17.1动物在生物圈中的作用课件(共18张PPT)2022-2023学年北师大版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 17.1动物在生物圈中的作用课件(共18张PPT)2022-2023学年北师大版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-13 06:30:21 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第17章 生物圈中的动物
第1节 动物在生物圈中的作用
近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种。
目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖动物和爬行动物以及20000多种高等植物濒于灭绝。
你想知道：
动物究竟在生物圈中有什么作用吗？
请同学们想象一下,如果世界上没有了鸟类、兽类和植物等生物, 地球将会变成什么样子呢？
1.理解动物在生物圈中的作用。
2.理解食物链、食物网的概念。
3.认识动植物都是食物（链）不可缺少的成员。
【学习目标】
回顾:绿色植物如何获取进行所需要的物质和能量？
它在生物圈中起什么作用？
绿色植物通过叶绿体利用光能，把无机物合成贮存能量的有机物，绿色植物是生物圈中的生产者
一、动物是生物圈中的消费者
动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。大多数的动物是消费者。
动物如何从环境中获取所需要的物质和能量？
动物在生物圈中又起什么作用？
P37
——促进物质循环
（1）植食动物：直接以绿色植物为食物的消费者。
（2）肉食动物：以其他动物为食物的消费者。
（3）杂食动物：既能吃植物也能吃动物的消费者。
消费者的类型
在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链。
1.食物链：
捕食
捕食
捕食
捕食
草 虫 蛙 蛇 鹰
食物链写法：
二、动物是食物链的结构成分
注意事项：
1.食物链的起点是生产者（绿色植物）；
2.箭头必须指向消费者（捕食者）；
3.食物链中不含有阳光、水等无机环境因素和分解者。
P39活动：建立食物链和食物网
小吕同学，今天中午吃了米饭、玉米和鸡肉，根据上述信息，写出有关的食物链。
水稻
玉米
植食性昆虫
鸡
人
一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。
2.食物网：
草原生态系统
1.该食物网中有几条食物链？
2.蛇大量被捕杀，老鼠的数量会有什么变化？其它生物会受什么影响？
结论:动物对维持生态平衡有重要的作用
事实表明：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
你听说过“猫舞蹈症”么？
1956年，水俣湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。随后不久，此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。
生物的富集作用
环境中的一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。
水生植物体内DDT的含量
三. 动物能影响和改变环境
促进植物的繁殖与分布。
直接或间接地对植物的生活造成危害。
积极影响：
不良影响：
动物在生物圈中的作用
动物能影响和改变环境
动物是生物圈中的消费者
动物是食物链的组成部分
对植物生活产生积极作用
对植物生活产生不良影响
课堂小结
1.假定草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( )
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.上升后又下降
2.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和蛇吃,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( )
A.相互制约 B.多种多样
C.不断进化 D.谁也离不开谁
D
A
随堂训练
3．下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）
A.帮助植物传播花粉和种子
B.促进生态系统中的物质循环
C.维持生态平衡
D.制造有机物
D
随堂训练
4.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一端时间之后,与未加罩网的天然草场相比( )
A. 加罩网的实验区小草生长旺盛
B. 未加网罩的天然草场虫害严重
C. 加网罩的实验区草场虫害严重
D. 生长一样良好
C
随堂训练
第17章 生物圈中的动物
第1节 动物在生物圈中的作用
近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一个种加快到每小时一个种。
目前，世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖动物和爬行动物以及20000多种高等植物濒于灭绝。
你想知道：
动物究竟在生物圈中有什么作用吗？
请同学们想象一下,如果世界上没有了鸟类、兽类和植物等生物, 地球将会变成什么样子呢？
1.理解动物在生物圈中的作用。
2.理解食物链、食物网的概念。
3.认识动植物都是食物（链）不可缺少的成员。
【学习目标】
回顾:绿色植物如何获取进行所需要的物质和能量？
它在生物圈中起什么作用？
绿色植物通过叶绿体利用光能，把无机物合成贮存能量的有机物，绿色植物是生物圈中的生产者
一、动物是生物圈中的消费者
动物必须直接或间接地以绿色植物为食，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。大多数的动物是消费者。
动物如何从环境中获取所需要的物质和能量？
动物在生物圈中又起什么作用？
P37
——促进物质循环
（1）植食动物：直接以绿色植物为食物的消费者。
（2）肉食动物：以其他动物为食物的消费者。
（3）杂食动物：既能吃植物也能吃动物的消费者。
消费者的类型
在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链。
1.食物链：
捕食
捕食
捕食
捕食
草 虫 蛙 蛇 鹰
食物链写法：
二、动物是食物链的结构成分
注意事项：
1.食物链的起点是生产者（绿色植物）；
2.箭头必须指向消费者（捕食者）；
3.食物链中不含有阳光、水等无机环境因素和分解者。
P39活动：建立食物链和食物网
小吕同学，今天中午吃了米饭、玉米和鸡肉，根据上述信息，写出有关的食物链。
水稻
玉米
植食性昆虫
鸡
人
一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。
2.食物网：
草原生态系统
1.该食物网中有几条食物链？
2.蛇大量被捕杀，老鼠的数量会有什么变化？其它生物会受什么影响？
结论:动物对维持生态平衡有重要的作用
事实表明：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
你听说过“猫舞蹈症”么？
1956年，水俣湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。随后不久，此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。
生物的富集作用
环境中的一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。
水生植物体内DDT的含量
三. 动物能影响和改变环境
促进植物的繁殖与分布。
直接或间接地对植物的生活造成危害。
积极影响：
不良影响：
动物在生物圈中的作用
动物能影响和改变环境
动物是生物圈中的消费者
动物是食物链的组成部分
对植物生活产生积极作用
对植物生活产生不良影响
课堂小结
1.假定草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( )
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.上升后又下降
2.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和蛇吃,蛇有时也被鹰捕食,这种现象可以说明自然界中的生物是( )
A.相互制约 B.多种多样
C.不断进化 D.谁也离不开谁
D
A
随堂训练
3．下列哪项不是动物在自然界中的作用（ ）
A.帮助植物传播花粉和种子
B.促进生态系统中的物质循环
C.维持生态平衡
D.制造有机物
D
随堂训练
4.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一端时间之后,与未加罩网的天然草场相比( )
A. 加罩网的实验区小草生长旺盛
B. 未加网罩的天然草场虫害严重
C. 加网罩的实验区草场虫害严重
D. 生长一样良好
C
随堂训练