人美版 美术二年级上册 第13课 刷牙（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
刷 牙
教学目标
1.知识与技能目标
体验刷牙的乐趣,将刷牙时生动的表情与动态表现出来,同时注意背景的处理。
2.过程与方法目标
通过故事、游戏、情景创设等方法激发孩子的创造力,通过观察总结学习如何能将刷牙时的动态表情体现出来。
3.情感态度与价值观目标
以学生生活经验为基础,创设刷牙时的快乐情境,让学生在积极的情感体验中了解刷牙时的有趣模样,通过绘画感受生活的美好。
讲故事
小熊不爱刷牙,
真希望没有牙齿。
很烦妈妈让它刷牙。
一觉醒来，
牙齿都跑光了。
朋友们笑话它：
没有牙还像只小熊吗？
无法尽情享用美食，
小熊开始苦恼了。
它真诚的祈求：
能让我的牙齿回来吗？
森林医生猫头鹰被打动了，
问它：你能每天坚持刷牙吗？
小熊说：“行，行”
醒来，原来是个梦…
小熊每天坚持和爸爸妈
妈一起愉快的刷牙。
《小熊不刷牙》
爱护牙齿，天天刷牙
刷牙
全国美术 二年级上册
同学们,每天刷牙的时候会用到哪些工具呢
同学们,自己的牙膏和牙刷跟爸爸妈妈的有什么不一样？
请一位同学扮演小牙医到前边来演示刷牙的过程。其他同学认真观察,并找出不足。再请其他同学纠正。
你学会正确刷牙了吗？
演一演
说说——表情
说说——动作
小
说说——
背景
请同学们把自己或家人刷牙时的样子画下来吧！
实践要求：
1、请同学们把作品带回家，给爸爸妈妈欣赏。
2、教爸爸妈妈正确的刷牙方法。
谢谢大家！