2022-2023学年部编版语文七年级上册开学第一课 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
初中语文开学第一课
语
文
你
好
授课人：
语文很重要吗？
为什么早自习要朗读课文，累死了，我还没吃早餐呢？
背那么多古诗干嘛？现在写诗的人又不多！
我都会写字，
会说话了，
干嘛还要学语文，
笑死！
干嘛要看书，现在抖音快手这么流行，看看视频就好嘛！
这些名著过去几百年了，有什么好看的，跟我一点关系都没有，烦死啦！
练字练字，天天练字，现在微信语音这么方便，浪费时间！
语文课，天天讲课文，
考试不考原文，学了有什么用？
天啦，又是作文课，我又不当作家！
为什么要学文言文？我出门又不用文言文。根本没用嘛！
01
语文是什么
01
语文是什么
生活中语文现象随处可见，它就藏在你的姓名中；你的年龄中；你喜欢的文章中；你摘抄的歌词中；你追剧的台词中；甚至你玩的游戏中；你狂刷的视频中……你能找到它们吗？
01
在古代你的年纪
12岁（女） ——金钗之年；
13岁（女） ——豆蔻年华；
13~15岁 ——舞勺之年；
15岁（女） ——及笄之年；
16岁（女） ——破瓜年华、碧玉年华、破瓜之年；
15~20岁 ——舞象之年；
01
游戏中的语文
李白：十步杀一人，千里不留行。
出自我国唐代李白的《侠客行》一诗中。
甄姬：若轻云之蔽月，若流风之回雪。
出自魏晋时代的大文豪曹植的《洛神赋》：髣髴（音同仿佛）若轻云之蔽月，飘摇若流风之回雪。
庄周：蝴蝶是我，我就是蝴蝶。
改编自庄周的作品《庄子》——“不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与“，意思是究竟是我梦到了蝴蝶，还是蝴蝶梦到了我。
扁鹊：生存还是死亡？这是个问题！
出自莎士比亚的《哈姆雷特》，原句为“生存还是毁灭，这是个值得考虑的问题”。
凯：一个人可以被毁灭，但绝不可以被打败。
出自海明威的《老人与海》，原句为“一个人可以被毁灭，但绝不能被打败”。
语文与生活同在，学好语文是我们学好其它学科的基础，是提高生活质量的基础，因此我们要
学习语文
学好语文
01
语文是什么
平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
02
语文学什么
02
语文学什么
02
语文学什么
1.多姿多彩的四季美景
《春》《济南的冬天》《雨的四季》
《古代诗歌四首》
学习时，要重视朗读课文，想象文中描绘的情景，领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。
02
语文学什么
2.真挚动人的亲情
《秋天的怀念》《散步》《散文诗两首》
《世说新语》二则
学习时，要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化，在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情，有的文章情感显豁直露，易于直接把握；有的则深沉含蓄，要从字里行间细细品味。
02
语文学什么
3.永恒的童真和爱
《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》
《论语》十二章
学习时，重点学习默读。不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文，保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。还要学会在阅读中把握基本内容，了解文章大意。标题、开头、结尾及文段中的关键语句，都是阅读时需要重点关注的。
02
语文学什么
4.人生的意义和价值
《纪念白求恩》《植树的牧羊人》
《诫子书》《走一步，再走一步》
学习时，继续学习默读。在课本上勾画出关键语句，并在你喜欢的或有疑惑的地方做标注。在整体把握文意的基础上，学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法，理清作者思路。
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语文学什么
5.人与动物相处的种种情形
《猫》《动物笑谈》
《狼》
学习时，继续学习默读。边读边思考，勾画出重要语句或段落，并学做摘录。还要在把握段落大意、理清思路的基础上，学会概括文章的中心思想。
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语文学什么
6.借想象看世界
《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》
《寓言四则》
学习时，注重快速阅读，力争每分钟不少于400字。阅读时，尽量扩大一次性进入视野的文字数量，寻找关键词语以带动整体阅读，提高阅读速度。还要调动自己的体验，发挥联想和想象，把握作者的思路，深入理解课文。
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语文学什么
7.专题
病句、 排序、 成语运用、文学常识、书法、对联、仿写、应用文、图文转换、口语交际、综合性学习。　　
要求平时学习中打好基础，学会归纳总结，掌握各个专题的答题方法，记好笔记，多加练习。
02
语文学什么
8.作文
以记叙、抒情、议论文章为主，尤其考察记叙文写作，主要内容有成长、感恩、亲情、阅读等，字数600字。　　
要求平时学习中注重积累，对好词好句可进行仿写，学习优秀文章的写作方法、结构清晰。
02
语文学什么
9.推荐名著
《朝花夕拾》《西游记》《繁星春水》《格列佛游记》《名人传》《爱的教育》《骆驼祥子》《红岩》
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语文学习要求
按时完成，自主进行复习巩固
课后的要求
认真听讲，大声读答，积极互动　　
课中的要求
课前的要求
细细解读，了解自己知识盲区
1.做好“三个环节”
03
语文学习要求
仔细听
学会倾听，听老师讲，听同学发言。听的时候要有礼貌，不随意插话，打断他人
大胆说
不仅在课堂上要积极回答问题，在课下也要踊跃提问。大胆发言，质疑答问
广泛读
广泛涉猎，博采众长，可以获得丰富的生命体验、阅读经验、写作技巧
勤奋写
勤奋写作，对好的文章句子可以进行仿写和变化，日积月累，形成自己的写作风格。
03
语文学习要求
2.养成“四个习惯”
03
语文学习要求
3.明确学习目标
为实现目标，坚持执行规划，比如：　　
1、每天坚持朗读和背诵;　　
2、读几本名著;　　
3、掌握阅读答题的技巧;　　　
5、及时对学习过的知识进行复习巩固
4、提高叙事写人的作文水平。　
03
语文学习要求
4.做好准备工作
听写本、作文本、日记本、摘抄本
本子
多色笔
常用颜色：黑色、红色、蓝色
两本字典
《现代汉语词典》
《古代汉语词典》
04
语文学习建议
04
语文学习建议
3
1
5
2
4
牢记语文学习的规律就是“勤积累”和“常复习”。
学好教材中的每一篇现代文、文言文，这也是一种积累。
相信自己能够学好语文，对待语文学习要有兴趣。
认真对待平时的练习，通过平时练习提高写作能力。
语文的积累绝不是心血来潮，因此，要形成长效机制。
尊重学习规律
保持积极心态
充分利用教材
培养写作习惯
形成长效机制
04
教学要求· 作业要求
按时完成
及时上交
评讲作业时用红笔订正，做好应做的笔记
认真订正
自主思考、独立完成作业，不得抄袭或马虎了事。
早上到校后交给
各组组长
上午第一节课上课前科代表交到办公室
我想了解你……
1 我喜欢的老师/课堂氛围是…..
2 我这学期的目标是…..
3 我最想知道关于语文学习的……
还有……
初中语文开学第一课
下
节
课
见