第二节 练习对生物进行鉴别课件

课件13张PPT。第二节 练习对生物进行鉴别1、下面检索表是针对图4-1中的几种生物编制的，请你利用它给这几种生物找一个合适的位置，将生物的名称填写在相应的横线上，并根据小词典尝试在后面的括号内填上所属类群。1 能自由运动1 不能自由运动2 有脊椎2 无脊椎3 陆生6 无种子6 有种子（家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼）（桃、肾蕨、油松、海带）（桃、油松）（肾蕨、海带）肾蕨海带油松桃（家鸽、虎、鲫鱼）蚯蚓鲫鱼（家鸽、虎）虎家鸽蝗虫（蚯蚓、蝗虫）（鸟类 ）（ 哺乳类 ）（ 鱼类 ）（ 节肢动物 ）（ 环节动物 ）（ 被子植物 ）（ 裸子植物 ）（ 藻类植物 ）（ 蕨类植物 ）2、根据下面给出的检索表，判断图4-2中植物的名称，并填写在相应的横线上。1 具短角果2 角果圆扇形…………………………独行菜2 角果倒三角形………………………荠菜3 花冠紫色……………………………萝卜3 花冠黄色4 茎生叶无柄，基部抱茎………白菜4 茎生叶无柄，基部不抱茎 ……芥菜1 具长角果2、根据下面给出的检索表，判断图4-2中植物的名称，并填写在相应的横线上。1 具短角果2 角果圆扇形…………………………独行菜2 角果倒三角形………………………荠菜3 花冠紫色……………………………萝卜3 花冠黄色4 茎生叶无柄，基部抱茎………白菜4 茎生叶无柄，基部不抱茎 ……芥菜1 具长角果2、根据下面给出的检索表，判断图4-2中植物的名称，并填写在相应的横线上。1 具短角果2 角果圆扇形…………………………独行菜2 角果倒三角形………………………荠菜3 花冠紫色……………………………萝卜3 花冠黄色4 茎生叶无柄，基部抱茎………白菜4 茎生叶无柄，基部不抱茎 ……芥菜1 具长角果2、根据下面给出的检索表，判断图4-2中植物的名称，并填写在相应的横线上。1 具短角果2 角果圆扇形…………………………独行菜2 角果倒三角形………………………荠菜3 花冠紫色……………………………萝卜3 花冠黄色4 茎生叶无柄，基部抱茎………白菜4 茎生叶无柄，基部不抱茎 ……芥菜1 具长角果2、根据下面给出的检索表，判断图4-2中植物的名称，并填写在相应的横线上。生物检索表：根据生物之间的相似和差异编制成的，利用检索表，可以查出每种生物的名称，了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。生物的分类等级 ：七个分类单位从大到小依次为：
界、门、纲、目、科、属、种
界是最大的分类单位，种是基本的分类单位。
。
猫的分类地位： 虎的分类地位：大熊猫的分类地位分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的差异越小，具有的共同特征越多。界 动物界
门 脊索动物门
纲 哺乳纲
目 食肉目
科 猫科
属 猫属
科 猫界 动物界
门 脊索动物门
纲 哺乳纲
目 食肉目
科 猫科
属 猫属
科 虎界 动物界
门 脊索动物门
纲 哺乳纲
目 食肉目
科 熊科
属 大熊猫属
科 大熊猫亲缘关系近：亲缘关系远：猫和虎猫和大熊猫，虎和大熊猫鉴别生物有什么意义呢？请同学们阅读95页实际用，回答。1、通过查阅检索表，调查本地生物资源，确定各种生物的名称和分类地位，可以帮助我们确定合理的保护措施和开发利用策略。
2、有利于农业和人体的防病、治病。4.2 练习对生物进行鉴别一、生物的分类等级
二、生物检索表
利用检索表鉴别生物
三、对生物进行鉴别的意义