人教版生物七年级上册 2.1.4 细胞的生活课件(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级上册 2.1.4 细胞的生活课件(共29张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-13 06:23:43 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第四节 细胞的生活
创设情境
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
温故知新：考考你
归纳：
细胞壁----保护和支持
细胞膜----控制物质的进出
细胞质----新陈代谢的主要场所
细胞核----遗传物质的主要场所
叶绿体----光合作用的场所
线粒体----分解有机物，释放能量供细胞利用，“动力车间”
液 泡-----含有细胞液，如糖，色素都在其中
创设情境
温故知新
一日三餐，
你吃进去了什么？
创设情境
学习提纲
1.细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中，细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？
2.细胞核的主要作用是什么？
糖在水中溶解
水和蔗糖都是
由分子组成的
一、细胞的生活需要物质和能量
糖在水中溶解
蔗糖在水中的溶解意味着:
蔗糖分子分散开挤进水分子中.
分子是可以运动的。
一、细胞的生活需要物质和能量
无机物
有机物
水
无机盐
糖类
脂肪
蛋白质
核酸
分子较小，不含碳
分子较大， 含碳
氧气
一、细胞的生活需要物质和能量
细胞中有哪些物质
1、物质能进出细胞吗？
2、细胞膜是怎样控制物质进出的？
3、你联想到什么 ？
一、细胞的生活需要物质和能量
其他物质
有用的物质
废物
细胞膜控制物质出入细胞
细胞膜并未将细胞封闭起来，
细胞膜能够控制物质的进出
推断
有用物质，请进请进；
其他物质，阻挡阻挡；
细胞废物，出去出去。
细胞膜控制物质出入细胞
物质进入细胞有什么作用？
你知道吗？
物质
建造你的身体
为身体提供能量
细胞膜控制物质出入细胞
能 量
光 能
热 能
化 学 能
不同形式的能量
电灯亮
蜡烛燃烧
汽车开动
电能
光能
化学能
热能、光能
化学能
动能
产生热水
热能
不同形式的能量
食物
线粒体
汽油
发动机
能量
能量
不同形式的能量
细胞中的能量转换器
光合作用
呼吸作用
叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
龙生龙 凤生凤 老鼠的孩子会打洞
思考:为什么“老鼠的孩子会打洞 ”
谚语
为什么“老鼠的孩子会打洞？”
我们来分析：
1、老鼠的后代是老鼠，这种现象叫什么
------遗传
2、受精卵内的什么因素在控制它的发育方向？
------信息
* 结论----生物细胞内有遗传信息
谚语
龙生龙 凤生凤 老鼠的孩子会打洞
思考：神秘的遗传信息躲在细胞结构的哪个地方呢？
二、细胞核是控制中心
探究：遗传信息在哪里？
大家好！我是克隆羊多莉。知道我的身世吗？
----三个妈妈共同生下了我，我是没有爸爸的羊！
二、细胞核是控制中心
探究：分析克隆羊实验资料
美丽的多莉和它的制造者威尔穆特教授
二、细胞核是控制中心
探究：分析克隆羊实验资料
B
A
C
多莉
注意看：多莉长的像哪只羊？
二、细胞核是控制中心
探究:遗传信息在哪里？
A羊：供卵母羊（黑面黄毛）
B羊：供核母羊（白面白毛）
C羊：代育母羊（黑面黄毛）
克隆羊：多莉 （白面白毛）
我分析：
1、多莉像谁？----
2、这说明控制多莉发育的遗传信息是谁给的？
----B羊！
3、B羊为多莉提供了什么？
----细胞核
4、这说明遗传信息在哪里？
----遗传信息在细胞核中
A
B
C
多莉
B羊
二、细胞核是控制中心
情景表演:小羊多莉的身世
剧中角色：A羊（供卵母羊）
B羊（供核母羊）
C羊（代育母羊）
D羊（克隆羊多莉）
第一场：多莉自白
第二场：听妈妈讲那过去的事情
第三场：小羊多莉找妈妈
二、细胞核是控制中心
遗传信息的多样性
我猜猜：在写有A、T、G、C字母的卡片各3张共12张卡片中，随机抽出其中6张，组成一个排列。例如：“A-A-T-C-C-G”、“T-T-G-C-G-G”，猜一猜，这样的不同排列大概会有多少种？
答案：924种！
一个DNA分子上有数量超过400万个这样的小卡片
我肯定：DNA分子上包含丰富的遗传信息！
细胞核中有多条这样的DNA，因此我们说--
细胞核是遗传信息库
课后练习
1、细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。
细胞膜 细胞的控制中心
叶绿体 将化学能转变成细胞能利用的能量
线粒体 控制物质进出
细胞核 将光能转变成化学能
2、医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。
答：都是为了提高病人的新陈代谢,加强人体免役.细胞是新陈代谢的基本单位, 线粒体进行有氧呼吸需要充分的氧气,而葡萄糖是有氧呼吸的原料.人体在生病时营养不足呼吸困难,所以要吸氧和点滴葡萄糖.
1.生活在海水中的海带，其积累的碘的浓度，比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明（ ）
A、海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能
B、海带细胞的细胞质中能产生碘
C、海带细胞的细胞膜控制物质进出，使
海带中的碘不断进入细胞质中
D、细胞壁有保护和支持作用
C
练一练
2、我之所以像父母，是因为（ ）
A他们生下了我 B 我们天天生活在一起
C他们给了我细胞 D 他们给了我遗传物质DNA
3、将下列遗传物质从大到小排顺序（ ）
①细胞核 ②DNA ③基因 ④染色体
A ①②③④ B①④③② C③②④① D①④②③
4、染色体由（ ）和（ ）组成。
5、细胞内的（ ）是遗传信息库。
D
D
DNA
蛋白质
细胞核
练一练
第四节 细胞的生活
创设情境
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
叶绿体
温故知新：考考你
归纳：
细胞壁----保护和支持
细胞膜----控制物质的进出
细胞质----新陈代谢的主要场所
细胞核----遗传物质的主要场所
叶绿体----光合作用的场所
线粒体----分解有机物，释放能量供细胞利用，“动力车间”
液 泡-----含有细胞液，如糖，色素都在其中
创设情境
温故知新
一日三餐，
你吃进去了什么？
创设情境
学习提纲
1.细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中，细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？
2.细胞核的主要作用是什么？
糖在水中溶解
水和蔗糖都是
由分子组成的
一、细胞的生活需要物质和能量
糖在水中溶解
蔗糖在水中的溶解意味着:
蔗糖分子分散开挤进水分子中.
分子是可以运动的。
一、细胞的生活需要物质和能量
无机物
有机物
水
无机盐
糖类
脂肪
蛋白质
核酸
分子较小，不含碳
分子较大， 含碳
氧气
一、细胞的生活需要物质和能量
细胞中有哪些物质
1、物质能进出细胞吗？
2、细胞膜是怎样控制物质进出的？
3、你联想到什么 ？
一、细胞的生活需要物质和能量
其他物质
有用的物质
废物
细胞膜控制物质出入细胞
细胞膜并未将细胞封闭起来，
细胞膜能够控制物质的进出
推断
有用物质，请进请进；
其他物质，阻挡阻挡；
细胞废物，出去出去。
细胞膜控制物质出入细胞
物质进入细胞有什么作用？
你知道吗？
物质
建造你的身体
为身体提供能量
细胞膜控制物质出入细胞
能 量
光 能
热 能
化 学 能
不同形式的能量
电灯亮
蜡烛燃烧
汽车开动
电能
光能
化学能
热能、光能
化学能
动能
产生热水
热能
不同形式的能量
食物
线粒体
汽油
发动机
能量
能量
不同形式的能量
细胞中的能量转换器
光合作用
呼吸作用
叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
龙生龙 凤生凤 老鼠的孩子会打洞
思考:为什么“老鼠的孩子会打洞 ”
谚语
为什么“老鼠的孩子会打洞？”
我们来分析：
1、老鼠的后代是老鼠，这种现象叫什么
------遗传
2、受精卵内的什么因素在控制它的发育方向？
------信息
* 结论----生物细胞内有遗传信息
谚语
龙生龙 凤生凤 老鼠的孩子会打洞
思考：神秘的遗传信息躲在细胞结构的哪个地方呢？
二、细胞核是控制中心
探究：遗传信息在哪里？
大家好！我是克隆羊多莉。知道我的身世吗？
----三个妈妈共同生下了我，我是没有爸爸的羊！
二、细胞核是控制中心
探究：分析克隆羊实验资料
美丽的多莉和它的制造者威尔穆特教授
二、细胞核是控制中心
探究：分析克隆羊实验资料
B
A
C
多莉
注意看：多莉长的像哪只羊？
二、细胞核是控制中心
探究:遗传信息在哪里？
A羊：供卵母羊（黑面黄毛）
B羊：供核母羊（白面白毛）
C羊：代育母羊（黑面黄毛）
克隆羊：多莉 （白面白毛）
我分析：
1、多莉像谁？----
2、这说明控制多莉发育的遗传信息是谁给的？
----B羊！
3、B羊为多莉提供了什么？
----细胞核
4、这说明遗传信息在哪里？
----遗传信息在细胞核中
A
B
C
多莉
B羊
二、细胞核是控制中心
情景表演:小羊多莉的身世
剧中角色：A羊（供卵母羊）
B羊（供核母羊）
C羊（代育母羊）
D羊（克隆羊多莉）
第一场：多莉自白
第二场：听妈妈讲那过去的事情
第三场：小羊多莉找妈妈
二、细胞核是控制中心
遗传信息的多样性
我猜猜：在写有A、T、G、C字母的卡片各3张共12张卡片中，随机抽出其中6张，组成一个排列。例如：“A-A-T-C-C-G”、“T-T-G-C-G-G”，猜一猜，这样的不同排列大概会有多少种？
答案：924种！
一个DNA分子上有数量超过400万个这样的小卡片
我肯定：DNA分子上包含丰富的遗传信息！
细胞核中有多条这样的DNA，因此我们说--
细胞核是遗传信息库
课后练习
1、细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。
细胞膜 细胞的控制中心
叶绿体 将化学能转变成细胞能利用的能量
线粒体 控制物质进出
细胞核 将光能转变成化学能
2、医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。
答：都是为了提高病人的新陈代谢,加强人体免役.细胞是新陈代谢的基本单位, 线粒体进行有氧呼吸需要充分的氧气,而葡萄糖是有氧呼吸的原料.人体在生病时营养不足呼吸困难,所以要吸氧和点滴葡萄糖.
1.生活在海水中的海带，其积累的碘的浓度，比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明（ ）
A、海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能
B、海带细胞的细胞质中能产生碘
C、海带细胞的细胞膜控制物质进出，使
海带中的碘不断进入细胞质中
D、细胞壁有保护和支持作用
C
练一练
2、我之所以像父母，是因为（ ）
A他们生下了我 B 我们天天生活在一起
C他们给了我细胞 D 他们给了我遗传物质DNA
3、将下列遗传物质从大到小排顺序（ ）
①细胞核 ②DNA ③基因 ④染色体
A ①②③④ B①④③② C③②④① D①④②③
4、染色体由（ ）和（ ）组成。
5、细胞内的（ ）是遗传信息库。
D
D
DNA
蛋白质
细胞核
练一练