课题2+氧气-2022-2023学年九年级化学上册同步教学精品课件（人教版）（27页）

(共27张PPT)
第二单元
课题2氧气
2.知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。
1.了解氧气的物理性质。
3.初步认识氧化反应、化合反应的概念。
一、氧气的物理性质
颜色
气味
状态
密度（标准状况）
溶解性
沸点
熔点
－218℃
无色
无味
气体
1.429g/L 略大于空气
不易溶于水
－183℃
阅读课本p33填写下列表格
描述液氧和固态氧的物理性质
如何检验氧气
将带火星的木条伸入到集气瓶中,若木条复燃，则证明是氧气。
检验XX；区分XX；......的方法
思路：利用物质的性质
答题：操作，若......(现象)，则......(结论)。
描述物质燃烧现象的方法：
发的光（或火焰的颜色） ；
放出热量；
生成物（颜色、气味、状态）。
二、氧气的化学性质
1、与硫反应
物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧
文字表达式 淡黄色固体
发出微弱的淡蓝色火焰
发出明亮的蓝紫色火焰
放出热量，生成有刺激性气味的气体
硫 + 氧气
点燃
二氧化硫
硫
S
1、与硫反应
物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧
文字表达式 淡黄色固体
发出微弱的淡蓝色火焰
发出明亮的蓝紫色火焰
放出热量，生成有刺激性气味的气体
硫 + 氧气
点燃
二氧化硫
硫
S
1、与硫反应
物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧
文字表达式 淡黄色固体
发出微弱的淡蓝色火焰
发出明亮的蓝紫色火焰
放出热量，生成有刺激性气味的气体
硫 + 氧气
点燃
二氧化硫
硫
S
2、与木炭反应
物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧
文字表达式 木炭
C
黑色
固体
发出红光
发出白光
放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
碳+ 氧气
点燃
二氧化碳
3、与铁丝反应
铁丝在空气和氧气里燃烧的实验步骤
⑴用坩埚钳夹取一根盘成螺旋状细铁丝在酒精灯上烧至红热，观察现象；⑵另取一根下端系有火柴的细铁丝，点燃火柴；
⑶待火柴快燃尽时，从上到下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加入少量水），观察现象。
3、与铁丝反应
物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧
文字表达式 铁丝
Fe
银白色
固体
不能燃烧，只会变红
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热,生成黑色固体
铁+ 氧气
点燃
四氧化三铁
想一想：
对比物质在氧气和空气中燃烧你能得出什么结论
结论：
（1）、氧气的化学性质比较活泼
（2）、物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应。氧气浓度越高，燃烧越旺。
想一想：
1.硫与氧气反应为什么要在集气瓶底留少量水 能否换成细沙
二氧化硫是空气污染物之一，集气瓶底部留少量水是为了吸收反应生成的二氧化硫，防止空气污染。
1.火柴的作用：
2.将铁丝绕成螺旋状：
引燃铁丝
增大铁丝的受热面积
3.为什么待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
4.实验前在瓶底放一些水或铺一层细沙
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底
1.铁丝在氧气瓶中没有燃烧，可能有哪些原因？
2.能用铁丝代替红磷去测定空气中氧气的体积分数吗？
拓展
练一练
1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ）
A、极易溶于水
B、在标准状况下，密度比空气略大
C、在-183℃时变成无色液体
D、在-218℃时变成白色固体
B
2、下列气体中，能使带火星的木条复燃的是 ( )
A、空气 B、氧气
C、氮气 D、二氧化碳
3、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ）
A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰
C、都发光放热 D、都有水珠生成
B
C
4、关于氧气性质的叙述中正确的是（ ）
A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈
B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧
C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳
D、带有火星的木条在氧气中能复燃，在空气中也能复燃
C
5、下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
B、硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
C、木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D、红磷在空气中不能燃烧
C
（1）小明同时也总结出生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：乙中生成物的化学式是____________丙中观察到的反应现象是___________________________________
（2）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量的水。其中甲集气瓶底部放少量的水的目的是：________________________________
P2O5
细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
吸收反应生成的有毒气体二氧化硫，防止空气污染。
6、
7、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ）
A、硫粉 B、木炭
C、铁丝 D、红磷
D
反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
课本p35讨论
红磷、氧气
五氧化二磷
磷+氧气 　五氧化二磷
点燃
硫、氧气
二氧化硫
硫+氧气 　二氧化硫
点燃
铁、氧气
四氧化三铁
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？
二、化合反应、氧化反应
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。
1、化合反应
多变一
2、氧化反应
物质与氧发生的反应，这类反应属于氧化反应。
在氧化反应中氧气具有氧化性
动植物的呼吸、食物的腐烂
酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟
1.判断下列反应是否是化合反应和氧化反应:
硅 + 氧气 二氧化硅
高温
镁 + 氧气 氧化镁
点燃
钠 + 氯气 氯化钠
汞 + 氧气 氧化汞
加热
甲烷 + 氧气 二氧化碳 + 水
点燃
碳酸钙 二氧化碳 + 氧化钙
高温
点燃
化合反应
化合反应
化合反应
化合反应
氧化反应
氧化反应
氧化反应
氧化反应
2．下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
A．硫+氧气 二氧化硫
B．蜡烛+氧气 二氧化碳 + 水
　C．高锰酸钾 　锰酸钾+二氧化锰+氧气
D．乙炔+氧气 二氧化碳+水
点燃
点燃
加热
点燃
A
以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是( )
C
3.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ）
A.春季潮湿环境中金属锈蚀
B.夏季食物腐败
C.秋季山林着火
D.冬季河水结冰
D
4、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是 ( )
A.通常状况下，氧气是无色无味的气体
B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热
C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应
D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
B