(共17张PPT)
第1节 长度和时间的测量
第一章 机械运动
基础巩固
分点突破
固本夯基
知识点①)
长度的单位
1.探索情境【2021常州】2021
年1月，我国生物学家在浙
江丽水发现两栖动物新物
种
一百山祖角蟾.由图可
知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长
约为(C)
A.3m
B.3dm
C.3cm
D.3mm
知识点②
长度的测量
2.【2022南阳期末】四位同学分别用同一把分
度值为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长
度（如图）.记录的数据如下，其中正确的是
C
0 cm
2
3
4
5
6
A.5.9cm
B.59.0cm
C.5.90cm
D.5.900cm
3.【2022郑州月考】用甲、乙、丙三把刻度尺测
量同一物体的长度，分别测得数据为
23.20cm、2.32dm、232.0mm,则分度值相
同的刻度尺是(A)
A.甲和丙
B.甲和乙
C.乙和丙
D.都不相同
4.【2022新乡期末】如图所示，该刻度尺的分度
值是1mm
,木块的长度是3.40
cm.
0 cm
2
3
4
0.1
s.该停表的读数为
337.5
6
37
8
5
24
39
8
17
知识点
4
误差
6.【2022焦作月考】下列有关误差的说法中，
正确的是(D)
A.误差是不遵守仪器的使用规则产生的
B.只要认真测量，就可以避免误差
C.多次测量取平均值可以消除误差
D.选用精密仪器测量可以减小误差
能力提升
内化知识
强化应用
7.社会情境【2022
郑州外国语期
末】2021年7月郑州经历了极端
暴雨天气.小明同学用饮料瓶和
自制刻度尺制做了一个简易量
雨器（如图所示），他测得某暴雨日一小时的
降雨量为28.9mm.下列说法正确的是(C)
A.该结果不存在误差
B.结果中的“9”是准确值
C.该结果是用分度值为1mm的刻度尺测
量的
D.使用刻度尺进行测量时，必须从零刻度
线开始测量
解析】A、误差不能避免，任何测量结果都
存在误差，故A错误；BC、测量长度时，要估
读到分度值的下一位，也就是说分度值所
对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度
值所对应的下一位数据（最后一位）是估读
的，故28.9mm的分度值为1mm,28mm是
准确值，0.9mm是估读值，故B错误，C正
确；D、若刻度尺零刻线磨损，可以某一刻度
线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所
对刻度即为物体长度，故D错误.(共17张PPT)
第4节 测量平均速度
第一章 机械运动
基础巩固
分点突破
固本夯基
1.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均
速度.该斜面的标尺分度值为1cm,让小车
从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出
小车到达B点和C点的时间，即可测出不同
阶段的平均速度.
thipimmrmprrmmrthmprrmmjrmmprmmprtfrprrm
B
90
100cm
80
70
40
50
60
30
10
20
S
(1)该实验的原理是v=
(2)在测平均速度的实验中（如图），斜面应
选择
较缓(
选填“较缓”或“较陡”)的
坡度，这样设计是为了实验中便于测量
时间
(选填“路程”“速度”或
“时间”).
(3)图中AB段的路程sAB=
40.0
cm,
如果测得时间t4B=1.6s,则AB段的平
均速度VAB=
0.25
m/s.
(4)在测量小车到达C点的时间时，如果小
车没有到达C点就停止计时，测得AC
段的平均速度v4c将会偏大（选填
“偏大”“不变”或“偏小”).
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均
速度，某同学让小车从B点由静止释
放，测出小车到达C点的时间，从而计
算出小车运动过程中下半程的平均速
度，他这样测得的平均速度将
偏小
(选填“偏大”“不变”或“偏小”).
2.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，
当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端
停止计时，如图所示.在此过程中，滑块的平
均速度是(B)
14:35:00
5cml
40cm
14:35:05
j5cml
3.在“测量小车运动的平均速度”的实验中：
(1)需要的测量工具有停表和
刻度尺
(2)为了减小实验误差，应使斜面坡度较
小
些.
(3)小车在3s内运动了0.9m,则它通过这
段路程的平均速度为
0.3
m/s.
能力提升
内化知识
强化应用
4.【2022郑州期末】如图为“测量物体运动的
平均速度”的实验，小车从A点运动到C点
的过程中，下列说法正确的是(D)
:B
100cm
90
80
50
60
40
30
20
A.小车在这个过程中做匀速直线运动
B.为了测量小车在BC段的平均速度，可以
将小车从B点由静止释放
C.斜面应保持较大的坡度，以便于测量时间
D.在测量小车到达B点的时间时，过了B
点才停止计时，则AB段的平均速度会
偏小(共24张PPT)
第一章整合提升
单位换算：1km=1000m=100000cm
长度的测量
测量工具
正确使用刻度尺一紧贴、放正、正对、估读到
分度值的下一位
长度和时间
单位换算：1h=3600
的测量
测量工具
时间的测量
概念：测量值
和真实值之间的差异
误差减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密的
测量工具、改进测量方法
机械运动：物体
位置的变化
定义
运动的描述
机
参照物选取原则
械运动
物体的运动和静止是
相对的
路程与
时间
之比叫做速度
单位换算：1m/s=3.6
km/h
速度
运动的快慢
S
公式：
y=
匀速直线运动：物体做直线运动，速度
不变
变速直线运动：物体做直线运动，速度
发生变化
测量工具：刻度尺、停表
测量平均速度原理：=氵
小车由斜面顶端滑下时，速度越来越大
研学提升
提升点一
参照物的选择技巧（河南常考）
【知识要点)
要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选
定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫参照物.参照物
的选择是任意的.
确定对象→静止→找与对象位置不变的物体（即参照物）
→运动→找与对象位置改变的物体（即参照物）
例1
顾客乘坐商场的观景电梯上升，认为自己是静止
练1
“两个黄鹂鸣翠
的，所选取的参照物是(D)
柳，一行白鹭上青天.”诗中描
A.屋顶彩带B.货架商品C.商场收银员D.电梯内同伴
写的白鹭在运动，则所选的参
【思维引导】确定对象自己静止→与电梯内同伴位置不变→
照物不正确的是(A)
参照物.
A.白鹭
B.翠柳
提升点二
速度图象问题（河南常考）
C.黄鹂
D.青天
【知识要点】
1.s一t图象的考查点
(1)判断物体的运动状态：若图象为平行于时
s/m
间轴的直线，则物体处于静止状态（如图线
α)；若图象为斜向上的直线，则物体做匀速
t/s
练2某物体在水平面
直线运动（如图线b).
上某一点出发沿直线运动，其
(2)比较速度的大小：相同的时间间隔通过路程大的速度大
s一t图象如图所示，对该物体
的运动情况进行分析，得出的
(3)求速度：取图象上的整数点，利用公式v=>计算速度
结论错误的是(C)
[仅限于过原点(0,0)的斜线]；若不过原，点，则=一
s/m
t末一t始
2.v一t图象的考查点
4
(1)判断物体的运动状态：若图象为平行于
4v/(ms1)
2468t/s
时间轴的直线（除与时间轴重合外），则
A.物体在7s内运动的路
物体做匀速直线运动（如图线c).
t
程为6m
(2)求路程：找到)一t图象所求时间点对应
B.以出发点为参照物，物
的速度，根据s=vt求出路程.
体在中间3s内是静止的
例2如图，图甲是小车甲运
↑s/m
↑/(ms1)
10-
2
C.物体前2s内的速度大
动的s一t图象，图乙是小车乙运
于后2s内的速度
动的w一t图象，由图象可知(B)
0123456t/s
0123456t7s
D.物体在前5s内的平均
A.甲车的速度大于乙车的速度
甲
乙
速度为0.4m/s
B.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
C.甲、乙两车都以10m/s的速度匀速运动
D.甲、乙两车都由静止开始运动(共17张PPT)
第3节 运动的快慢
第一章 机械运动
基础巩固
分点突破
固本夯基
知识点①
比较物体运动快慢的方法
1.【2022开封期末】如图所示是“龟兔赛跑”的
情形，在比赛开始后，“观众”通过比较它们
时间相同时路程不同，认为跑在前面的兔子
运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，
“裁判员”通过比较
路程相同时时间不同
判定最先到达终点的乌龟运动快.物理学中
用
速度表示物体运动快慢程度.
知识点②
速度
2.【2022平顶山期末】速度是用来描述物体
运动快慢
的物理量，一个物体做匀速直
线运动，5s内通过13m的路程，则它的速度
是
2.6m/s,其物理意义是
每秒时间
内通过的路程是2.6m
3.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=
可知，物体的(D)
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.速度与路程成正比、与时间成反比
D.速度恒定不变，与路程及时间无关
4.【2022三门峡期中】一辆长20m的货车，以
72km/h的速度匀速通过长100m的大桥，
货车通过大桥所用的时间是(C)
A.4s
B.5s
C.6s
D.7s
5.【2022周口月考】甲物体的速度是108km/h,
乙物体的速度是20m/s,丙物体1min内通
过的路程是1500m,比较可知(D)
A.三个物体运动得一样快
B.丙物体运动得最快
C.乙物体运动得最快
D.甲物体运动得最快
知识点③
匀速直线运动和平均速度
6.判断一个物体做匀速直线运动的依据是
(
D
A.每隔1s沿直线运动的路程相等
B.只需物体运动的快慢不变
C.1s内运动5m,2s内运动10m,3s内运动
15m
D.任何相等时间内，沿直线运动的路程都
相等
7.【2022洛阳期末】如图所示的图象中，描述
的是同一种运动形式的是(B)
S
t
a
b
d
A.ab
B.bc
C.cd
D,ad
8.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的
速度为9.0m/s,10s末到达终点的速度为
10.2m/s,则下列说法正确的是(C)
A.在前5s内运动员的平均速度为4.5m/s
B.在后5s内运动员的平均速度为10m/s
C.百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D.百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s
9.一位同学开始跑步，在第1s内跑了2m,在
第2s内跑了3m,在第3s内跑了4m,那么他
在前2s内的平均速度是2.5m/s,前3s内
的平均速度是3m/s(共19张PPT)
第2节 运动的描述
第一章 机械运动
基础巩固
分点突破
固本夯基
知识点①
机械运动
1.【2022驻马店月考】下列现象中不属于机械
运动的是(D)
A.运动员冲过终点
B.地球绕着太阳公转
C.教室里转动的风扇
D.新文化运动
知识点
参照物
2.文化情境【2022河南月考】宋代诗人陈与义
有诗“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风.卧
看满天云不动，不知云与我俱东.”诗中描述
“云不动”时选取的参照物是(D)
A.两岸
B.榆堤
C.天空
D.我和船
3.文化情境【2022河南月考】“月在云中行”
“鱼戏莲叶间”，诗句中“行”和“戏”所选的参
照物分别是(B)
A.云、鱼
B.云、莲叶
C.月亮、鱼
D.星星、水
4.科技情境【2022新郑期末】我国高铁以高
速、平稳、安全著称.在高速行驶的复兴号
上，某乘客看到一枚立着的硬币保持数分钟
静止不动.乘客所选的参照物可能是(D)
A.路旁的树木
B.终点站
C.车厢中走动的服务员
D.座椅
5.【2022郑州期末】放假期间，同学们相约一
起到图书馆看书，坐在公交车上的他们看到
路边的树往后退，这是因为同学们以
公交
车为参照物；以同学们为参照物，公交车
司机是
静止的.
6.【2022南阳期末】如图所示，将笔平放在书
上，用手推书，使它们一起沿水平桌面做匀
速直线运动.以
水平桌面
为参照物，笔
是运动的；以
书
为参照物，笔是
静止的.
知识点③
运动和静止的相对性
7.【2022郑州期中】如图所示，跳伞员匀速下
降阶段，观察到无人机是静止的，则相对地
面来说，无人机所做的运动是(D)
A.相对静止
B.减速下降
C.加速升高
D.匀速运动
8.【2022信阳期末】一辆汽车沿平直的公路向
南快速行驶，一个行人沿该公路的便道向南
散步.以汽车为参照物，行人(B)
A.向南运动
B.问北运动
C.静止不动
D.无法确定
9.科技情境【2022
新乡期末】2021年9月20
日，长征七号遥四运载火箭托举着天舟三号
货运飞船点火升空.火箭直冲云霄过程中，
以地球为参照物，天舟三号是运动
的：
天舟三号与火箭成功分离后，与天和核心舱
成功对接，此时以天和核心舱为参照物，天
舟三号是
静止的.
能力提升
内化知识
强化应用
10.【2022郑州期中】关于参照物和物体运动
的描述，下列说法正确的是(D)
A.描述河水流动时，不需要参照物
B.加油机在空中给战斗机加油时，加油机
相对于战斗机是运动的
C.只有静止的物体才能作为参照物
D.同一个物体相对于不同的参照物，其运
动情况可能不同(共17张PPT)
章末高效自测
一、填空题（本题共4小题，每空1分，共9分）
1.小桂测量一个木块的长度，图中刻度尺摆放
正确的是A（选填“A”或“B”);他所用刻
度尺的分度值是
1mm
0cm1234
5
T
0cm12345
A
B
2.小明一家人坐车去旅游，小车在行驶时，以
路边的树木为参照物，小车是
运动
的
以车窗为参照物，小车上的座椅是
静止
的.（均选填“静止”或“运动”)
3.【2021东营】小明骑自行车2min行驶600m,
他的平均速度为
5
m/s.马拉松运动
员跑步的平均速度为10km/h,若二者在公
路上以各自的平均速度同时向西运动，以自
行车为参照物，马拉松运动员向
东（选
填“东”或“西”)运动.
4.【2021毕节】甲、乙两辆小车同时从同一地
点出发，其s一t图象如图所示.由图象可
知：0~5s内，甲、乙两车做匀速直线运动，
乙车速度为
4
m/s；比甲车的速度
大（选填“大”或“小”）；甲车在追上乙车
时离出发地点
20
m.
s/m
30
20
5
1015
20t/
6.【2021无锡】飞机研制中，需将飞机模型固
定在“风洞”中，让风迎面吹来，模拟飞机在
空中的飞行情况.下列说法中正确的是
(C)
A.风相对于风洞是静止的
B.风相对于飞机模型是静止的
C.飞机模型相对于风是运动的
D.飞机模型相对于风洞是运动的
7.请根据如图所示楼房顶上的旗帜和两船上
旗帜的飘扬情况，判断出甲、乙两船相对地
面的运动情况(D)
A.甲船可能向右运动，乙船可能静止
B.甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
D.甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
8.某物体运动的s一t图象如图所示.根据图
象反映出的情况，下列说法正确的是(C)
A.物体全程保持匀速运动
B.物体运动情况是先慢后快
C.全程的平均速度为1.2m/s
D.物体到第4s时运动的总路程为2m
s/m
6543210
2
4
6 t/s
9.【2021德州】如图是甲、乙两车在同一平直
公路上行驶的s一t图象.下列说法正确的
是(A)
s/km
甲
180
150
120
乙
90
3
23t/h
A.甲、乙两车都做匀速直线运动，且甲>2
B.由图象得，甲、乙两车速度之比为4：9
C.若它们相对地面均向东行，以甲车为
参照物，乙车向东行驶
D.甲车2h行驶的路程，乙车需行驶3h(共26张PPT)
研学专题一 速度的相关计算
第一章 机械运动
方法解读
1.速度公式及应用
(1)计算公式：=.
(2)单位换算：1h=3600s,1m/s=3.6km/h,
1km/h=3.6m/.
(3)求一段路程或一段时间内的平均速度
时，t应包括中途停留的时间.
(4)解题时一定要带单位进行计算.
(5)在列式计算时，一般要先列出公式，按解
题需要进行公式变形，然后代人数据，最后
得出结果.
2.利用速度图象进行的计算
(1)首先要清楚纵、横坐标物理量的含义，速
度图象有s一t和v一t图象.
(2)在s一t图象中：
①直线的倾斜程度反映的是速度的大
小，倾斜程度越大，表示速度越大
②两条图线相交于一点，表示两物体相遇
(3)在)一t图象中：两条图线相交于一点，
表示两物体此刻速度相等.
详见第一章整合提升
提升点二P013
专题强化
类型1
速度公式及应用
1.【2022濮阳期末】甲、乙都做匀速直线运动，
甲所通过的路程是乙的3倍，甲、乙所用的
时间之比是2：3，则甲与乙速度之比是(A）
A.9:2
B.2:1
C.2:9
D.1:2
2.【2022开封期末】一个做匀速直线运动的物
体，在1min内通过的路程是120m,则它的
速度为
2
m/s,它在第5min末速度是
2
m/s
3.为了安全起见，高速路上实施“区间测速
就是测算出小车在某一区间行驶的平均速
度，如果超过了该路段的最高限速即判为超
速.若某监测区间距离25km,全程限速
120km/h,一辆小车通过该区间用时
l5min.问该小车的速度是多少？在该路段
会不会被判超速？
解：s=25km,t=15min=0.25h,
小车的速度：v=
25km
=100km/h<
0.25h
120km/h,所以小车在该路段不会被判超速.
4.【2022安阳月考】一列火车全长300m,匀速
通过6.7km的南京长江大桥，已知火车在
60s内行驶了600m的距离，求：
(1)这列火车匀速行驶的速度是多少？
(2)火车通过南京长江大桥的路程s=L桥全长十
L火车=6700m+300m=7000m,因为v=氵，所
以火车通过大桥所用的时间：=
s7000m
10m/s
700s.
