小升初高频考点成语积累课件(共50张PPT)

(共50张PPT)
成语积累
成语误用类型：
（一）误解词语，望文生义
（二）用错对象，张冠李戴
（三）色彩失当，语境不分
（四）语义重复，自相矛盾
（五）搭配不当，不合习惯
（六）两栖词语，仔细斟酌
常见易错成语类型举例：
（一）误解词语，望文生义
按照成语的字面意思去理解词语，恰好理解错误。
（1）这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。（ ）
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成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹），使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况。
（2）第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是，使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（ ）
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比喻最先受到攻击或遇到灾难。
（二）用错对象，张冠李戴
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。
（1）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（ ）
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原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
（2）古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（ ）
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指用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容藏书很多。
（三）色彩失当，语境不分
成语从色彩上分为感彩、语体色彩和谦敬色彩。从感彩上又可分为褒义、中性、贬义；从语体色彩上分为书面语和口语；从谦敬色彩上分为谦辞和敬辞。在使用中，必须辨明色彩，否则就会误用。
1、误用褒贬，情感错位
成语和有些词语一样是有感彩的，使用成语时，须要使成语的感彩和语境的色彩保持一致，语境褒则褒，语境贬则贬，中性语境则使用中性词。
（1）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（ ）
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形容蓄谋已久。贬义词。
（2）沙河村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。（ ）
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指赞美所见到的事物好到了极点。
（3）在这次青歌赛中，评委们认真评头论足，给了选手们很大的启发。（ ）
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指对人对事说长道短，多方挑剔。
2、谦敬失当，不合语境
词语有谦敬色彩。遣词用句的时候要注意得体有礼，对别人要敬，对自己要谦，要让词
语的谦敬色彩与语境保持协调一致。
（1）王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓产品质量的好建议。（ ）
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比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。
（2）你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事，我一定鼎力相助。（ ）
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大力支持帮助，对别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。
（四）语义重复，自相矛盾
虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复或矛盾。
（1）他穿过落英缤纷的花雨，来到了小屋门口。（ ）
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坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。
（2）那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。（ ）
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众多的学生。
（3）当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。（ ）
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过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样，比喻记忆深刻。
（五）搭配不当，不合习惯
有些成语还应该注意它的词性用法以及它的词义轻重与语境是否协调。
（1）我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（ ）看惯了就不觉得奇怪。
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看惯了就不觉得奇怪。
那种“违者罚款”的告示牌我们都司空见惯了。
（2）漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决地打翻在地，并踩上一只脚。（ ）
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对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上。
作谓语、定语、状语，后面不接宾语。
对人民疾苦漠不关心的官僚必须坚决地打翻在地，并踩上一只脚。
（六）两栖词语，仔细斟酌
有些成语有两种或两种以上的含义，两种或两种以上的感彩，这称为词语的“两栖现象”。要判断成语运用正确与否，需用它的多个含义和色彩去一一斟酌。
1、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
2、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
【实战练习】
A级基础训练
1.下列加点词语运用不正确的一项是( )
A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。
B.在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。
C.莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。
D.习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊!”
B
天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。
2、下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A、人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。
B、重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
C、开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。
D、他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。
A
触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。
3、下列句中成语运用错误的一项是( )
A、柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！
B、宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
C、《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世
界的“木兰迷”倍加赞赏。
D、孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。
B
不求甚解：只领会全文大意不在字句上过分追究。现多含贬义，形容用心不专。
4、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A、电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。
B、巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华背后又难掩其
颓败的迹象。
C、这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。
D、那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。
D
眼花缭乱：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。也比喻事物复杂，无法辨清。既然已经“眼花缭乱”了，又岂会“清晰真切”？前后矛盾。
5、下列语段中，加点词语运用恰当的一项是（ ）
A、为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B、站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
C、与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D、三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。
B
什么坏事都干。
改为“设身处地”。
用于夫妻之间。
【实战练习】
B级基础训练
1、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A、这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。
B、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C、王老师义正词严地批评了迟到的同学。
D、桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。
D
巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
2、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )
A、人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B、网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C、最美新娘李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
D、诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
B
济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。
3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )
A、望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，其乐融融．
B、网络热词在学生作业中出现的频率越来越高．针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。
C、在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。
D、围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。
C
雨后春笋：好的事物不断涌现。
4、下列各句中加点成语使用正确的一句是( )
A、张老师很喜欢孩子，他在退休之后，又义务办起了补习班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐。
B、暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。
C、现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，令人叹为观止。
D、学习知识不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。只有这样，才能真正掌握所学知识。
D
天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
沧海桑田：比喻人世间事物变化极大，或者变化较快，也形容变化久远。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
5、下列句子中加点的词使用正确的一项是( )
A、两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
B、住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
C、在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。
D、有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。
C
狭路相逢：多用来指仇人相见，彼此都不肯轻易放过对方。
水落石出:比喻事情的真相完全显露出来。
【实战练习】
C级基础训练
1、下列句子加点词语使用正确的一项是( )
A、阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B、一个人要求进步，就必须下苦功夫，郑重其事地进行自我修养。
C、四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
D、从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!
D
花枝招展：形容打扮得十分艳丽。
郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。
首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。
2、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是( )
A、质量监管人员的火眼金睛，总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。
B、《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。
C、日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。
D、拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨。
A
你方唱罢我登场：一般用于权力更迭，属于政治讽刺的说法。
推陈出新：褒义词。
满城风雨：后比喻某一事件（坏事）传播很广，到处议论纷纷。
3、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是( )
A、海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。
B、北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。
C、莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。
D、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。
B
萍水相逢：比喻素不相识之人偶然相遇 。
4、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项( )
A、在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。
B、近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。
C、有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。
D、从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。
C
义无反顾：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。
5、下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是( )
A、真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B、班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C、小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为意，我行我素。
D、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
B
随波逐流：比喻没有坚定的立场，没有主见，盲目从众。
易混成语
1.不以为然、不以为意
然：正确 ；意：在意
前者意为“不认为是对的”，后者意为“不在意，不放在心上”。
2.不足为训、不足为奇
训：典范或法则 ；奇：奇怪 ；
前者“形容不值得当作典范或法则”，后者“形容很平常，不值得奇怪”。
3.大有可为、大有作为
可为:值得一做；作为 ：做出成绩。
前者“指很有发展前途，值得一做”，后者“形容能够大大地发挥作用，做出显著的成绩”。
4.耸人听闻、骇人听闻
耸：害怕；骇：惊骇。
前者“指出于某种目的，有意夸大或捏造事实而使人震惊”，后者“指使人听了非常震惊”。
5.吹耳边风、吹枕边风
前者“比喻经常在某人耳边散布某些言论”，后者“指妻子要求丈夫满足自己的愿望”。
6.一文不名、一文不值
前者“指一文钱也不占有，形容非常贫穷”，后者“指毫无价值”。
7.付之一笑、报之一笑
前者“形容不值得理会，不当一回事”，后者“指用一笑来回报、示意”。
8.在所不惜、在所不辞
前者“形容决不吝惜”，后者“形容决不推脱”，多用于冒险、不怕困难方面。
9.一扫而光、一扫而空
前者“指一下子就扫除干净”，多用于跟人精神情绪有关的方面，也指“一下子把食物吃个精光”。后者“指一下子就扫除得一点不留”，多含贬义。
10.一清二白、一穷二白
前者“形容非常纯洁，没有一点污点”，后者“指经济基础薄弱，文化科技落后。形容基础差，底子薄”。多用于国家的经济、文化、科技等方面，有时也用于个人。
举一反三
1、下列画线成语使用错误的一项是（ ）
A、说起初中最喜爱的老师, 大家不约而同地想起了他。
B、这届欧洲杯，捷克队猛将如云，绝不可等闲视之。
C、来到叔叔家的新房子，我高兴地说:“叔叔，您这新家窗明几净，真是蓬筚生辉啊!
D、小赵虽然话不多，但对家乡的自豪之情早已溢于言表。
C
蓬荜生辉：由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣（蓬荜：蓬门荜户的略语）。
事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。
当做平常的人或事物看待。
超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
2、下列句子中画线成语使用恰当的一项是（ ）
A、“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B、杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
C、作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
D、漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
B
形容行人车马来来往往，接连不断。
本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
比喻说话、做事以不可靠的传闻或表面现象作根据。
3、下列各句中画线的词语使用正确的一项是（ ）
A、黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。
B、台湾电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。
C、中考前夕，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。
D、中国足球的发展壮大不是一蹴而就的，这需要各方的共同努力。
A
两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
赞美看到的事物好到了极点。
旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。
比喻事情轻而易举，很容易成功
4、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A、这件事弄得满城风雨，尽人皆知，已经难以再掩盖下去了。
B、这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋。
C、足球比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。
D、网上对这个餐厅的评价相当高，我们品尝之后觉得名不虚传。
C
原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
原意是都有流传下去的价值。后引申为各有所长，各有优点。
男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。
确实很好，不是空有虚名。
5、选出下列画线词语运用不恰当的一项（ ）
A、《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。
B、人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己。
C、倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超古冠今的追求，怎有出类拔萃的卓越？
D、无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来。
D
指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
指了解自己的情况，对自己有正确的估计。
顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
明天见