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温故知新
1、因式分解:
2、我们学过的因式分解的方法有哪些?步骤是什么?
温故知新
提出问题,自主探究
思考:
你能用所学的知识将多项式
因式分解吗?
那该怎么分解呢?
这就是我们这节课要完成的目标。
分析:(1)该多项式有公因式吗?
(2)能用完全平方公式分解吗?
提出问题,自主探究
探究新知
探究新知
利用整式乘法,计算下列各式:
探索,猜想:
根据整式的乘法与因式分解是方向________的变形,则下列多项式因式分解为:
相反
观察下列多项式的因式分解
探索,猜想:
1、上面式子的左边是___ 次___项式二次项系数是___
2、右边是_________ 形式
1
二
三
整式乘积
问题思考:
对于一些特殊的二次三项式
可以因式分解,即
总结:
1、因式分解:
合作探究,解决问题
2、下列多项式能否用
因式分解?
合作探究,解决问题
要求:
1、自己独立思考
2、数学小组长组织成员对答案,要教会做错的同学
3、若全组人都弄懂,则全组人共同举手
4、前五名的小组加分
合作探究,解决问题
2、下列多项式能否用
因式分解?
不能
不能
合作探究,解决问题
因式分解:
基础巩固
因式分解:
能力提高
本节课你有什么收获?
自我总结
作业布置
1、(必做)因式分解:
2、(选做)因式分解: