第7课《开国大典》阅读理解题（含答案）

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第7课《开国大典》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
课内阅读。
开国大典（节选）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
1．给文段描绘的场面拟个小标题：______。（不超过六个字）
2．画“ ”的句子生动地写出了战士们_________________的形象。
3．文中画“ ”的句子描写了人民群众看到_____________时的举动，从加点词语可以体会到人民群众对子弟兵_____________的思想感情。
4．下面关于阅兵式场面描写的说法，不正确的一项是（ ）
A．用“开头”“接着”等表示顺序的词语依次介绍，场面描写井然有序。
B．运用点面结合的方法，既让人感受到整个阅兵式的隆重，又展现了各具特色的队伍。
C．注重描写人物的行为表现，渲染了喜悦、热烈的气氛。
D．运用了动静结合的方法，使阅兵式场面描写丰富生动，读来如同身临其境。
二、阅读短文，完成练习。
普通劳动者（节选）
王愿坚
林部长走下公共汽车，解下脖子上的毛巾，把脸上的汗擦了擦，便急急忙忙的扛起行李往工地上走。
走在后面的刘处长紧走了几步赶上来，把手里的零碎东西往将军面前一递，喘吁吁的说“部长，把背包换给我。”
“算了吧，你也不是小伙子。”将军看了刘处长一眼，笑了笑说，“咱两彼此彼此。”
他们刚走过牌楼，一片喧闹的人声混合着机器声、喇叭声就迎面扑来，整个坝后工地展现在面前了。这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头连在一起，一条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，沙土、石块像长了腿，自动的流到坝顶上。坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙中奔跑……将军一面走一面四下里看着，他被这劳动场景深深的激动了。对于这个地方，他并不陌生。这里是作为军事重地留在他的记忆里的。九年前，他曾经为了攻取这一带山岭，又要保全这里的古陵（就是十三陵）而焦虑过他不止一次的在作战地图上审视过它，在望远镜里观察过这里的每一个山头，至今，对面那几个山头的标高他还依稀记得。但是，现在变了，作为战场的一切特点都变了，当年敌军构筑的防御工事是已被山洪冲采，那依山筑成的小长城也只成了一条白的痕迹，连那座小山头也被削下了半截填到大坝上了。几年来，他每次看到过去战头、驻扎过的地方在建设，总是抑制不住的涌起一种胜利和幸福的激情；而现在，他又作为一个普通的劳动者来到这里，这种感觉就更加强烈；所有的疲劳、酷热全都忘记了。
他俩找到了要去的单位的劳动地点。人们正在紧张的劳动着。在一道一米多深的土洼下面，平躺着一列斗车，战士们把砂土挑到崖边，在由另一部分人把它倒进车里去。他俩悄悄的把行李放好，走向前去。工具没有了，只找到了两个空筐，他俩便每人抓起一只，用手提起土来。
将军刚提了几筐，就听见一个尖细的声音在喊他：“喂，老同志，怎么还是个“单干”户呀？”
将军被这个友好的玩笑逗笑了，抬头一看，原来说话的是个年轻的战士。他不过有20岁，一张圆脸，厚厚的嘴唇上抹着一层淡淡的茸毛，一绺头发从软胎的帽舌底下露出来，被汗水牢牢的贴在前额上，显出一股调皮劲。他正挑了担砂土颤悠颤悠的走过将军的身边，调皮的笑了笑，露出一对白白的小虎牙。将军笑了笑回答：“我是个新兵嘛！”
“那……你等等。”青年战士连忙把筐里的土倒下，然后拔腿跑到滤沙架子底下拖来了一只大抬筐，往将军身边一搁，说道：“来，咱俩组织个互动组好不好？”
“好。”将军高兴的回答，说着就连忙蹲下帮他整理抬筐的绳子。
5．给加点的字选择正确读音。
气喘吁吁（xū yǔ） 一绺（liǔ lǚ）
6．劳动者”指的是_____。文中的找出文中相对应的句子，用“_____”画出来。
7．选文描写了一个巨大的_____场面。用“﹏﹏”画出相关的语句。在这个巨大的场面描写中，作者又抓住了对__________、_________、_________、__________这些人物的描写。
8．画“______”的句子对年轻的战士进行了___________、__________描写。
9．下列说法正确的是（ ）
A．林将军的形象是我国老一辈革命者的代表人物，他们不以功臣自居，时刻严于律己。
B．这些老革命者，即使在和平建设下年代依然挺身而出，继续带领群众一同前进，争取新的胜利。
C．林将军代表的是千千万万的老一辈革命者，他们“普通”中含着不普通、平凡中包含着伟大，正表现了这个时代的美。
参考答案：
1．阅兵盛况 2．雄赳赳、气昂昂、高大挺拔 3． 人民解放军部队接受检阅 无比崇敬、无比热爱 4．D
【解析】1．本题考查概括能力。
语段主要写了阅兵式的热烈场面和人民群众观看阅兵式的喜悦、兴奋的心情。用四个字来概括为“阅兵盛况”。
2．本题考查对句子的赏析。
结合画线句子“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”可知，句子把“战士们”比作了“钢铁巨人”，生动形象地写出了战士们雄赳赳、气昂昂的高大挺拔形象。
3．本题考查对句子的理解。
结合句子“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动”中的“喊哑、拍麻”两个词语得知，写出了人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，表现了群众喜悦、兴奋的心情，从中可以体会到人民群众对解放军部队的无比信赖、无比敬爱的情感。
4．本题考查对文章内容的赏析。
根据短文内容的理解，可知，A、B、C说法正确。
D．有误，因为语段主要采用了“点面结合”的手法描写阅兵盛况，而不是“动静结合”的方法。
5．xǔ liǔ 6．将军 而现在，他又作为一个普通的劳动者来到这里，这种感觉就更加强烈；所有的疲劳、酷热全都忘记了。 7．劳动 这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头连在一起，一条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，沙土、石块像长了腿，自动的流到坝顶上。坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙中奔跑……
将军 青年战士 刘处长 林部长 8． 外貌 动作 9．C
【解析】5．本题考查字音的辨析。
“气喘吁吁”中“吁”的读音为：xū。
气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
“一绺”中“绺”的读音为：liǔ。
6．本题考查词语的理解。
“而现在，他又作为一个普通的劳动者来到这里，这种感觉就更加强烈；所有的疲劳、酷热全都忘记了”中“劳动者”指的是将军。
7．本题考查课文的理解与分析。
从“这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头连在一起，一条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，沙土、石块像长了腿，自动的流到坝顶上。坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙中奔跑……”可以知道选文描写了一个巨大的劳动场面，这个场面中抓住了对将军、刘处长、青年战士、林部长的的动作、神态。语言描写。
8．本题考查句子的理解。
画线句子中“一张圆脸，厚厚的嘴唇上抹着一层淡淡的茸毛，一绺头发从软胎的帽舌底下露出来，被汗水牢牢的贴在前额上，显出一股调皮劲。”是对青年战士的外貌描写，写出了青年战士在劳动中的外貌特点。
“他正挑了担砂土颤悠颤悠的走过将军的身边，调皮的笑了笑，露出一对白白的小虎牙。”是对青年战士的动作、外貌的描写，写出了青年战士挑沙土的动作，虽然显得很艰难，但他还是很乐观。
9．本题考查课文理解与分析。
本文通过描写将军与刘处长作为劳动者再次来到曾经作战的地方，遇见青年战士，青年战士不知道将军他们的过往，以为他是新来的新兵，想与将军一起抬筐，将军并没有因为自己的身份而拒绝，而是高兴的答应青年战士的要求。表现了林将军代表的千千万万的老一辈革命者，他们“普通”中含着不普通、平凡中包含着伟大，正表现了这个时代的美。
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