2022－2023学年人教版九年级物理上册 16.2 串、并联电路中电压的规律-课件 (共16页)

(共16张PPT)
16.2 串、并联电路中电压的规律
　　串联电路电压会有什么关系？
　　
在串联电路中电流处处相等。
观察并思考
提出问题
L1
L2
探究串联电路中电压的规律
提出问题
串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？
猜想假设
a.串联电路的总电压与各部分电路的两端电压之和相等。
b.串联电路各部分电路两端的电压都相等。
L2
A
B
C
L1
　　设计实验电路并画出电路图。
一、探究串联电路电压的规律
设计实验
L2
A
B
C
L1
请同学们根据左图，分别画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。
分别把电压表接在电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量，看看是否有相同的关系。
进行试验
两个灯泡串联的实验记录
观测对象 AB两端的电压U1/V BC两端的电压U2/V AC两端的电压U3/V
测量结果 第一次
第二次
　　串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
U=U1+U2
L2
L1
U
U1
U2
结　论
探究并联电路电压的规律
提出问题
并联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？
猜想假设
a.并联电路的总电压与各部分电路的两端电压之和相等。
b.并联电路各部分电路两端的电压都相等。
猜想与假设 （仿照水压）
制定计划与设计实验
1.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
2.测量灯L1两端的电压，记为U1；
3.测量灯L2两端的电压，记为U2；
4.测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
5.更换不同规格灯泡，重复步骤2、3、4。
实验步骤
总结总电压和分电压关系。
L2
S
L1
L2
S
L1
①测灯L1两端的电压。
②测灯L2两端的电压。
进行实验
L2
S
L1
　　③ 电源两端电压。
　　④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
进行实验
L1两端的电压 U1/V L2两端的电压U2/V 电源两端的电压U/V
记录数据
在并联电路中，总电压等于各支路两端电压。
U=U1=U2=...=Un
L1
L2
U2
U1
U
得出结论
随堂检测
1. （桂林）如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（ ）　
A．电压表的示数为2V
B．电压表的示数为4V
C．电压表的示数为6V
D．电压表的示数为10V
2. （百色）如图所示的电路，当开关S闭合后，两个小灯泡都发光，此时电压表V1、V2的示数分别为6V和2.5V．则有关小灯泡L1、L2两端电压的说法中，错误的是（ ）
A．L1两端的电压为2.5V
B．L1两端的电压为3.5V
C．L2两端的电压为2.5V
D．L1、L2两端的总电压为6V
A
A
3. （南宁）如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
C