第三天开始计划有变,第三天又向下游走了4.8 km,第四天又向下游走了3 km,你知道第四天之后,该探险队在出发点的上游还是下游吗?距离出发点多远?
11.a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示,化简式子:.
参考答案
1.D 解析:画数轴三要素缺一不可,第一幅图,缺少单位长度;第二幅图,缺少正方向;第三幅图缺少原点;第四幅图单位长度不一致,故四个数轴都不正确.
2.C 解析:A错,反例:-(-2)=2;B错,因|a|≥0;D错,0既不是正数也不是负数.
3.D 解析:只有符号不同的两个数,称为互为相反数,要判断两个数是不是相反数,要化简后再观察.
4.D 解析:0和0互为相反数,但它不是负数.
5.0 非负数 非正数 解析:零的绝对值是它本身,也是它的相反数.
6.1和-7 点拨:到表示-3的点的距离都等于4的两点在表示-3的点的两侧,画出数轴,从表示-3的点开始分别向左和向右移动4个单位长度,然后确定这两个点所表示的数即可.
7.解:因为|-0.2|=0.2,|+0.3|=0.3,|-0.3|=0.3,|+0.15|=0.15,0.3>0.2>0.15,所以最后一个球的质量最好.
点拨:球的质量与标准质量越接近,球的质量越好.即看这四个数的绝对值,绝对值越小,越接近标准.
8.-9,9或-5,5 解析:因为点A表示7,C与A间的距离是2,所以点C对应的数是9或5.又因为B与C互为相反数,所以当点C表示9时,点B表示-9;当点C表示5时,点B表示-5.
9.2 解析:因为m的相反数是小于0的数,所以m大于0,因为|m|=6,所以m=6,所以|m-4|=|6-4|=2.
10.解:设出发点为原点,向上游走为正方向,那么向下游走为负,画出数轴如图所示.
利用数轴分析,得第四天后,探险队在出发点的上游,距离出发点1.5 km.
11.解:观察数轴上a,b,c的位置知:a是正数,b是正数,c是负数,因此|a|=a,|b|=b,|c|=-c,
则=1+1-1=1.