教科版（2017秋）科学 四年级上册 第一单元声音 单元测试（含答案）

第一单元声音（单元测试）
一、选择题
1．用力敲击音叉，我们听到的声音（ ）
A．高 B．低 C．强 D．弱
2．要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（ ）。
A．调松琴弦 B．调紧琴弦 C．增加部分弦线的长度
3．耳廓的作用是（ ）。
A．美观大方 B．收集声音 C．引起振动
4．目前已出土的气势最恢宏的古代打击乐器是（ ）。
A．曾侯乙编钟 B．口玄琴 C．骨笛
5．声音在（ ）传播的速度最快。
A．空气 B．水 C．固体 D．真空
二、填空题
6．声音是靠___________传播，___________不能传声。
7．周围的声音根据________不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
8．二胡是靠____________振动发声，军号是靠____________振动发声。
9．对于弦乐器，音调主要取决于弦的( )( )( )( )等。
10．演奏小提琴时，演奏者手指按压弦的位置不断变化，这是通过改变弦的( )来改变声音的高低。
三、判断题
11．铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。( )
12．根据潜水艇的声音能判断出它的位置，说明液体可以传播声音。( )
13．把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。( )
14．声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。( )
15．在真空环境中振动的闹钟是不会发出声音的，因此我们听不到铃声。( )
四、连线题
16．认识感官，连－连。
听觉器官 甜
嗅觉器官 颜色
味觉器官 鸟叫
视觉器官 香
触觉器官 凉
五、简答题
17．从1号－8号按顺序敲打长短不同的钢条，哪一根发出的声音最低？它们哪一根发出的声音最高？声音的变化有什么规律？并解释其中的原由。
18．编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？
19．为什么风儿一吹，风铃就会发出美妙的声音？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C2．B3．B4．A5．C6． 介质 真空7．产生途径8． 琴弦 空气9． 长短 松紧 粗细 材料10．长短11．×12．√13．×14．×15．√16．17．敲打钢条时，1号钢条发出的声音最低，8号钢条发出的声音最高。声音的变化规律：由1号到8号，声音越来越高。
原因：因为短钢条振动速度较快，发出的声音就高；相反，长钢条振动速度较慢，发出的声音就低。18．铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。19．答：因为组成风铃的部件长短不一，风一吹，它们互相撞击，产生振动，就发出了美妙的声音。
答案第1页，共2页
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