第4课 夏商周的更替 同步练习（含答案）

第4课 夏商周的更替
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一、选择题
1．如下图所示历史事件的结局是（ 　）
A．炎帝和黄帝结成部落联盟
B．部落联盟结束，夏王朝建立
C．夏朝灭亡，商朝建立
D．商朝灭亡，周朝建立
2．我们从夏商周三代的更替得出的规律是（ 　）
A．军队决定存亡
B．文化决定存亡
C．民心决定存亡
D．分封制决定存亡
3．“哪里有压迫，哪里就有反抗。”说明这句话正确的历史事件是（ ）
A．国人暴动 B．世袭制代替禅让制
C．实行分封制 D．盘庚迁都
4．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国某一历史时期政权更选时制作的年代尺，其中④处应该是（ 　）
A．夏朝建立
B．商汤灭厦
C．武王伐纣
D．西周灭亡
5．把夏桀、商纣、周厉王、周幽王这四个人物归类，应该是（ 　）
A．开国君主
B．有为之君
C．亡国之君
D．暴君
6．商朝前期几次迁都的原因是（ 　）
A．周的威胁
B．外族的威胁
C．国王好大喜功
D．战乱和环境变化
7．公元前1300年把迁都到殷，使商朝日益稳定强盛的商王是（ 　）
A．商汤
B．商纣
C．盘庚
D．夏桀
8．商朝的建立者是（ 　）
A．桀
B．禹
C．汤
D．盘庚
9．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台门）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东-----九夷，东门外；八蛮，南门外。与此相关的政治制度是：（ 　）
A．分封制
B．郡县制
C．三公九卿制
D．郡国并行制
10．攻破镐京，灭亡西周的少数民族是（ 　）
A．犬戎 B．匈奴 C．满族 D．蒙古
11．如下图中有利于周统治“长久”的制度是（　　）
A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．皇帝制
12．为加强统治，周王室建立起了森严的等级制度，下列等级顺序排列正确的是（ 　）
①卿大夫②诸侯③士④周王
A．④②①③
B．④①②③
C．④③②①
D．①②③④
13．商汤灭夏和武王伐纣这两个历史事件给我们的启示，不包括（ 　）
A．暴政导致亡国
B．民心所向是决定战争胜负的主要因素
C．重用贤人可使国家强大
D．骄兵必败
14．在中国几千年的文明史中，朝代更替，江山改名换姓，是常有的事。下列历史事件中，导致王朝更替的是（ 　）
A．涿鹿之战
B．盘庚迁殷
C．国人暴动
D．牧野之战
15．对西周的分封制叙述正确的有（ 　）
①目的是巩固政权
②周天子把土地和人民分封给诸侯，让他们镇守疆土，保卫王室
③诸侯受分封的同时必须向周天子尽义务
④分封制使周朝成为一个强盛的国家
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
二、材料分析题
16．阅读下列材料，回答问题：
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：见下图
（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？周天子分封的对象都有哪些人？
（2）国君（即诸侯）拥有什么权利？他们对周天子有哪些义务？
参考答案
1-5.DCADD
6-10.DCCAA
11-15.CADDA
16.（1）分封制。为控制全国广大地区。有周王自己的子弟、亲戚以及功臣和一些古帝王的后
代。
（2）国君享有统治和管理所辖区域的土地和人民的权力。他们必须承担拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战等义务。
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