人美版美术五年级上册 校园合影（课件） (共29张PPT)

(共29张PPT)
义务教育教科书·美术 五年级上册 第17课
《放假了》（摄影） 现代 郭青
确定主题
你会选择在哪里拍摄校园合影？
如何选景
你会选择在哪里拍摄校园合影？
如何选景
正面光
逆光
侧光
如何用光
能保证人物的亮度。
太阳太强时眼睛会睁不开， 让被摄人有点不舒服。
逆光拍摄，脸部容易暗，可以打开闪光灯进行补光。
这是常见的用光方法，但也要注意太强的光会使被拍摄者造成阴阳脸。
你觉得哪张光线用得好？为什么？
常见的构图形式
一字形构图：
较为正式，适用于人数较少的合影。
三角形构图：
画面活泼，富有层次感。适用于人数较多的合影。
摄影的构图
找毛病
摄影的构图
小提示：
拍摄两人以上的合影，人物的位置安排很重要。拍摄时人物的排列要紧凑些，形成向中心靠拢的趋势，注意被拍摄者的动作、姿势、表情要自然。
构图艺术
你还有什么好的想法和创意？
你还有什么好的想法和创意？
作业要求：
运用本课所学的摄影知识，用你的创意与想法为老师和同学们拍摄一幅校园内的合影。
具体要求：分组：每组6名同学，保证一半同学有相机或手机。争取每人都照。
去校园里拍各小组的合影,可以邀请老师配合。
评价标准： 1、拍摄的是合影作品。
2、主题明确，构图完整有新意。
3、人物动作、面部表情自然生动。
作业要求：
分组：每组6名同学，保证一半同学有相机或手机。
根据所学知识去校园里拍各小组的合影,可以邀请老师配合。
讲评：十五分钟后回教室里上传摄影作品并评价拍摄作品。分别从选景、用光、构图、创意等方面进行评价。
运用本课所学的摄影知识，用你的创意与想法为老师和同学们拍摄一幅校园内的合影。
具体要求：
摄影作品评价标准：
拍摄的是合影作品。
主题明确，构图完整有新意。
人物动作、面部表情自然生动。