第13课 法国大革命和拿破仑帝国 导学案

珙县上罗中学__九__年级___历史__（ 导学案13 ）
授课时间：2013年____月_____日 主备：_陈小军____ 审核签字：________ 班级 姓名 作业表现
课 题：__第13课 法国大革命和拿破仑帝国 课型:_ 新授课___(新授课、复习课) 学习目标： 1、知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。2、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
【学法指导】1、课前充分预习课文，用红笔勾画出重点，标记出疑点，并将预习中不能解决的问题或发现新的问题写在“我的疑惑”处，以备集中讨论。2、在充分预习的基础上，独立认真完成导学案。3、小组长收集本组成员不能解决的问题，先组内互相解答，如解答不了的可以提交老师处或者与其他小组进行讨论。4、小组讨论的方法：组内纠错——讨论改正方法——记忆知识要点——组内互查。5、检查落实（对子互查、互相点评）6、熟记【自主先学】中的内容。 教学重点：《人权宣言》、拿破仑的主要活动。难点：对拿破仑的评价导入新课：播放电影《法国大革命》片段，导入新课。2、展示拿破仑系列图片，简单介绍导入新课。【自主先学】（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。） 一、攻占巴士底狱1、1789年5月5日，法国国王 为了解决财政问题，不得不召开多年不开的 。第三等级希望分享政治权利，它的代表宣布把这次会议改为 。2、 年7月14日，巴黎起义群众攻陷了象征着君主专制的堡垒—— 。法国大革命由此爆发。二、《人权宣言》1、 年8月，法国国王颁布了《 》 ，宣言强调 、 和不可侵犯的 ，是一个资产阶级革命的纲领性文件。2、在严峻的形势下，法国人民把国王 推上断头台，建立了共和国。为了镇压敌人的反抗，1793年上台的 甚至不惜实行革命的恐怖政策，从而把大革命推向高潮。三、拿破仑的主要活动1、1799年11月，拿破仑发动 ，建立起军事独裁统治。2、他制定新宪法，建立一套集中高效的国家机器，还制定 ，巩固资产阶级革命成果。在战场上，拿破仑巧妙指挥，多次打败欧洲各国组成的 ，巩固了革命成果。3、1804年，拿破仑加冕称帝，建立 ；1812年，拿破仑率军远征 ，惨遭失败。 年，拿破仑被迫退位。1815年重登王位，在第七次反法联盟的大军面前，他寡不敌众，被迫再次退位。 我的疑惑：（请你将预习过程中不能解决的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决）【合作探究、能力提升】法国大革命有何重大历史意义？说说拿破仑的主要活动
精讲点拨：拿破仑对外战争初期属于民族解放战争，不仅捍卫了法国大革命的成果，也冲击着欧洲各国的封建势力，传播了资产阶级革命思想，在世界历史上产生了深远的影响；但是拿破仑战争后期成为侵略战争，掠夺了被占领国家的财富，给被侵略国家带来了沉重的灾难，激起了当地人们的不满和反抗，最终导致帝国的覆灭。 达标检测：1、法国大革命是一次比较彻底的资产阶级革命，其爆发的根本原因是（ ）A、国内出现了严重的财政危机 B、封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展C、资产阶级和无产阶级的矛盾尖锐 D、殖民统治阻碍了资本主义的发展2、掀开法国大革命序幕的历史事件是（ ）A、颁布《人权宣言》 B、攻占巴士底狱C、法兰西第一共和国的建立 D、三级会议的召开3、把法国大革命推向高潮的是（ ）A、拿破仑的法兰西第一帝国 B、法兰西第一共和国C、雅宾利派掌权 D、攻占巴士底狱4、右图是某同学最近阅读的一本书的部分目录。他读的应该是（ ）A、《拿破仑评传》B、《华盛顿评传》 C、《伏尔泰评传》D、《法王路易十六评传》5、拿破仑帝国开始走向衰亡的标志是（ ）A、远征意大利 B、远征埃及C、远征俄国 D、与反法西斯同盟开战6、法国在1789年发生了一场大革命，这场革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是（ ）A、处死国王路易十六 B、宣扬法律面前人人平等C、彻底摧毁法国封建制度 D、传播了民主、自由思想7、17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，发生的共同原因是（ ）A、封建专制制度的阻碍 B、殖民统治激起人民的反抗C、君权神授学说同议会矛盾的结果 D、资本主义经济的进一步发展8、在英、美、法三国的资产阶级革命中，分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》。其中《人权宣言》与前两部法律文献相比，其突出特点表现在（ ）A、在法律上限制了国王的权利 B、提出了私有财产神圣不可侵犯C、国家政权实际由议会执掌 D、宣告脱离殖民统治，成为自由独立国家9、1789年7月14日，这一天在法国国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，就是国王认为平淡的这一天，却成为一个改写法国历史的重要的日子，因为这一天发生了（ ）A、攻占巴士底狱 B、法兰西第一共和国成立C、莱克星顿枪声 D、拿破仑发动雾月政变 10、中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是（ ）A、他是杰出的资产阶级政治家和军事家B、他多次打败欧洲反法同盟。打击了欧洲的封建势力C、他前期的对外战争捍卫了法国大革命成果D、他后期发动的对外战争都是正义的11、阅读下列材料材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……材料二 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。国家主权属于人民法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条 私人财产神圣不可侵犯请回答：（1）材料一、二分别出自哪部文献？（2）材料二是哪国的文献？“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的？（3）综合上述材料，请你写出他们在政治思想方面的共同之处。12、 18世纪的一个法国人在进入天堂后回忆自己生前的经历：“我的国家那是侯存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三个等级，后来我们通过革命取得了自由。”材料中“我们通过革命取得了自由”中的革命是指什么？在革命中颁布的法律文献是什么？其中的那些思想成为世界各国人民的不懈追求？反思：
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第七章 雾月政变
第八章 第一执政
第九章 法兰西人皇帝和几次大战役
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