统编版语文五年级上册第六单元课外阅读（含解析）

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统编版语文五年级上册课外阅读
第六单元
一、阅读下文，回答问题。
丑娘
村里没有人不说我娘长得丑，或许是这个缘故，在她嫁给我爸之后，人们先是叫她“丑媳妇”，在生下我们姐弟四个之后，大家都称她为“丑娘”。
八岁那年，我开始到离家很远的地方去上学。当时我不明白“丑”是什么意思，因为我娘待我特别好。临走的时候，她给我做了一双毛边鞋、一个小书包，书包上面绣着一只小白兔。我依稀记得，把我送到村口时，她流下了眼泪。
不久后的一件事使我认识了我的母亲。
一天，学校上体育课，因为舍不得穿娘做的新鞋，我把它脱下来挂在凳子上。老师看见了。他提过鞋子，左看右看，随即又把鞋子举得高高的，兴奋地说：“好漂亮的鞋啊！”说着，又把鞋底端详了半天，数着一层一层粘起的鞋底，足有八层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。他问我：“你娘一定很漂亮吧？”没等我回答，同村的一个女同学抢了话头：“老师，他娘不漂亮，村里人都叫她‘丑娘’。”
我仿佛明白了“丑”的意思。
或许那位女同学的话是对的。我娘长得确实不漂亮，苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。从此，我心里像含着什么委屈，在公开场合很少提及她，更不愿把同学领到家。
转眼间，我走上了工作岗位，长成了一个大小伙子了，娘更加苍老了，头发变得稀疏而花白。想想娘养我这么大，一辈子在农村吃苦，且面对别人的嘲笑从不与人红脸，对种种伤心话语表现出来的难得的平静，我的心在发酸。
前年年底，按照她的嘱咐，年关之前要和女友赶到家里。我事先和女友讲好，娘一辈子在农村劳作，显老显丑，见了面多说宽心话。女友说：“谁没有老的一天，但娘一定不丑。”
到家了，不知怎的，我们发现屋里空荡荡的，弟弟的眼睛红肿，精神不振。我一问才知道娘在三天前生了重病，住院了。弟说娘不想让我知道，要不会冲我和女友的喜。望着突然空寂和失去生气的屋子，我极力控制着自己的感情。弟又捧过一红布包给我，说是娘特意交代的，我打开一看，原来是两双精致的毛边布鞋，一大一小，显然一双是给我的，一双是给她未来媳妇的。看着看着，我和女友的眼泪如泉水般涌了出来。
现在，我时时想起儿时老师说过的话：“你娘一定很漂亮吧？”
1.同“我依稀记得……”一句中的“依稀”意思比较接近的词是_______
A.依然
B.隐约
C.仿佛
2.文中说的娘“丑”，具体是指________。
3.“现在，我时时想起儿时老师的话：‘你娘一定很漂亮吧？”’这句话，你是怎样理解的？
4.娘的“漂亮”表现在什么地方？请结合短文内容作简要说明。
5.你觉得，怎样的人是美的？
二、阅读短文，回答问题。
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。尸体解剖的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，一位老医生一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
1.给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。
2.“医学上罕见的奇迹”指的是什么？
3.用“﹏﹏﹏”画出父亲被刀子洞穿心脏后，面对小女儿的表现。你体会到了什么？
4.读文中加横线的句子，说说父亲此时的内心活动。
三、延伸阅读。
爸爸的爱
爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。爸爸只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由爸爸来责骂我们。
有一次我偷了一块糖果，爸爸要我把它送回去，告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
我在运动场荡秋千摔断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸爸把汽车停在急诊室门口，医院工作人员叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”
在我的生日聚会上，爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
我记得有一次妈妈让爸爸教我骑自行车。我叫爸爸别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车骑给他看。他只是微笑。
爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了而我却未能察觉。
1.“爸爸听了便叫嚷道：‘你以为这是什么车？旅游车？’”“叫嚷”一词体现了（　　）。
A.爸爸很不讲理。
B.爸爸为“我”受伤而着急。
C.爸爸的脾气不好。
D.医院的人不讲理。
2.“我”学骑自行车，爸爸说应该放手了，是因为（　　）。
A.“我”学会了骑自行车，不需要再教了。
B.爸爸不想教“我”骑自行车了。
C.爸爸想让“我”变得勇敢，自己学会骑自行车。
D.不需要爸爸教，妈妈会来教。
3.文章结尾写道：“爸爸完全不知道怎样表达爱。”你赞同这种说法吗？请说明理由。
4.本文题目是“爸爸的爱”，为什么写了那么多妈妈的爱？
四、阅读理解。
白蛇传说（节选）
白娘子和许仙在镇江开了个保和堂药店，两人恩恩爱爱，日子过得甜甜蜜蜜。
一天，许仙愁眉苦脸地跟白娘子说：“外面闹瘟疫，急等药用，可店里的药不多了，怎么办？”白娘子想了想，说：“我倒认识草药，我明天就到山上采药去，好解救百姓。”
第二天，白娘子天还没亮就来到了百草山，历尽艰辛终于采到了许多草药。回来后，白娘子就在保和堂药店的门口支起了大缸，熬起了草药。白娘子将熬好的汤药免费发给生病的百姓喝，救了很多人的性命。百姓们纷纷感谢白娘子的恩德。
哪晓得，这件事触犯了金山寺的长老法海和尚的利益。为什么呢？本来百姓有病，总跑到全山寺找法海和尚画个符、念个咒，弄点什么“灵丹妙药”，少不得要给香钱的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香钱收不到了，他能不恨吗？
于是，法海使坏让许仙骗白娘子喝下了雄黄酒，结果白娘子在睡梦中现出了原形，许仙被吓得昏死过去了。白娘子醒来后，一看许仙昏死过去了，哭得死去活来。
白娘子对地的妹妹小青说：“如今要救许郎的性命，只有到昆仑山上取仙草，就是不晓得能不能回来，拜托妹妹照应许，若我七天不回来，恐怕就是死在那里了。”
能起死回生的灵芝仙草是天上仙药，有鹿二童专门把守，再加上昆仑山险峻陡峭，高不可攀，哪能轻易摘到啊！白娘子不顺自身安危，越过了九十九座山，跨过了九十九条河，终于从昆仑山盗来灵芝仙草救活了许仙。
俗话说：“菩萨面，蝎子心。”许仙病刚好，法海又花言巧语把他骗上金山寺，将他藏在宝座的背后。这下可急坏了白娘子。
白娘子和小青来到金山寺找法海要人。白娘子一见法海，客客气气地说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六月，家中无人照料，请放他回家。”可法海非但不答应，还指着白娘子骂道：“你这个尊富，本是深山一妖精，怎好和许仙成婚？这里是佛门净地，怎容你胡闹？阿弥陀佛！”
白娘子肺都要气炸了，对着东、西、南、北各拜了一拜，说道：“各路龙王师兄，想我白素贞和许仙真心相爱，不料法海一直从中挑拨，现又成通许仙修行。今天不为别事，只求夫妻团聚，请各位师兄帮忙！”说完对四方恭恭撤敬磕了四个响头，运起法来。
一时间，乌云制，狂风四起，白浪天，江水直涨：东海的水、南海的水、西海的水、北海的水，一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向着金山北海的水，一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向着金山寺涌卷而来。白浪滔滔的江面上，东边跳着一排排粗大的虾，起来有丈把高；西边曲尾伸头的是一队队圆桌大的鱼精怪，都碰到全山寺门边儿了：南边有手舞刀剑的蚌精站在一个个磨盘大的蚌壳上：北边有一团团的螃蟹横着身子直往金山寺上爬。
白娘子、小青和众水族最终还是没能敌住法海的法力，白娘子被法海镇压在杭州西湖的雷峰塔下，小青则回到雁荡山中修炼功夫，发誓三年过后再来报仇。
1.用较快的速度默读文章，用简洁的语言概括文中提到的关于白娘子的三件事。
2.法海处处针对白娘子的原因是（ ）。
A.白娘子免费治病断了他的香钱 B.白娘子和凡人许仙结为了恩爱夫妻
C.白娘子邀请四海龙王帮忙 D.白娘子比法海法力高强
3.下列关于文中画“”的部分说法不正确的一项是（ ）。
A.表现了水势非常浩大 B.表现了白娘子对法海的恨
C.表现了众水族非常勇猛 D.表现众水族齐心协力帮助白娘子
4.请你展开想象，写一写法海是如何“花言巧语”将许仙骗上金山寺的。
5.文中的人物给你留下了怎样的印象？请选择一位，结合具体的事例说一说。
参考答案及解析
一、1.【答案】B
【解析】本题考查对词语的理解与分析。“依稀”的意思是（印象、记忆）模模糊糊。“隐约”的意思是看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。二者意思相近。
2.【答案】苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调。
【解析】本题考查对文章内容的理解与分析。结合“我娘长得确实不漂亮，苍白的肤色，瘦得可怕的身材，五官也极不协调”一句作答。
3.【答案】借老师的话赞美娘纯朴、善良、关爱孩子的品性。
【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。通过阅读文章可知，这是老师看到娘给“我”做的鞋子后对娘的赞美，借老师的话赞美娘的淳朴、善良和对孩子的爱。
4.【答案】可从“纯朴、善良”和“关爱子女”两方面说明。我娘生病了还不让我和女友知道，怕扫了我们的兴致，还带病为我们做了两双布鞋。
【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。通过阅读文章可知，娘是一个善良、勤劳、淳朴的人，而且是一个关爱孩子的母亲。结合文中的具体事例进行作答即可。
5.【答案】我觉得心地善良的人才是最美的。
【解析】本题考查学生的语言表达能力。结合文章内容可知，一个人的外貌美不是真正的美，心灵美的人才是真的美。
二、1.【答案】奇迹的名字叫父亲
【解析】这道题考查学生概括文章主要内容的能力。要求学生在通读全文的基础上，把握文章所讲述的主要事件，再给文章加上能够体现文章主要内容或者中心思想的题目。结合内容可概括出，题目可为《奇迹》或者《奇迹的名字叫父亲》。
2.【答案】那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
【解析】本题为理解概括题，考查学生对文章细节的概括能力。在做此类题的时候，应该先根据题目给出的关键词回归原文，然后根据文中细节进行概括。本题中，根据文章可以知道，医学罕见的奇迹就是指主体叙述的这件事情，即父亲被刀无比精确地洞穿了心脏。他却多活了三天，而且未被任何人察觉。
3.【答案】他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。体会到父亲为了不让孩子担心，忍着剧痛，故作镇静。
【解析】学生在解答此类型的题目时，要注意找出画出父亲被刀子洞穿心脏后，面对小女儿的表现的句子，然后再准确理解把握文章的思想感情和蕴含的道理。联系上下文可知，女儿之前被父亲的摔倒吓到了，并且父亲在船抵达港口的前一天，要女儿向妈妈传达自己的话，因此可以知道，父亲是怕女儿担惊受怕，并且要把女儿送到妻子的身边，所以才隐瞒自己受伤的原因。从中我们可以体会到父亲为了不让孩子担心，忍着剧痛，故作镇静。
4.【答案】说明父亲明白自己身体的状况，他担心他自己坚持不下去，所以目光是忧伤的。
【解析】本题考查学生对现代文阅读的人物形象的理解，要结合全文内容综合考虑，想象孩子和父亲的心理活动。答案不唯一，符合人物形象和心理即可。
三、1.【答案】B
【解析】本题主要考察学生对结合对文章的理解分析词语的作用。从“我在运动场荡秋千摔断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸爸把汽车停在急诊室门口，医院工作人员叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。”来看“叫嚷”一词体现了爸爸为“我”受伤而着急。
2.【答案】C
【解析】本题主要考察学生对结合对文章的理解。从“我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车骑给他看。他只是微笑。”可以体现出爸爸想让“我”变得勇敢，自己学会骑自行车。
3.【答案】我不赞同这种说法。爸爸的爱藏在“我”犯错时，教育“我”主动承担错误；为“我”的生日布置忙前忙后；教“我”骑自行车时，放手让“我”成长。
【解析】本题主要考察学生对于文章内容的理解。从爸爸的爱藏在“我”犯错时，教育“我”主动承担错误；为“我”的生日布置忙前忙后；教“我”骑自行车时，放手让“我”成长。可以体现出父亲的“不知道怎么表达”知识不善于用语言表达，而是用行动进行表达。
4.【答案】用妈妈的爱与爸爸的爱作对比，更加鲜明地表现出爸爸的爱的特点。
【解析】本题主要考察学生对于文章内容的分析以及写作手法的分析。虽然时“爸爸的爱”但是也写了“妈妈的爱”，目的是与爸爸的爱作对比，更加鲜明地表现出爸爸的爱的特点。
四、1.【答案】白娘子采药救百姓；白娘子盗仙草救许仙；白娘子为救许仙和法海斗法被镇压在雷峰塔下。
【解析】本题考查学生概括文章事件的能力，要仔细阅读文章提炼概括。文章第二、第三自然段讲述了白娘子采药救百姓的事情，第四到第七自然段讲述了白娘子盗仙草救许仙，第八到第十二自然段讲述了白娘子为救许仙和法海斗法被镇压在雷峰塔下。
2.【答案】A
【解析】本题考查对文章内容的把握。根据第四自然段中“哪晓得，这件事触犯了金山寺的长老法海和尚的利益。为什么呢？本来百姓有病，总跑到全山寺找法海和尚画个符、念个咒，弄点什么‘灵丹妙药’，少不得要给香钱的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香钱收不到了，他能不恨吗？”可知，法海处处针对白娘子的原因是白娘子免费治病断了他的香钱。
3.【答案】B
【解析】本题考查联系上下文理解句子。联系上文第十自然段内容可知，“一时间，乌云制，狂风四起，白浪天，江水直涨：东海的水、南海的水、西海的水、北海的水，一齐往这ル涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向着金山北海的水，一齐往这儿涌来。”这句话表现了众水族的勇猛及其齐心协力帮助白娘子，使得水势非常浩大。句子无法表现“白娘子对法海的恨”。
4.【答案】许仙，你娘子是个蛇妖，你不能跟她住在一起了，她会吃了你的，快跟我回金山寺吧，只有我能救你的命。
【解析】本题考查学生的想象能力及语言表达能力。可根据第五自然段中“法海使坏让许仙骗白娘子喝下了雄黄酒，结果白娘子在睡梦中现出了原形，许仙被吓得昏死过去了。白娘子醒来后，一看许仙香死过去了，哭得死去活来”这些内容进行想象。如：许仙，你娘子是个蛇妖，你不能跟她住在一起了，她会吃了你的，快跟我回金山寺吧，只有我能救你的命。
5.【答案】白娘子给我留下了善良的印象，她把自己辛辛苦苦采来的草药熬成汤药免费给百姓们喝，救了很多人的性命。
【解析】本题考查人物形象分析。所谓人物形象，是指人物通过外貌、言谈、行为举止等具体元素向他人所展示的有关此人物性格、内质等抽象元素在他人内心中的具体反映。分析人物形象分析方法主要有：（1）通过人物描写分析人物性格。（2）通过情节、环境补充人物性格。（3）通过人物性格分析人物形象。根据文中白娘子采药救百姓的事例可知，白娘子是个十分善良的人，给人深刻的印象。她把自己辛辛苦苦采来的草药成汤药免费给百姓们喝，救了很多人的性命。
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