第6课《秋天的雨》字词课文基础练习题（含答案）

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第6课《秋天的雨》课前预习单+课文字词基础题
班级：_________ 姓名：__________
【核心素养目标】
文化自信：认识“钥、匙”等11个生字，会写“盒、颜”等13个字，会写“清凉、留意”等14个词语。
语言运用：有感情地朗读课文。背诵第2自然段。
思维能力：能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天，能出自己最感兴趣的部分。
审美创造：能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子。
预习重点 读准读熟全文，理解课文是从哪几个方面来写秋天的雨的。
预习难点 发现文本结构，体会秋天的美好，感受语言美。
1、 看拼音写汉字（每空1分，共13分）
hé yán liào piào zhēng xiān
wén gōu jǐn dòng yóu qǔ
fēng
2、 看词语写拼音（每空1分，共20分） 五彩缤纷【 】 钥匙【 】 一枚【 】 你挤我碰【 】 菠萝【 】 勾住【 】 频频点头【 】 厚厚【 】 丰收【 】
3、 看拼音写词语（每空1分，共14分）
yán liào xiān zǐ fēng shōu qīng liáng liú yì
fēng yè yóu piào jú huā guǒ shù qì wèi
xiāng tián xiāng wèi guò dōng jiā jǐn
4、 生字扩词（每空0.5分，共13分） 盒：【 】【 】 颜：【 】【 】 料：【 】【 】 票：【 】【 】 争：【 】【 】 仙：【 】【 】 闻：【 】【 】 勾：【 】【 】 紧：【 】【 】 洞：【 】【 】 油：【 】【 】 曲：【 】【 】 丰：【 】【 】
5、 按课文内容填空 秋天的雨，有一盒____________的颜料。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像_______________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把___________给了枫树， 红红的 枫叶像____________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的__________。____________是给田野的 ，看， 田野像 __________________。 橙红色是给果树的 ，橘子 、柿子 __________________， 争着要人们去摘呢！菊花仙子___________就更多了，_________的、_________ 的、________的...... 美丽的菊花在_______里__________。 园地二 秋高________ 天高________ 秋风________ 一叶________ 金桂________ ____林尽____ 五____丰____ 果实________ ____华____实
6、 填写近义词 温柔-（ ） 留意-（ ） 炎热-（ ） 凉爽-（ ） 香甜-（ ） 加紧-（ ） 欢乐-（ ） 五彩缤纷-（ ）
7、 填入反义词 温柔-（ ） 留意-（ ） 炎热-（ ） 凉爽-（ ） 香甜-（ ）
8、 关联词填空 A 因为…所以… B虽然…但是… C不但…而且… D如果…就… 秋天的雨________有一盒五彩缤纷的颜料，________还藏着非常好闻的气味。 _______冬天就要来了，________杨树的叶子都掉了。 ________秋雨轻轻的来了，________没有一丝冷意。
1、 盒 颜 料 票 争 仙 闻 勾 紧 洞 油 曲 丰
2、 wǔ cǎi bīn fēn yào shi yì méi nǐ jǐ wǒ pèng bō luó gōu zhù pín pín diǎn tóu hòu hòu fēng shōu
3、 颜料 仙子 丰收 清凉 留意 枫叶 邮票 菊花 果树 气味 香甜 香味 过冬
4、 饭盒 笔盒 颜色 颜料 调料 材料 钞票 车票 争吵 争夺 仙女 神仙 闻名 耳闻 勾引 勾结 要紧 紧张 山洞 洞口 香油 汽油 作曲 歌曲 丰收 丰富
5、 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6、 温顺 留心 酷热 凉快 甘甜 赶紧 欢快 五光十色
7、 粗暴 大意 寒冷 温暖 苦涩
8、 不但 而且 因为 所以 虽然 但是
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