人教版初中美术七年级上册 第一单元第一课 富于创造力的造型艺术 课件 (共24张PPT)

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名称 人教版初中美术七年级上册 第一单元第一课 富于创造力的造型艺术 课件 (共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 23.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2022-09-13 08:43:59

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文档简介

(共24张PPT)
富于创造力
的造型艺术

美术的线索
请同学们想一下,你认为什么是美术?
你认为美术室怎么产生的呢?
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看看那些艺术家们怎么说?

模仿说:人类对自然的最初模仿。
劳动说:人们在劳动过程中不小心画出痕迹。
游戏说:艺术活动起源于人类的游戏。
巫术说:狩猎前进行祭祀,祈祷狩猎成功

美术就是画画吗?
先说说你是怎么看的吧~
审美解释:
“审美就是用我们的眼睛和思想去审视 我们看得到的花花 世界,当然也包括 艺术作品。”
美术: 美术是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术.是富于创造力的造型艺术。

思考且讨论:
美术作品是怎样产生的?


莽莽雪山

莽莽雪山体现了山河的雄伟与壮美。

云 海


苍茫的云海,以其辽阔的景象体现了祖国山河的博大广袤。

朝 阳

辉煌的红日,象征中国如朝阳,跃然升起于世界东方。

长 城

万里长城随山起伏,蜿蜒深远。
象征中华民族坚强不屈,生生不息的精神。

山 岳

挺秀的山岳根据主要需要,处理得苍翠雄浑。代表了祖国山河的美丽与勃勃生机。
创作过程
中国画,傅抱石。关山月合作。1959年为北京新建人民大会堂所绘的巨幅山水画。
毛泽东主席亲自为题句:
江山如此多娇。“画面上旭日东升,江山壮丽,表现出新中国的勃勃生机。<江山如此多娇》诞生始末。
讨论
通过欣赏分析,谈谈美术作品是如何产生的?
小结
美术的产生:
一是源于对现实生活的感受;
二是需要创造性的构思和独特的表现技巧.
美术是富于创造力的造型艺术.
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试分析《江山如此多娇》
谢谢观看