统编版语文三年级上册第六单元语文要素阅读（含解析）

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统编版语文三年级上册语文要素阅读
第六单元
单元语文要素概述
关键语句一般指能够提示文章主旨或能集中体现段落意思的句子。有时关键句在一个自然段的开头，有时关键句可能在一段话的末尾或中间。
《富饶的西沙群岛》中第五自然段的第一句话“西沙群岛也是鸟的天下”是第五自然段的关键句。《海滨小城》第四、五、六自然段的第一句话“小城里每一个庭院都栽了很多树”“小城的公园更美”“小城的街道也美”，分别点明了本自然段的主要内容。《美丽的小兴安岭》文章最后一句话"小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库"，总结全文，点明小兴安岭景美物丰的特点。
阅读方法讲解
我们在阅读中，学会抓住关键的语句，对理解整段内容、体会作者的情感会有很大的帮助，是一种耗时少、收效大的做法。
那么如何通过抓关键语句理解一段话的内容呢？
1.抓住中心句来理解一段话的内容。什么是段的中心句呢？能够高度概括一段话中心意思的语句，就是段的中心句。找出段的中心句，也就抓住了这段话的中心意思；抓住了段的中心意思，理解这段话的内容就不难了。怎样找段的中心句呢？
（1）在段的开头找。一段话如果是按照先总后分的顺序，中心句往往在段的开头。如《富饶的西沙群岛》第 5 自然段的开头：“西沙群岛也是鸟的天下。”就是这段话的中心句。又如《海滨小城》第 4、5、6自然段的开头，分别总结了整段话的中心意思，分别围绕庭院里的树、小城的公园、小城的街道来写。
（2）在段的末尾找。一段话如果是先分后总的顺序，中心句往往在段的末尾。
（3）在段的中间找。有的语段，中心句在段的中间，例如，课文《富饶的西沙群岛》一文中：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。"在这一段文字中，是围绕着“各种各样的鱼多得数不清”这句话来说的。那这句话就是这一段的中心句。
2.抓住含义深刻的词句来理解一段话的内容。一段话，总要表达某种思想感情，这种思想感情往往是从字里行间流露出来的。如果能够理解含义深刻的词句，以此作为突破点，就能帮助我们更好地领会段落的思想感情和内容。理解含义深刻的词句，我们要注意联系上下文，联系生活实际，联系文章的时代背景及作者当时的思想感情等。
3.抓住过渡句或关键词来理解一段话的内容。过渡句在文中起着承上启下的作用，它是文章情节发展变化的一个重要标志。阅读中抓准过渡句，能帮助自己理清作者的思路，把握文章的结构。此外，在与文本的对话中，我们不难发现有些课文中能找到“牵一发而动全身”的词眼。凭借这个词眼，我们就能整体把握课文的结构，对文本留下完整的印象。
例文讲解
阅读下面短文，完成习题。
台湾岛
①台湾岛是一座美丽、富饶的岛屿，被称为我国的“宝岛”。
②台湾岛的西部是平原，盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。中部和东部都是山地，最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。冬天山顶积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫“玉山”。
③台湾岛四季鲜果不断，出产最多的是香蕉和菠萝，享有“水果之乡”的美称。
④岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的50%以上，是我国重要的木材产地之一，被称为“绿色宝库”。
⑤除了拥有丰富的森林资源，台湾岛还有许多珍贵的矿藏和水产。地下埋藏着石油、金等110多种矿藏。周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。
⑥日月潭是台湾岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面水平如镜，岸边绿草如茵、花朵艳丽。四周群山环绕，林木青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，是著名的游览胜地。
1.【找中心句】短文是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
【答案】台湾岛是一座美丽、富饶的岛屿，被称为我国的“宝岛”。
【解析】本题考查中心句。能概括文章主要内容的句子就是中心句。短文第二、三、四自然段写的是台湾岛的富饶，短文第五、六自然段写的是台湾岛的美丽。所以短文的中心句即为第一自然段“台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。”
2.【信息提取】台湾岛有许多美称，人们称它是“＿＿＿＿＿” 和“＿＿＿＿＿”，因为台湾岛西部盛
产稻米和甘蔗；人们称它是“＿＿＿＿＿＿” ，因为台湾岛四季鲜果不断；人们称它是“＿＿＿＿＿＿” ，因为台湾岛上树木繁茂，是我国重要的木材产地之一。
【答案】米仓 糖库 水果之乡 绿色宝库
【解析】本题主要考查对内容的理解。从“台湾岛的西部是平原，盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。”“台湾岛四季鲜果不断，出产最多的是香蕉和菠萝，享有“水果之乡”的美称。”“岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的50%以上，是我国重要的木材产地之一，被称为“绿色宝库”。”可知答案。
3.【内容梳理】短文从稻米和甘蔗、玉山美景、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、日月潭美景等方面说明了台湾岛是美丽、富饶的宝岛。
【答案】水果 森林 矿藏 水产（顺序可调换）
【解析】本题主要考查对内容的理解。从“台湾岛的西部是平原，盛产稻米和甘蔗”“台湾岛四季鲜果不断，出产最多的是香蕉和菠萝”“岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林”“除了拥有丰富的森林资源，台湾岛还有许多珍贵的矿藏和水产。”“日月潭是台湾岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。”可知，短文从稻米和甘蔗、玉山美景、水果、森林、矿藏、水产、日月潭美景等方面说明了台湾岛是美丽、富饶的宝岛。
4.【信息归纳】阅读短文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①台湾岛物产丰富，地下一共埋藏着110种矿藏。（ ）
②台湾岛周围的海洋里有500种鲨鱼和鳗鱼。（ ）
③日月潭是一个天然湖泊，被小岛分成了两块。（ ）
【答案】× × √
【解析】本题主要考查对内容的理解。①说法错误。从“地下埋藏着石油、金等110多种矿藏。”可知，台湾岛一共埋藏着110多种矿藏。②说法错误。从“周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。”可知，是鱼类就有500多种，而不是有500种鲨鱼和鳗鱼。③说法正确。从“日月潭是台湾岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。”可知正确。
类文训练
一、阅读《台湾的蝴蝶谷》，完成习题。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.在文中找出“五彩缤纷”的两个近义词。
＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿
2.用横线在文中画出一个拟人句。
3.人们为什么把这些山谷叫作“蝴蝶谷”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.用“﹏﹏﹏”画出第三自然段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读《美丽的紫竹院》，完成习题。
美丽的紫竹院
紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。
春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞待放，嫩黄的迎春花向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
夏天，树木长得郁郁葱葱。南北的小湖内，三十余亩荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”
秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来，正是采集树叶标本的好时候。一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷。一阵风吹过，使人感到些凉意，真是秋高气爽啊！
冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了蓓蕾，竹子和松柏更苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风雪中。大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。
紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。
1.根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）形容记忆深刻，不容易忘掉。（ ）
（2）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。（ ）
2.结合短文内容，给下面的花朵分类。（填序号）
春天：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
夏天：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
秋天：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
冬天：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.文中叶子的变化过程：嫩绿→郁郁葱葱→（ ）→（ ）。我知道叶子是随着（ ）变化的。
4.短文第2至5自然段都写了树和花，这样写的原因是（　　）。
A.写景的文章要求段落结构必须严格一致。
B.利用景物的特点突出公园四季的美丽迷人。
C.体现出同一种树和花的成长过程。
D.紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物。
5.短文是围绕哪一句话写的？在文中用“＿＿＿”画出来。
三、阅读《庐山的云雾》，完成习题。
庐山的云雾
①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又像巨大的天幕。
③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1.从文中找出与下面句子的意思相符合的词语。
玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。＿＿＿＿
在极短的时间内变化又多又快。＿＿＿＿
2.文中画横线的句子中，将山头的云雾比作＿＿＿＿，将半山的云雾比作＿＿＿＿。
3.请分别找出第②③段的关键句，用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括：＿＿＿＿、＿＿＿＿。
四、阅读《西湖》，完成习题。
西　湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
千百年来，不知有多少中外人士被西湖那秀丽温馨的湖光山色所吸引，萌生无限眷恋的情怀。
1.自古以来，素有“人间天堂”美称的是（　　)。
A.苏州 B.杭州 C.西湖 D.福州
2.短文第四自然段是围绕哪句话展开描写的？请你在文中用“＿＿”画出来。
3.给短文中画线的句子换一种说法，不改变原来的意思。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.杭州西湖的景色那么吸引人，请你为它写一句宣传语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.你是否和那些中外人士一样被西湖的湖光山色所吸引呢？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案
一、1.【答案】色彩斑斓 五颜六色
【解析】本题主要考查对字词的识记能力、理解和运用能力以及对文章关键内容的定位、抓取能力。题干所给的词语“五彩缤纷”表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。结合平时积累的知识，在本篇文章中找出合适的成语即可。色彩斑斓，斑：形容颜色秀丽。斓，灿烂多彩。色彩斑斓。形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。五颜六色，形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。
2.【答案】每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
【解析】本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息，抓住关键词“拟人句”，拟人修辞手法的特点是“给事物赋予人的行为、情感。”在文中找出具有此特点的句子即可。
3.【答案】因为每到春季，一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会。
【解析】本题主要考查对文章内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。回到原文中第二段，因为每年春季蝴蝶都会飞到这些山谷，所以它被称为蝴蝶谷。找出原因后用自己的话概括即可。
4.【答案】蝴蝶谷里的景色非常迷人。 本段列举了两种蝴蝶谷的景色，一种是只有一种黄颜色的蝴蝶的蝴蝶谷的景色，一种是有几种蝴蝶的蝴蝶谷的景色。
【解析】本题主要考查对段落主旨的理解能力，与中心句的定位能力，以及对重点内容的理解和概括能力。首先需要理解段落想要表达的内容，加以思考与分析，再找出中心句。在理解段落意思的基础上，结合所学知识画出句子“蝴蝶谷里的景色非常迷人”。然后根据对文章的理解可知，本段列举了两种蝴蝶谷的景色。
二、1.【答案】难以忘怀 美不胜收
【解析】本题考查词语理解及在文中寻找关键信息的能力，仔细阅读在文中找出答案。难以忘怀：形容记忆深刻，不容易忘掉。文章形容的是紫竹院一年四季让“我”记忆深刻，不容易忘掉。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。文章形容的是紫竹院的夏天美好的景物太多，让人一时看不过来。
2.【答案】②⑤⑦ ③⑥ ① ④
【解析】本题考查寻找关键信息的能力，在文中找出相应的季节，提取相关信息填写。从第二自然段“春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞待放，嫩黄的迎春花向我们招手，粉红的桃花向我们微笑”，可知春天有“迎春花”“桃花”“玉兰花”。从第三自然段“三十余亩荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收”，可知夏天有“荷花”“美人蕉”。从第四自然段“一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷”，可知秋天有“菊花”。从第五自然段“冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了蓓蕾，竹子和松柏更苍翠了”，可知冬天有“梅花”。
3.【答案】变黄 枯萎 季节
【解析】本题考查寻找关键信息及对文章内容的理解，注意仔细读文章在原文找出答案。阅读文章可知，本人是按照时间顺序写，不同的季节树木的叶子也不同。从“春天，树木长出了嫩绿的叶子。”可知在春天叶子是“嫩绿”。从“夏天，树木长得郁郁葱葱。”可知在夏天叶子是“郁郁葱葱”。从“秋天，很多树的叶子变黄了”可知在秋天叶子是“变黄”。从“冬天，许多树的叶子都枯萎了”可知在冬天叶子是“枯萎”。结合以上可知，叶子是随着“春、夏、秋、冬”的季节变化。
4.【答案】B
【解析】本题考查重点段落的理解，注意联系全文分析。本文主要描写的是紫竹院公园一年四季的景色。文章第2至5自然段都写了树和花，这是一种侧面描写，通过描写景物的特点去侧面突出紫竹院公园四季的美丽迷人。故选B。
5.【答案】紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。
【解析】本文考查文章中心句，需要理解文章内容，结合关键语句判断。通读全文可知，文章写的“春天、夏天、秋天、冬天”的内容都是围绕紫竹院公园来写，是紫竹院一年四季的景色。因此“紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。”是全文的中心句，概括了文章的主要内容，全文都围绕这句话写。
三、1.【答案】流连忘返 瞬息万变
【解析】本题考查词语的理解。结合所给的意思，抓住重点字眼，就能找出对应的词语。
2.【答案】戴在山顶上的白色绒帽 系在山腰间的一条条玉带
【解析】本题考查课文理解能力。“那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽”这是一个比喻句，把“笼罩在山头的云雾”比作“戴在山顶上的白色绒帽”。“那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。”也是比喻句，把“缠绕在半山的云雾”比作“系在山腰间的一条条玉带”。
3.【答案】庐山的云雾千姿百态。 庐山的云雾瞬息万变。
【解析】本题考查寻找中心句的能力。中心句一般在语段中的特殊位置，可以是开头或结尾 。第2自然段主要描写云雾的各种姿态，第3自然段主要描写云雾变化多，变化快。在这两个段的段首都有一个句子，概括了本段的主要内容。
4.【答案】千姿百态 瞬息万变
【解析】本题考查提取关键信息的能力。结合第3小题中找出的关键句，在这两个句子中“庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。”提取描写庐山的云雾特点的四字词语即可。
四、1.【答案】B
【解析】本题考查文章内容的理解。由“杭州素有‘人间天堂’的美称。”可知答案。
2.【答案】月光下的西湖，又是一番景象。
【解析】本题考查查找关键句子。第四自然段主要围绕“月光下的西湖，又是一番景象。”这话写了月光下西湖的美丽景象，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
3.【答案】在这如画的西湖边走一走，看一看，令人心旷神怡！
【解析】本题考查反问句改陈述句。反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等） 去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。本题首先将否定词“不令人”改为肯定词“令人”，将反问语气词“怎能”与疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号即可。
4.【答案】 人间仙境在西湖，神仙看见也祈福。
【解析】本题考查写宣传语的能力。宣传标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的。本题中可采用对偶句式，用有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳的简短句子来宣传西湖美丽的景色。
5.【答案】我被西湖的湖光山色所吸引，因为西湖是“人间天堂”，它那秀丽温馨的湖光山色使我萌生无限眷恋的情怀。
【解析】本题考查语言表达的能力。文章通过介绍了西湖旁边的山，西湖湖心的小岛，月光下西湖的美丽景象，表达了作者对西湖的喜爱与赞美之情。文章结尾写道：千百年来，不知有多少中外人士被西湖那秀丽温馨的湖光山色所吸引，萌生无限眷恋的情怀。看到西湖美丽景象，自己的心肯定是被吸引的，将自己被吸引的理由写出来即可。
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