人教版五年级数学上册第一单元小数乘法《练习二》详细答案课件(共33张PPT)

文档属性

名称 人教版五年级数学上册第一单元小数乘法《练习二》详细答案课件(共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-09-14 19:53:41

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文档简介

(共33张PPT)
人教版 五年级上 第一单元
小数乘法练习二
复习旧知
小数乘整数与整数乘法的有什么关系?
小数乘整数的意义与整数乘法
的意义相同,就是求几个相同
加数的和的简便运算。
复习旧知
小数乘法的计算法则:
①先按照( )算出积,再点(   );
②点( )时,看( )中一共有几位小数,
就从积的( )起数出几位,点上小数点;
③乘得的积的小数位数( ),要在前面用( )补足,再点( ),积的小数部分(  )有0的,一般要把0( )。
整数乘法
右边
小数点
末尾
去掉
不够
因数
小数点
 0
小数点
复习旧知
(1)一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( );
(2)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( )。
积与因数的大小有什么关系?


复习旧知
求一个数是另一个数的几倍,用( )
计算,直接用这个数乘( )。
乘法
倍数
1.8×23=   0.37×0.4=
1.06×25=   0.082×0.14=
7×0.86=   0.6×0.39=
27×0.43=   0.055×0.06=
1.列竖式计算(教材P8第1题)
课堂练习
1.列竖式计算(教材P8第1题)
课堂练习
1.8×23 0.37×0.4
= 41.4
= 0.148
1. 8
× 2 3
5 4
3 6
4 1. 4
0 . 3 7
× 0. 4
0 . 1 4 8
1.列竖式计算(教材P8第1题)
课堂练习
1.06×25 0.082×0.14
= 26.5
= 0.01148
1.0 6
× 2 5
5 3 0
2 1 2
2 6.5 0
0.0 8 2
× 0.1 4
3 2 8
8 2
0.0 1 1 4 8
1.列竖式计算(教材P8第1题)
课堂练习
7×0.86 0.6×0.39
= 6.02
= 0.234
0.8 6
× 7
6. 0 2
0.3 9
× 0.6
0. 2 3 4
1.列竖式计算(教材P8第1题)
课堂练习
27×0.43 0.055×0.06
= 11.61
= 0.0033
2 7
× 0. 4 3
8 1
1 0 8
1 1. 6 1
0.0 5 5
× 0.0 6
0.0 0 3 3 0
1.8×23=   0.37×0.4=
1.06×25=   0.082×0.14=
7×0.86=   0.6×0.39=
27×0.43=   0.055×0.06=
1.列竖式计算(教材P8第1题)
41.4
0.148
26.5
0.01148
6.02
0.234
11.61
0.0033
课堂练习
2.计算下面各种商品的总价。(教材P8第2题)
19×2.7=51.3(元)
73.6×7.5=27(元)
7.5×3.4=25.5(元)
课堂练习
单价
数量
×
=
总价
课堂练习
56.7×38=2154.6     2.8×5.6=1.568
1.23×29.2=359.16 1.56×0.9=1.404
0.37×0.94=3.478 0.78×6.1=47.58
15.68
35.916
0.3478
4.758
3.判断下面各个积的小数位数有没有错误。(教材P8第3题)
课堂练习
4.一张照片冲印费0.85元。冲印14张照片要花多少钱?
0.85×14
= 11.9 (元)
答:冲印14张照片要花11.9元。
单价
数量
单价
数量
×
=
总价
求总价
课堂练习
5.地球直径1.28万千米,月球到地球的距离是地球直径的30倍。月球到地球有多远?
你好远啊!我们中间要隔30个你。
1.28×30 =
答:月球到地球有38.4万千米。
求一个数是另一个数的几倍,用乘法计算,直接用这个数乘倍数。
38.4(万千米 )
课堂练习
6.先计算,再验算。
0.39×2.9 0.58×0.08
= 1.131
= 0.0464
0.3 9
× 2.9
3 5 1
7 8
1.1 3 1
0.5 8
× 0.0 8
0. 0 4 6 4
验算:
2. 9
× 0.3 9
2 6 1
8 7
1.1 3 1
验算:
0.0 8
× 0.5 8
6 4
4 0
0.0 4 6 4
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
课堂练习
6.先计算,再验算。
3.7×200 0.18×8.45
= 740
= 1.521
3. 7
× 2 0 0
7 4 0 .0
验算:
2 0 0
× 3. 7
1 4
6
7 4 0. 0
验算:
0.1 8
× 8.4 5
9 0
7 2
1 4 4
1.5 2 1 0
8.4 5
× 0. 1 8
6 7 6 0
8 4 5
1.5 2 1 0
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
课堂练习
6.先计算,再验算。
4.5×0.002 0.072×0.15
= 0.009
= 0.0108
4.5
×0. 0 0 2
0.0 0 9 0
验算:
0.0 0 2
× 4.5
1 0
8
0.0 0 9 0
验算:
0.0 7 2
× 0.1 5
3 6 0
7 2
0.0 1 0 8 0
0.1 5
× 0.0 7 2
3 0
1 0 5
0.0 1 0 8 0
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
先补0再点小数点,最后把末尾的0去掉
课堂练习
7.一头蓝鲸体重150t,体长25.9m。一棵巨杉的质量是这头蓝鲸体重的18.7倍,高是这头蓝鲸体长的3.2倍。这棵巨杉重多少吨?高多少米?
150×18.7=2805(吨)
25.9×3.2=82.88(米)
答:这棵巨杉重2805吨,高82.88米。
课堂练习
8.一只梅花鹿高1.46 m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少米?梅花鹿比长颈鹿矮多少米?
1.46×3.5=5.11(米)
答:这只长颈鹿高5.11米,梅花鹿比长颈鹿矮3.65米。
5.11-1.46=3.65(米)
课堂练习
9.求下面图形的面积。(单位:cm)
3.2
6.25
4.5
4.5
4.23
5.9
6.25×3.2=20(cm )
4.5×4.5=20.25(cm )
4.23×5.9=24.957(cm )
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
课堂练习
10.先调查下面这些物品每千克的单价,再计算总价。
单价(元/千克) 0.8kg 2.5kg 5kg 6.2kg
苹果
香蕉
橘子
葡萄
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
课堂练习
11.哥哥上大学,要坐3.4小时的汽车,汽车的平均速度是70.5千米/时。他坐汽车的路程是多少千米?
70.5×3.4 = 239.7(千米)
答:他坐汽车的路程是239.7千米。
速度
时间
×
=
路程
课堂练习
756×0.9 756
1×0.94 1
4.25×1.1 4.25
31.4×1.2 31.4




12.在下面的 里填上“>”或“<”。
课堂练习
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
节能冰箱
普通冰箱
13.
(1)普通冰箱使用一天的电费是多少?
答:普通冰箱使用一天的电费是0.4元。
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
0.5×0.8 = 0.4(元)
课堂练习
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
(2)节能冰箱使用一天的电费是多少?
答:节能冰箱使用一天的电费是0.11元。
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
0.5×0.22 = 0.11(元)
节能冰箱
普通冰箱
13.
课堂练习
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
答:节能冰箱比普通冰箱一天少耗电0.58千瓦时。
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
0.8-0.22 = 0.58(千瓦时)
如:节能冰箱比普通冰箱一天少耗电多少千瓦时?
节能冰箱
普通冰箱
13.
课堂练习
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
答:普通冰箱比节能冰箱一个月(30天)多用电17.4千瓦时。
五年级上册数学课件-第一单元练习二 人教版(共23张PPT)
(0.8-0.22)×30 = 17.4(千瓦时)
如:普通冰箱比节能冰箱一个月(30天)多用电多少千瓦时?
节能冰箱
普通冰箱
13.
课堂练习
14.根据 65×39=2535 ,在下面的括号里填上合适的数。你能想出几种填法?
253.5 =( )×( )
=( )×( )
2.535 =( )×( )
=( )×( )
6.5
39
65
3.9
3.9
0.65
0.39
6.5
课堂练习
14.根据 65×39=2535 ,在下面的括号里填上合适的数。你能想出几种填法?
25.35 =( )×( )
=( )×( )
0.2535 =( )×( )
=( )×( )
6.5
3.9
0.65
39
0.39
0.65
0.039
6.5
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