人教版七年级数学下册5.3.1 平行线的性质 同步练习(含答案)

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名称 人教版七年级数学下册5.3.1 平行线的性质 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-09-14 10:39:55

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文档简介

人教版七下5.3.1 平行线的性质
一、选择题(共4小题)
1. 如图,,直线 分别与 , 相交,若 ,则
A. B. C. D.
2. 如图,直线 ,直线 与 , 相交,,则
A. B. C. D.
3. 如图,下列推理正确的是
A. 因为 ,所以
B. 因为 ,所以
C. 因为 ,所以
D. 因为 ,所以
4. 如图,已知 ,直角三角板的直角顶点在直线 上,若 ,则下列结论错误的是
A. B. C. D.
二、填空题(共3小题)
5. 如图, 于点 ,,,则 等于 .
6. 如图,直线 , 被直线 所截,要使 ,可增加一个条件: .
7. 如图,若 ,,,则 .
三、解答题(共11小题)
8. 如图,四边形 中,,,,求 的度数.
解:
,( ),
( ).

又 ( ),
( ).

9. 如图, 与 相交于点 ,已知 ,,求 的度数.
10. 如图,直线 , 平分 , 与 相交于点 ,.求 的度数.
11. 如图,,且 ,求 ,,, 的度数.
12. 如图, 是 的平分线,,,求 的度数.
13. 填写推理过程和推理依据:如图.
(1),
( ).

( ).
(2) ,
( ).

( ).
14. 如图所示.
(1),
,或 ,根据是 ;
(2),
,根据是 ;
(3),且 ,

15. 如图,,,,求 的度数.
16. 如图,直线 ,,,求 的度数.
17. 如图,,直线 分别交 , 于 ,, 平分 .若 ,求 的度数.
18. 如图,已知 ,,那么 吗 请说明理由.
答案
1. C
2. A
3. B
4. D
5.
6. (或 或 )
7.
8. 已知;;两直线平行,同旁内角互补;;已知;;两直线平行,同旁内角互补;;
9. ,



10. 因为 ,
所以 .
因为 ,
所以 .
因为 平分 ,
所以 .
11. ,,,.
12. .
13. (1) ;;内错角相等,两直线平行;;;同旁内角互补,两直线平行
(2) ;;两直线平行,同旁内角互补;;;两直线平行,同位角相等
14. (1) ;;两直线平行,同旁内角互补
(2) ;;内错角相等,两直线平行
(3)
15. .
16. 过 作 .
直线 ,
直线 ,
又 ,,
,,

17. .
18. ,