(共11张PPT)
第一章 有理数
1.1 正数和负数
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
CONTENTS
01
02
03
3
﹢
-5
﹦
__
-2
-5
3
﹢
﹦
__
-2
观察与思考
填一填:
13
﹢
-9
﹦
__
4
-9
13
﹢
﹦
__
4
(2)
问题1:比较以上各组两个算式的结果,每组两个算式有什么特征?
问题2:小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗?
3
-5
﹢
﹦
__
)
-7
-9
(
﹢
3
-5
﹢
﹢
﹦
__
-7
-9
(
)
(3)
8
-4
﹢
﹦
__
)
-6
-2
(
﹢
8
-4
﹢
﹢
﹦
__
-6
-2
(
)
(4)
(1)
问题3:你能用精炼的语言表述这一结论吗?你能把该规律用字母表示吗?
一、有理数加法的运算律
新课讲授
知识点一:有理数加法的运算律
(a+b)+c=a+(b+c)
a+b=b+a
加法结合律:
在有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.
加法结合律:
在有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
用字母表示为:
用字母表示为:
典例精析
(4)
典例精析
(4)
解:(4)
同分母分数结合法
一、有理数加法的运算律
新课讲授
有理数加法运算常用方法:
(1)正负数归类法;
(2)相反数结合法;
(3)凑整数;
(4)同分母分数结合法.
知识点一:有理数加法的运算律
典例精析
例3 10袋小麦称后记录如图所示(单位:kg)
(1)10袋小麦一共多少kg?
(2)如果每袋小麦以90 kg为标准,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少kg?
在计算中我们可以使用哪些运算律?
再计算总计超过多少千克:
905.4-90×10 = 5.4(千克).
解法1: 先计算10袋小麦一共多少千克:
91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1 = 905.4 (千克)
典例精析
解法2:每袋小麦超过90千克的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.10袋小麦对应的数分别为+1,+1,+1.5,-1,+1.2,+1.3,
-1.3,-1.2,+1.8,+1.1.
1+1+1.5+(-1)+1.2+1.3+(-1.3)+(-1.2)+1.8+1.1
= [1+(-1)]+[1.2+(-1.2)]+[1.3+(-1.3)]+(1+1.5+1.8+1.1)
= 5.4(千克)
90×10+5.4 = 905.4(千克)
答:10袋小麦一共905.4千克,总计超过5.4千克.
比较两种解法.解法2中使用了哪些运算律?
当堂练习
1.计算:
(1)23+(-17)+6+(-22)
(2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)
2.计算:
当堂练习
1.计算:
(1)23+(-17)+6+(-22)
=(23+6)+[(-27)+(-22)]
=29-49
=-20
=(3+1+2)+[(-2)+(-3)+(-4)]
=6-9
=-5
(2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)
2.计算:
=-2