27课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件 (共25张PPT)

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第27课 社会主义建设在探索中曲折发展
第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
1956年底，随着三大改造的基本完成，
标志着我国进入到社会主义初级阶段，
从此我国开始了对社会主义道路的艰难探索…
全面建设社会主义时期：1956-1966
“文化大革命”时期：1966-1976
让我康康谁没有听仙女讲课
50－70年代中国社会经济发展的典型特点是什么？
年代
工农业生产总值
20世纪50－70年代工农业生产总值变化图
52年　57年　60年　66年　　71年　73年　75年
在曲折中发展
（1）背景
1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立起来；
“一五”计划建设即将完成；
毛泽东对苏联治理的反思（1956年4月发表《论十大关系》），走自己的路。
1956中共八大
（2）内容
主要矛盾——实质是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾
主要任务——工作重心实质是进行经济建设
（3）意义：是我国建设社会主义道路的一次成功探索。（初步成果；良好开端）
政治 坚持民主集中，反对个人崇拜；长期共存，互相监督
经济 总方针：综合平衡中稳步前进
“三个主体，三个补充”:即以国家与集体经营、计划生产、国家市场为主体，以个体经营、自由生产、自由市场为补充
文化 双百方针：“百花齐放、百家争鸣”
外交 继续坚持以五项原则为基础的和平共处政策。
“准备同一切尚未同我国建交的国家建立正常的外交关系”
一、重工业和轻工业、农业的关系；
二、沿海工业和内地工业的关系；
三、经济建设和国防建设的关系；
四、国家、生产单位和生产者个人的关系；
五、中央和地方的关系；
六、汉族和少数民族的关系；
七、党和非党的关系；
八、革命和反革命的关系；
九、是非关系；
十、中国和外国的关系。
提出十大关系问题的主要目的在于要以苏联经验为鉴戒，总结我国的经验，调动国内外一切积极因素，寻找一条适合我国情况的社会主义建设道路；
毛泽东1956年4月25日在中央政治局扩大会议上的讲话。5月2日，毛泽东在第七次最高国务会议上进一步阐述了十大关系。
《论十大关系》
1957提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想
在我们的面前有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。这是性质完全不同的两类矛盾。
——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年）
敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决，人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、“团结——批评——团结”的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部的矛盾。
——《中国共产党九十年》
影响：为认识中国基本国情奠定了理论基础
反右派斗争扩大化
1957年4月，因极少数资产阶级右派反革命分子乘中国共产党开展整风运动之机，向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻，甚至扬言取消党的领导，实行西方"轮流坐庄"的政党制度，走资本主义道路。
1957年7月，毛主席部署反右派斗争。为此，中共中央发出指示，在全国范围内开展反右派斗争，到1958年夏季反右派斗争结束。但斗争被某些人严重地扩大化了。
1978年，中共中央决定对被划为"右派分子"的人进行全面复查，将被错划为右派的人平反。
1957年整风运动
整风运动是建国后初期进行的政治运动。1957年4月27日，中共中央在《人民日报》发布《关于整风运动的指示》文章，进行"反官僚主义、反宗派主义和反主观主义" 整风运动。1958年8月底，整风运动结束 。
挫折：1、总路线
1958年5月5日至23日，在党的八大二次会议上，中共中央正式提出社会主义建设总路线。
影响：①反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望。
②但由于片面追求经济建设高速度，忽视客观经济规律，再加上对社会主义建设经验不足，以及当时的自然灾害等因素，1959至1961年，我国经济发生了严重困难。
大跃进
超英赶美平常事,
踏翻地球顶破天。
与火箭争速度，
和日月比高低。
一天等于20年，
跑步进入共产主义。
以粮为纲，全面发展；
以钢为纲，带动一切。
人有多大胆，地有多大产。
不怕做不到，就怕想不到。
农业上浮夸风盛行，工业上大炼钢铁，高指标求速度瞎指挥
“大跃进”运动主观上是希望用最快的速度改变中国贫穷落后面貌，但客观上给国家和人民带来了灾难性的损失。
大跃进时在番禺“大沙地”建的“炼钢土高炉”
人民公社化
设想：组织军事化、行动战斗化、生活集体化
实际：出工自由化、吃饭战斗化、收工集体化
特点：一大二公：
一大指公社规模大
二公指公社公有化程度高
1960年八字方针：调整、巩固、充实、提高
1962年七千人大会：扩大的中央工作会议于1962年1月11日至2月7日在北京举行。参加会议的有中央各部门、各中央局、各省市自治区党委以及地委、县委、重要工矿企业和部队的负责干部，共7000多人，故称七千人大会。
这次大会的主要目的，是总结经验，统一认识，加强党内的民主集中制，以便进一步纠正“大跃进”以来工作中的错误，切实贯彻调整国民经济的方针。
1962年---1965，国民经济稳步增长
1964年，三届全国人大一次会议提出“四个现代化”，即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。激发了人民建设社会主义国家的积极性。
1959年庐山会议：原本要纠正左倾错误，结果变成了批判彭德怀“右倾机会主义”的错误。
“文化大革命”
“文化大革命”
20世纪60年代初的大饥荒，昭示一场空想社会主义实验的失败，本应是中国走上改革的一次契机。但这种情况并没有出现，却走上以阶级斗争为纲的“继续革命” 道路。“大跃进”失败以后，毛泽东一定程度上承认有错误，但他把乱象主要归咎于阶级斗争……毛泽东的注意力从经济领域回到政治思想领域，重提阶级斗争。在国际上，中美对抗无丝毫缓和迹象，中苏同盟走向彻底分裂。随着中苏论战愈演愈烈，国内政治日趋激进，反修防修成为全党共识。从四清运动到“文革”，走上了一条“无产阶级专政条件下继续革命”的不归路。　　
——萧冬连《筚路维艰—中国社会主义路径的五次选择》
（1）原因
①20世纪60年代中期，毛泽东认为存在资本主义复辟的危险。
②毛泽东强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
③党内指导思想上“左”倾错误的发展。
④受复杂严峻的国际外部环境影响，美苏对中国施加了巨大的政治、经济和军事压力。
“文化大革命”
1966年春夏
1967初
1969.4
1971.9
1972和1975年
1976年9月
1976年10月
发动
夺权
1967年上海首先发起一月风暴夺权运动，由群众组织夺取中共上海市委和上海市各级政府的权力。1967年8月，公安部长谢富治号召“把旧机器彻底打碎”，煽动“砸烂公检法”。
——马齐彬、陈文斌等编：《中国共产党执政四十年》
中共九大
粉碎政变
周邓整顿
加紧夺权
结束灾难
（2）过程
①“文化大革命”在1966年春夏全面发动起来后,中央文革小组趁机煽动“打倒一切”和“踢开党委闹革命’
②1967年初，“全面夺权”的“一月风暴”发生
③1969年4月中共九大之后,全国范围内普遍开展了“斗、批、改”运动
④1970-1971年,林彪反革命集团阴谋夺取最高权力,发动政变,政变被粉碎
⑤1972年、1975年,周恩来、邓小平先后主持中央日常工作,领导进行了各方面的整顿
1976年10月,粉碎了江青反革命集团,结束了“文化大革命”这场灾难
“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
①民主与法制遭到肆意践踏
②科教文化事业遭到严重摧残
③国民经济遭受了巨大损失
“文化大革命”
（3）认识
活动：快速浏览教材，勾画1956-1976年我国社会主义建设过程中的重要探索。
1956中共八大
1957提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想
成功
挫折
“大跃进”和人民公社化运动
1960“调整、巩固、充实、提高”方针
1962七千人大会
1964三届全国人大一次会议
“文化大革命”
曲折中发展
探究1：从重要探索中总结宝贵经验。
七千人大会上，毛泽东自我批评：“凡是中央犯的错误，直接的归我负责，间接的我也有份，因为我是中央主席。我不是要别人推卸责任，其他一些同志也有责任，但是第一个负责的应当是我。”
尊重国情，实事求是
经济建设必须尊重客观规律，国民经济应协调发展；
生产关系变革必须与生产力水平相适应；
主动吸取教训，积极总结经验，加强法治建设。
我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的。
——中国共产党中央委员会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
探究2：从重大成就中感悟其所具有的开创性、奠定性意义。
在1949-1954年，有1424人经过坎坷挫折和百折不挠的斗争回到祖国，多数是从美(937人)、英(193人)、日(119人)和法国(85人)回来的。到50年代末回国人数增至2500名。其中著名科学家钱学森、赵忠尧、郭永怀、李恒德、师昌结、陈能宽、侯样麟等是在朝鲜战争后，经过中美多次谈判才迫使美国停止扣留而回到祖国的。
---摘自宋健:《百年留学潮对中国科技事业的影响》，《中国工程科学》200年第4期
◎“铁人”王进喜
◎“解放军好战士”雷锋
◎“党的好干部”焦裕禄
◎“地质之光”李四光
◎“中国航天之父”钱学森
◎“两弹元勋”邓稼先
◎“中国现代数学之父”华罗庚
开创性、奠基性：为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。
领域 主要成就
工业国防 从“一五”计划开始逐步建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系;大规模的三线建设不仅增强了国防力量而且改善了工业布局
科技国防 中国成功地爆炸了原子弹、氢弹,试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星
农业 兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田,我国较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
文教卫生 教育事业取得长足进步,医疗卫生事业也得到蓬勃发展
人才培养 劳动者的整体素质有了很大提高，全国经济、文化建设等各方面的骨干力量大批地成长起来。广大人民自力更生、艰苦奋斗，形成了艰苦奋斗、发奋图强的时代精神;涌现出无数先进典型和英雄模范人物，“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋都是典型代表。以李四光、钱学森、邓稼先、华罗庚等为代表的一批著名科学家，在科技事业和经济文化建设事业中作出巨大贡献，成为知识分子的杰出代表。这一时期形成的崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神不断激励着人们。
外交拓展 20世纪70年代,中国外交打开了新的局面,迎来了新中国成立以来第二次建交高潮,与中国建交的国家大多数为发展中国家;1971年，,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利:1972年中美结束长期敌对状态,开始走向关系正常化,中日正式建交。这些外交成就极大地改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台
(一)恢复在联合国的合法席位
1.原因
广大发展中国家的大力支持;中国国际地位的日益提高和中国政府的不懈努力;美国霸权地位衰落，美国企图孤立中国的政策走趋向破产。
2.时间
1971年10月25日，第26届联合国大会
3.意义
(1)对美国:突出说明美国孤立中国的政策破产。
(2)对中国:是中国外交的重大胜利有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
(3)对世界:大大地增强了第三世界在联合国的力量
中美关系
1.原因
(1)美国:认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败;改善中美关系，可增强美国对付苏联的实力。
(2)中国:有助于从整体上打破外交僵局，改善国际地位;有助于牵制和对付来自苏联的威胁，缓解国家安全压力;有助于解决台湾问题，实现中国统一
时间 事件 意义
1971年4月 美国乒乓球队访华 打开中美交往的大门
1971年7月 基辛格秘密访华 为尼克松访华做准备
1972年2月 尼克松访华，《中美联合公报》 中美关系开始走向正常化
1978年 发表《中美建交公报》 为中美建交提供法律基础
1979年 中美正式建立外交关系 两国关系正常化
3.意义
(1)结束了两国的敌对状态，有利于两国的交流与发展。
(2)提高了中国的国际地位，对世界和平与稳定有重大意义。
(3)直接推动了中日关系的改善、国际上掀起了同中国建交的热潮。
(4)成为中国对外关系出现重大突破的关键，打破了西方社会封锁新中国长达二十多年的铁幕，打开了中国外交的新局面。
1.原因
美国改善对华关系的推动。
2.过程
1972 年9月，田中角荣访华、签署《中日联合声明》，实现中日邦交正常化，揭开了中日两国关系新的一页。
3.影响
打开了中国外交的新局面，许多西方国家纷纷和我国建立外交关系，在国际上出现了一个和中国建交的热潮。
中日关系