教科版（2017秋）科学 四年级上册 第二单元 呼吸和消化 单元测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 第二单元 呼吸和消化 单元测试（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 329.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-12 15:05:01 | ||
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文档简介
第二单元《呼吸和消化》（单元测试）
一、选择题
1．下列活动可以增强呼吸功能的是（ ）。
A．经常看书 B．经常慢跑 C．多吃饭
2．下列几种食物中属于蔬菜的是（ ）
A．玉米 B．大豆 C．梨 D．芹菜
3．下列食物中，含有维生素较多的一组是( )。
A．菠菜、白菜、黄瓜 B．鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉 C．肥肉、动植物油
4．在人体内进行气体交换的主要场所是（ ）。
A．气管 B．支气管 C．肺
5．下面行为对于我们消化和呼吸错误的是（ ）。
A．用淡盐水定期洗鼻 B．经常参加体育锻炼
C．及时漱口、刷牙 D．吃东西狼吞虎咽
6．呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（ ）。
A．吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺
B．呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔
C．吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管
7．在安静状态下，正常的学龄儿童1分钟呼吸次数为（ ）
A．20次左右 B．120次左右 C．80次左右
8．空气污染会直接危害人的（ ）。
A．血液循环系统 B．呼吸系统 C．消化系统 D．神经系统
二、填空题
9．人的正常呼吸次数是每分钟( )，人的正常脉搏跳动的次数是每分钟( )。
A、20次左右 B、80次左右 C、140次左右
10．呼气，是交换后的空气由肺部到_________，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔_________，腹部_________。
11．小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体，发现它比空气___________。科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是___________。
12．呼吸运动包括_______和________两个过程。将人体呼出的气体吹入澄清的石灰水中，澄清的石灰水会变_______，说明人呼出的气体中含有较多的________。
13．食物中的营养成分通常分为( )、糖类、( )维生素、无机盐和水。
14．科学锻炼，有助于提高人体的__________，使呼吸系统更健康。
15．( )算一次呼吸。
三、判断题
16．呼吸指的是呼出气体。( )
17．绿色植物在进行光合作用时能释放氧气。( )
18．我们所吃的食物中，没有一种食物是包含所有营养物质。( )
19．给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。( )
20．跟熟食相比，生的食物上细菌更多。 ( )
四、连线题
21．眼睛 物体的冷热、轻重、粗细
耳朵 物体的气味、冷热
鼻子 声音的大小、高低、强弱
舌头 食物的味道
手 物体的大小、形状、颜色、远近
五、简答题
22．为了能有一个健康的身体，青春期的我们应该从哪些方面做起？
23．在跑步体育锻炼时，我们会气喘吁吁的，请你说一说，为什么我们的呼吸会加快呢？
24．同学们，在日常生活中你有哪些不健康的行为？怎样做才能保护好我们的身体，让你健康快乐地成长？
六、实验题
下图是某小组模拟测量肺活量的实验，观察图片并回答问题。
A．尽力吸气后，再通过胶皮管尽力向水里呼气。
B．标出水面停留的刻度线。
C．将透明塑料瓶装满水并做好刻度线。
D．插入胶皮管后，倒置在水槽里。
25．正确的实验步骤是( )。
26．什么是肺活量？
27．用这个装置测量肺活量利用了我们学过的什么科学道理？
七、综合题
28．仔细观察下图，完成填写参与呼吸的器官名称。
①( ) ②( ) ③( )
29．如图所示，小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气，B瓶中是呼吸一次的空气，C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中，盖上玻璃片，观察每瓶中的火柴燃烧情况。
由于火柴燃烧时需要( )（选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”），所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序，正确的是( )、( )、( )（选填“A”、“B”、“C”）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．D3．A4．C5．D6．A7．A8．B9． A B 10． 气管 收缩 放松11． 重 二氧化碳12． 吸气 呼气 混浊 二氧化碳13． 蛋白质 油脂14．肺活量15．呼一次和吸一次16．×17．√18．√19．√20．正确21．22．注意个人卫生；讲究营养并注意饮食卫生；注意学习姿势与用眼卫生；加强体育锻炼；保证充足睡眠；不迷恋电脑；科学用脑。23．呼吸实际上是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程。运动时需要消耗更多的氧气，所以呼吸会加快。24．不健康行为：（1）晚睡晚起；（2）挑食、偏食﹑暴饮暴食；（3）不讲卫生；（4）不爱运动；（5）长时间看电视、玩手机；（6）趴在桌子上写字、看书；（7）爱发脾气，喜怒无常。
健康行为：（1）早睡早起，保证充足的睡眠；（2）均衡饮食，保证营养；（3）保持情绪稳定；（4）积极参加体育锻炼；（5）注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡。25．CDAB 26．肺活量是测量人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。 27．空气占据空间
28． 鼻腔 气管 肺29． 氧气 C B A
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．下列活动可以增强呼吸功能的是（ ）。
A．经常看书 B．经常慢跑 C．多吃饭
2．下列几种食物中属于蔬菜的是（ ）
A．玉米 B．大豆 C．梨 D．芹菜
3．下列食物中，含有维生素较多的一组是( )。
A．菠菜、白菜、黄瓜 B．鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉 C．肥肉、动植物油
4．在人体内进行气体交换的主要场所是（ ）。
A．气管 B．支气管 C．肺
5．下面行为对于我们消化和呼吸错误的是（ ）。
A．用淡盐水定期洗鼻 B．经常参加体育锻炼
C．及时漱口、刷牙 D．吃东西狼吞虎咽
6．呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（ ）。
A．吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺
B．呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔
C．吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管
7．在安静状态下，正常的学龄儿童1分钟呼吸次数为（ ）
A．20次左右 B．120次左右 C．80次左右
8．空气污染会直接危害人的（ ）。
A．血液循环系统 B．呼吸系统 C．消化系统 D．神经系统
二、填空题
9．人的正常呼吸次数是每分钟( )，人的正常脉搏跳动的次数是每分钟( )。
A、20次左右 B、80次左右 C、140次左右
10．呼气，是交换后的空气由肺部到_________，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔_________，腹部_________。
11．小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体，发现它比空气___________。科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是___________。
12．呼吸运动包括_______和________两个过程。将人体呼出的气体吹入澄清的石灰水中，澄清的石灰水会变_______，说明人呼出的气体中含有较多的________。
13．食物中的营养成分通常分为( )、糖类、( )维生素、无机盐和水。
14．科学锻炼，有助于提高人体的__________，使呼吸系统更健康。
15．( )算一次呼吸。
三、判断题
16．呼吸指的是呼出气体。( )
17．绿色植物在进行光合作用时能释放氧气。( )
18．我们所吃的食物中，没有一种食物是包含所有营养物质。( )
19．给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。( )
20．跟熟食相比，生的食物上细菌更多。 ( )
四、连线题
21．眼睛 物体的冷热、轻重、粗细
耳朵 物体的气味、冷热
鼻子 声音的大小、高低、强弱
舌头 食物的味道
手 物体的大小、形状、颜色、远近
五、简答题
22．为了能有一个健康的身体，青春期的我们应该从哪些方面做起？
23．在跑步体育锻炼时，我们会气喘吁吁的，请你说一说，为什么我们的呼吸会加快呢？
24．同学们，在日常生活中你有哪些不健康的行为？怎样做才能保护好我们的身体，让你健康快乐地成长？
六、实验题
下图是某小组模拟测量肺活量的实验，观察图片并回答问题。
A．尽力吸气后，再通过胶皮管尽力向水里呼气。
B．标出水面停留的刻度线。
C．将透明塑料瓶装满水并做好刻度线。
D．插入胶皮管后，倒置在水槽里。
25．正确的实验步骤是( )。
26．什么是肺活量？
27．用这个装置测量肺活量利用了我们学过的什么科学道理？
七、综合题
28．仔细观察下图，完成填写参与呼吸的器官名称。
①( ) ②( ) ③( )
29．如图所示，小明用广口瓶收集三瓶空气。A瓶中是新鲜的空气，B瓶中是呼吸一次的空气，C瓶中是呼吸多次的空气。把点燃的火柴同时放入三个广口瓶中，盖上玻璃片，观察每瓶中的火柴燃烧情况。
由于火柴燃烧时需要( )（选填“二氧化碳”、“氧气”、“氮气”），所以按火柴熄灭时间的从先到后顺序排序，正确的是( )、( )、( )（选填“A”、“B”、“C”）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B2．D3．A4．C5．D6．A7．A8．B9． A B 10． 气管 收缩 放松11． 重 二氧化碳12． 吸气 呼气 混浊 二氧化碳13． 蛋白质 油脂14．肺活量15．呼一次和吸一次16．×17．√18．√19．√20．正确21．22．注意个人卫生；讲究营养并注意饮食卫生；注意学习姿势与用眼卫生；加强体育锻炼；保证充足睡眠；不迷恋电脑；科学用脑。23．呼吸实际上是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程。运动时需要消耗更多的氧气，所以呼吸会加快。24．不健康行为：（1）晚睡晚起；（2）挑食、偏食﹑暴饮暴食；（3）不讲卫生；（4）不爱运动；（5）长时间看电视、玩手机；（6）趴在桌子上写字、看书；（7）爱发脾气，喜怒无常。
健康行为：（1）早睡早起，保证充足的睡眠；（2）均衡饮食，保证营养；（3）保持情绪稳定；（4）积极参加体育锻炼；（5）注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡。25．CDAB 26．肺活量是测量人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。 27．空气占据空间
28． 鼻腔 气管 肺29． 氧气 C B A
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页