2022-2023上学期初中化学第四单元自然界的水 课题1 爱护水资源 课堂训练
一、单选题
1．（2021九上·九江期末）下列不会造成水资源污染的是（ ）
A．农药化肥的过量使用 B．水生动植物的正常繁殖
C．生活污水的任意排放 D．工业废水未经处理就排放
2．（2020九上·庐阳期中）今年地球日的中国主题为：“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”。下列不利于环境保护的是（ ）
A．使用绿色公共交通出行 B．合理使用农药和化肥
C．工业废水直接灌溉农田 D．禁止使用含磷洗衣服
3．（2020九上·赵县期中）保护环境，防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于保护环境的是（ ）
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③分类回收垃圾；④生活污水处理后排放；⑤禁止含磷洗涤剂的使用；⑥合理使用农药和化肥；⑦在水库周边兴建造纸厂
A．全部 B．②④⑥⑧
C．①②③④⑦ D．①②③④⑤⑥
4．（2021九上·包河期末）2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法错误的是（ ）
A．为防治水污染，合理施用农药和化肥
B．为节约水资源，用生活污水直接灌溉农田
C．实施长江十年禁渔计划，保护水体生态环境
D．取缔不符合国家产业政策的严重污染水环境的生产项目
5．（2021九上·海口期末）今年5月4日，习总书记在南水北调后续工程座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法与之不相符的是（ ）
A．实验室废水和废液直接排入下水道
B．用洗菜、淘米水浇花
C．生活污水等经处理达标后排放
D．工业上采用新技术减少污染物产生
6．（2021九上·定远月考）下列叙述中，正确的是（ ）
A．地球表面积的75%是水，所以水资源丰富且可以再生，因此无需节约用水保护水资源
B．无色透明、没有气味、没有味道的液体就是纯水
C．水资源的不足，不会成为一个社会危机
D．水可以造福人类，但被污染后又会给人类造成灾难
7．（2020九上·通州期末）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）
A．用淘米水浇花 B．隔夜的白开水直接倒掉
C．用洗过衣服的水冲马桶 D．洗手涂肥皂时关闭水龙头
8．（2020九上·马鞍山期末）保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是（ ）
A．过滤可以除去水中不溶性杂质
B．明矾可用于自来水的杀菌消毒
C．工厂将澄清的废水直接排入河中
D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
9．（2020九上·长沙期中）下列关于水资源的利用不可取的是（ ）
A．大量开采使用地下水
B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．工业废水处理达标后循环使用
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
10．（2020九上·青白江期中）下列做法，一般情况下不会造成水污染的是（ ）
A．工业生产中的废水未经处理，直接排放
B．在水中放养鱼虾
C．将生活污水通过下水道排放到附近河流中
D．向农田里施用大量的农药、化肥
二、填空题
11．（2019九上·东莞期中）爱护水资源包括 和 等两方面。
12．水体污染的主要原因：工业生产的 、 、 和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积； 、 的过量施用。
13．水是“生命之源”．请回答：
（1）电解水的化学方程式： ．
（2）请你写出一个生活中节约用水的措施： ．
（3）你认为下列行为不会造成河水水质下降的是 （填字母）．
A．居民将生活污水排入河中 B．在河边种植花草树木 C．将垃圾随手丢入河中．
14．水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．
（1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于 范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要 用水．
紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量 （其中a为年） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
（2）请写出如图所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？
（3）关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务．请你提出三条家庭节约用水的措施．
15．爱护环境，防止水污染，刻不容缓．为此，某中学探究性学习小组对某河的水质状况进行有关检测．
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是 ．
（2）若要测定水的酸碱度，可以选 （填字母）．
A．紫色石蕊溶液
B．无色酚酞溶液
C．pH试纸
（3）生活中降低水的硬度常用的方法是 ．
（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议 （任写一条）．
三、简答题
16．（2021九上·甘南期中）地球上的总储水量虽然很大，但人类可以直接利用的淡水很少甚至短缺，请你根据所学知识解决以下问题：
（1）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水，请你写出一种生活中节水的具体做法。
（2）请回答一条水污染的危害
（3）请说出预防和治理水污染的一条措施？
17．水污染的来源主要有哪些？针对这些情况，可采用什么措施防治水污染？
四、综合题
18．（2020九上·惠城期中）近几年来我们惠州市在积极创建全国卫生文明城市，营造文明的居住环境，市民素质大大提高。但仍有一些市民环保意识不强，随意将垃圾倾倒在城市的主要供水渠道边。
（1）沿岸居民时常能闻到垃圾散发出的臭味，是因为分子 。
（2）惠州西湖中每天都有工作人员撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列 (填字母)垃圾桶内。
（3）为了保护东江河水的水质，下列做法合理的是（ ）
A 抑制水中所有动、植物的生长 B 不任意排放工业废水
C 禁止使用农药化肥 D 生活废水经过净化处理后排放
五、实验探究题
19．云南某灾区有一池塘，连日干旱使池水浑浊不清，还散发出阵阵臭味，经检测主要成分如下：
（1）该池塘水略显 性，水中异味可能来自于气体 （填化学式）．
（2）有关数据显示该水为硬水，说明水中 （填离子符号）超标．
（3）正念九年级的萧萧指导村民在家中经过以下三个步骤，将该池塘水处理成饮用水．
第一步的操作名称叫 ，第二步使用的物质可能是 ，第三步的作用有 ．
20．（2016九上·台安期中）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．请结合下表回答下列问题：
水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量（m3/年） 1700﹣3000 1000﹣1700 500﹣1000 ＜500
（1）我国人均水量约为2000m3/年，居世界第八十几位，水资源的紧缺程度为
（2）为保护古老的辽河，小林同学向政府提出保护辽河的几条建议：①向河中放养鱼苗，保持生态平衡；②清理河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用农药和化肥；⑤关停沿河所有企业；⑥少用或不使用含磷洗衣粉，防治水体污染．其中不合理的是 （填序号），你对防治水体污染还有何建议？
（3）《水污染防治行动计划》（简称“水十条”）中有一项：“县级以上城市应于2015年底前全面实行阶梯水价制度”．实行“阶梯水价”制度的主要目的是 ．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A. 农药化肥的过量使用，会造成水体富营养化，会造成水资源污染；
B. 水生动植物的正常繁殖，不会造成水资源污染；
C. 生活污水的任意排放，会造成水资源污染；
D. 工业废水未经处理就排放，会造成水资源污染；
故答案为：B。
【分析】根据保护水资源的措施，进行分析。
2．【答案】C
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A. 使用绿色公共交通出行能减少污染物排放，保护空气，有利于环境保护；
B. 合理使用农药和化肥可防止水体污染，有利于环境保护；
C、工业废水直接浇灌农田会造成水体污染、土壤污染等，不利于环境保护；
D、禁止使用含磷洗衣粉可防止水体富营养化，有利于环境保护。
故答案为：C。
【分析】工业废水含有许多有害物质，直接浇灌农田会造成水体污染、土壤污染等，需要先处理达标后再排放。
3．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源
【解析】【解答】①控制工业生产中废气和废水的直接排放，可以减小水体污染，故①符合题意；
②增大绿地面积，可以减小噪声污染，吸附空气中的粉尘，增大氧气含量，故②符合题意；
③分类回收垃圾，可以节约能源和材料，保护环境，故③符合题意；
④生活污水处理后排放，可以防止水体污染，故④符合题意；
⑤禁止含磷洗涤剂的使用，可以防止水体富营养化，故⑤符合题意；
⑥合理使用农药和化肥，既可以保证农作物的产量，也可以减小环境污染，故⑥符合题意；
⑦在水库周边兴建造纸厂，排出的废水会污染地下水和土壤，故⑦不合题意。
因此有利于保护环境的是①②③④⑤⑥。
故D正确，而A、B、C错误。
故答案为：D。
【分析】凡是节约能源，防止环境污染的措施都是有利于保护环境的措施。
4．【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、为防治水污染，合理施用农药和化肥，不符合题意；
B、生活污水中含有许多有害物质，不能用生活污水直接灌溉农田，符合题意；
C、实施长江十年禁渔计划，保护水体生态环境，不符合题意；
D、取缔不符合国家产业政策的严重污染水环境的生产项目，保护水资源，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据保护水资源包括节约用水和防止水污染分析。
5．【答案】A
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、实验室废水和废液直接排入下水道，会造成水污染，做法不合理；
B、用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所，节约用水，做法合理；
C、生活污水、工业废水等经处理达标后排放，减少水污染，做法合理；
D、工业上采用新技术减少污染物产生，做法合理。
故答案为：A。
【分析】根据水和空气污染的原因分析，由其污染原因确定做法是否有利于保护环境。
6．【答案】D
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、地球表面水很多，但可利用的水资源很少，因此需要节约用水。不符合题意。
B、无色透明、没有气味、没有味道的液体不一定是纯水，如矿泉水是混合物。不符合题意。
C、水资源的不足会导致社会危机，不符合题意。
D、水可以造福人类，但被污染后又会给人类造成灾难，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据水资源的现状进行分析
B、根据纯水是不含杂质的水进行分析
C、根据水资源的作用进行分析
D、根据污水的危害分析
7．【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、用淘米水浇花，有利于节约用水，不符合题意；
B、隔夜的白开水直接倒掉，浪费水，不利于节约用水，符合题意；
C、用洗过衣服的水冲马桶，有利于节约用水，不符合题意；
D、洗手涂肥皂时关闭水龙头，有利于节约用水，不符合题意；
答案：B。
【分析】根据一水多用及使用节水工具的节约用水做法分析。
8．【答案】A
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、过滤是固液分离操作，可以除去水中的不溶性杂质，符合题意。
B、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，不能起到杀菌消毒的作用，不符合题意。
C、工厂将澄清的废水直接排入河中会造成水体污染，不符合题意。
D、目前世界多个地方在不同程度上都存在水缺乏现象，大量开采地下水，会造成土地塌陷，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据过滤是固液分离的操作进行分析
B、根据明矾只能吸附杂质分析
C、根据工厂废水需要处理分析
D、根据合理开采水资源的好处分析
9．【答案】A
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、大量开采使用地下水，会破坏地下水源，形成地下漏斗，符合题意；
B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，提高水的利用率，节约用水，不符合题意；
C、工业废水处理达标后循环使用，减少水体污染，不符合题意；
D、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所，一水多用，充分利用水资源，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据大量开采地下水的危害分析
B、根据节约用水的方法分析
C、根据工业废水处理的好处分析
D、根据节约用水的方法分析
10．【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、工业生产中的废水未经处理，直接排放，会造成水污染，故不符合题意；
B、在水中放养鱼虾，不会造成水污染，故符合题意；
C、将生活污水通过下水道排放到附近河流中，会造成水污染，故不符合题意；
D、向农田里施用大量的农药、化肥，会造成水污染，故不符合题意；
故答案为：B
【分析】A、根据工业废水对水资源的污染分析
B、根据水中养鱼不会污染水资源分析
C 、根据生活污水的污染分析
D、根据农药化肥的污染分析
11．【答案】节约用水；防治水体污染
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】 爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面；
【分析】根据保护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面分析。
12．【答案】废渣；废气；废水；农药；化肥
【知识点】绿色化学；保护水资源
【解析】【解答】水体污染的主要原因：工业生产的废渣、废气、废液和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积；农药、化肥的过量施用。
【分析】根据水污染的主要原因分析回答。
13．【答案】2H2O2H2↑+O2↑；洗衣服水用来冲厕所；B
【知识点】保护水资源；文字表达式
【解析】【解答】解：（1）电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；
（2）生活中常见的节约用水的措施较多，例如：洗衣服水用来冲厕所，使用节水龙头等；
（3）A．居民将生活污水排入西湖，使水质恶化；
B．在湖边种植花草树木，不会影响水质；
C．某些游客将垃圾随手丢入湖中，垃圾造成水体污染．
故答为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）洗衣服水用来冲厕所；（3）B．
【分析】（1）根据电解水的反应，写出反应化学方程式；
（2）根据生活中常见的节约用水的措施回答；
（3）分析行为对水的影响，选择不会造成河水水质下降的行为．
14．【答案】极度缺水；节约；节水徽记，节约每一滴水；淘米的水用于浇花；变不间断淋浴为间断洗浴；使用节水器具．
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】解：（1）从图一中可查出北京年人均占有的水量远小于500m3，在图二中可以发现人均水量小于500m3的是极度缺水地区，因此北京是极度缺水地区；为了保护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水源被污染；故答案为：极度缺水 节约
（2）我们学习过的化学知识可以知道，这是一个节水徽记，意思是节约每一滴水，故答案为：节水徽记，节约每一滴水；
（3）家庭节约用水的措施有很多，所以节水方法合理皆可，故答案为：淘米的水用于浇花；变不间断淋浴为间断洗浴；使用节水器具．
【分析】本题主要考查学生对水资源状况和保护的理解，以及净水的方法，解答时要结合书本所学知识及题中图表信息，经仔细分析再回答．
15．【答案】过滤；C；煮沸；不使用含磷洗涤剂
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】解：
（1）用过滤可以除去水中难溶性固体杂质；
（2）紫色石蕊溶液，无色酚酞溶液测定水的酸碱性，用pH试纸测定水的酸碱度；
（3）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（4）农业上合理使用化肥、农药；生活上不使用含磷洗涤剂；生活污水应先处理后排放等．
答案：（1）过滤 （2）C （3）煮沸 （4）不使用含磷洗涤剂
【分析】（1）根据用过滤可以除去水中难溶性固体杂质解答；
（2）根据用pH试纸测定水的酸碱度解答；
（3）根据生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答；
（4）根据防止水污染的方法解答．
16．【答案】（1）家庭中节水可以在厨房淘米水浇花、洗菜水用于冲厕所等（合理即可）
（2）危害人体健康，影响农业生产；引起水体富营养化等（合理即可）
（3）合理使用化肥、农药，工业废水处理达标后再排放（合理即可）
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】（1）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水，家庭中节水可以在厨房淘米水浇花、洗菜水用于冲厕所等（合理即可）；
（2）水体污染会危害人体健康，影响农业生产；引起水体富营养化等；
（3）预防和治理水污染的措施：合理使用化肥、农药，工业废水处理达标后再排放（合理即可）。
【分析】（1）根据一水多用的节水原则分析；
（2）根据水污染会影响身体健康、农作物的生产等分析；
（3）根据水污染的原因确定防治水污染的方法分析。
17．【答案】解：水污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染；防治水污染的措施有：工业废水、农业废水和生活污水处理后再排放，农业上合理使用化肥和农药等．
故答案为：工业污染、农业污染和生活污染；工业废水、农业废水和生活污水处理后再排放，农业上合理使用化肥和农药等．
【知识点】保护水资源
【解析】【分析】随着工农业生产的快速发展，环境污染相当严重．
18．【答案】（1）在不断运动
（2）B
（3）BD
【知识点】保护水资源；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）沿岸居民时常能闻到垃圾散发出的臭味，是因为分子在不断运动；（2）A、厨房垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，不正确；
B、可回收垃圾是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、塑料包装等，故塑料制品、易拉罐属于可回收垃圾，正确；
C、不可回收垃圾是指可回收垃圾之外的垃圾，不正确。
故答案为：B；（3）A、抑制水中所有动、植物的生长，会破坏生态平衡，不利于水资源保护，不正确；
B、不任意排放工业废水，可以减少污染，保护水资源，正确；
C、农药、化肥对农业生产非常重要，不能禁止使用，应合理使用农药化肥，不正确；
D、生活废水经过净化处理后排放，可以减少污染，保护水资源，正确。
故答案为：BD。
【分析】（1）根据分子是不断运动的分析
（2）根据保护水资源的措施进行分析
19．【答案】（1）酸；H2S
（2）Ca2+、Mg2+
（3）过滤；活性炭；杀菌消毒、降低水的硬度等
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】解：（1）由于该池塘水pH=6.7，小于7，略显酸性，硫化氢有特殊的气味，水中异味可能来自于气体H2S；
（2）有关数据显示该水为硬水，说明水中钙离子和镁离子超标，符号为：Ca2+、Mg2+．
（3）由净化水的过程可知，第一步的操作名称叫过滤，能除去不溶性的杂质，第二步使用的物质可能是活性炭，能除去色素和异味，第三步的作用有杀菌消毒、降低水的硬度等，才能变成饮用水．
故答为：（1）酸，H2S；（2）Ca2+、Mg2+；（3）过滤，活性炭，杀菌消毒、降低水的硬度等．
【分析】（1）根据溶液的酸碱度和硫化氢的气味分析；
（2）根据硬水中含有的离子分析回答；
（3）根据净化水的操作分析回答．
20．【答案】（1）轻度缺水
（2）④⑤
（3）节约水资源
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】解：（1）我国人均水量约为2000m3/年，居世界第八十几位，在1700～3000m3/年区间内，水资源紧缺程度为轻度缺水；（2）禁止使用化肥和农药以及关停沿河所有企业，能防止水质污染，但是不现实的，故错误；防治水体污染还可以将生活污水经过处理后再排放；（3）实行“阶梯水价”制度的主要目的是节约水资源．
故答案为：（1）轻度缺水；（2）④⑤；生活污水经过处理后再排放；（3）节约水资源；
【分析】水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．（1）我国人均水量约为2000m3/年，对照表格，为轻度缺水；（2）禁止使用化肥和农药，防止水质污染，是保护所有水源，并非只是保护运河；（3）根据实行“阶梯水价”制度的主要目的是节约水资源进行解答．
1 / 12022-2023上学期初中化学第四单元自然界的水 课题1 爱护水资源 课堂训练
一、单选题
1．（2021九上·九江期末）下列不会造成水资源污染的是（ ）
A．农药化肥的过量使用 B．水生动植物的正常繁殖
C．生活污水的任意排放 D．工业废水未经处理就排放
【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A. 农药化肥的过量使用，会造成水体富营养化，会造成水资源污染；
B. 水生动植物的正常繁殖，不会造成水资源污染；
C. 生活污水的任意排放，会造成水资源污染；
D. 工业废水未经处理就排放，会造成水资源污染；
故答案为：B。
【分析】根据保护水资源的措施，进行分析。
2．（2020九上·庐阳期中）今年地球日的中国主题为：“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”。下列不利于环境保护的是（ ）
A．使用绿色公共交通出行 B．合理使用农药和化肥
C．工业废水直接灌溉农田 D．禁止使用含磷洗衣服
【答案】C
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A. 使用绿色公共交通出行能减少污染物排放，保护空气，有利于环境保护；
B. 合理使用农药和化肥可防止水体污染，有利于环境保护；
C、工业废水直接浇灌农田会造成水体污染、土壤污染等，不利于环境保护；
D、禁止使用含磷洗衣粉可防止水体富营养化，有利于环境保护。
故答案为：C。
【分析】工业废水含有许多有害物质，直接浇灌农田会造成水体污染、土壤污染等，需要先处理达标后再排放。
3．（2020九上·赵县期中）保护环境，防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于保护环境的是（ ）
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③分类回收垃圾；④生活污水处理后排放；⑤禁止含磷洗涤剂的使用；⑥合理使用农药和化肥；⑦在水库周边兴建造纸厂
A．全部 B．②④⑥⑧
C．①②③④⑦ D．①②③④⑤⑥
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源
【解析】【解答】①控制工业生产中废气和废水的直接排放，可以减小水体污染，故①符合题意；
②增大绿地面积，可以减小噪声污染，吸附空气中的粉尘，增大氧气含量，故②符合题意；
③分类回收垃圾，可以节约能源和材料，保护环境，故③符合题意；
④生活污水处理后排放，可以防止水体污染，故④符合题意；
⑤禁止含磷洗涤剂的使用，可以防止水体富营养化，故⑤符合题意；
⑥合理使用农药和化肥，既可以保证农作物的产量，也可以减小环境污染，故⑥符合题意；
⑦在水库周边兴建造纸厂，排出的废水会污染地下水和土壤，故⑦不合题意。
因此有利于保护环境的是①②③④⑤⑥。
故D正确，而A、B、C错误。
故答案为：D。
【分析】凡是节约能源，防止环境污染的措施都是有利于保护环境的措施。
4．（2021九上·包河期末）2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法错误的是（ ）
A．为防治水污染，合理施用农药和化肥
B．为节约水资源，用生活污水直接灌溉农田
C．实施长江十年禁渔计划，保护水体生态环境
D．取缔不符合国家产业政策的严重污染水环境的生产项目
【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、为防治水污染，合理施用农药和化肥，不符合题意；
B、生活污水中含有许多有害物质，不能用生活污水直接灌溉农田，符合题意；
C、实施长江十年禁渔计划，保护水体生态环境，不符合题意；
D、取缔不符合国家产业政策的严重污染水环境的生产项目，保护水资源，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据保护水资源包括节约用水和防止水污染分析。
5．（2021九上·海口期末）今年5月4日，习总书记在南水北调后续工程座谈会上强调：“水是生存之本，文明之源，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。下列做法与之不相符的是（ ）
A．实验室废水和废液直接排入下水道
B．用洗菜、淘米水浇花
C．生活污水等经处理达标后排放
D．工业上采用新技术减少污染物产生
【答案】A
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、实验室废水和废液直接排入下水道，会造成水污染，做法不合理；
B、用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所，节约用水，做法合理；
C、生活污水、工业废水等经处理达标后排放，减少水污染，做法合理；
D、工业上采用新技术减少污染物产生，做法合理。
故答案为：A。
【分析】根据水和空气污染的原因分析，由其污染原因确定做法是否有利于保护环境。
6．（2021九上·定远月考）下列叙述中，正确的是（ ）
A．地球表面积的75%是水，所以水资源丰富且可以再生，因此无需节约用水保护水资源
B．无色透明、没有气味、没有味道的液体就是纯水
C．水资源的不足，不会成为一个社会危机
D．水可以造福人类，但被污染后又会给人类造成灾难
【答案】D
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、地球表面水很多，但可利用的水资源很少，因此需要节约用水。不符合题意。
B、无色透明、没有气味、没有味道的液体不一定是纯水，如矿泉水是混合物。不符合题意。
C、水资源的不足会导致社会危机，不符合题意。
D、水可以造福人类，但被污染后又会给人类造成灾难，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据水资源的现状进行分析
B、根据纯水是不含杂质的水进行分析
C、根据水资源的作用进行分析
D、根据污水的危害分析
7．（2020九上·通州期末）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）
A．用淘米水浇花 B．隔夜的白开水直接倒掉
C．用洗过衣服的水冲马桶 D．洗手涂肥皂时关闭水龙头
【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、用淘米水浇花，有利于节约用水，不符合题意；
B、隔夜的白开水直接倒掉，浪费水，不利于节约用水，符合题意；
C、用洗过衣服的水冲马桶，有利于节约用水，不符合题意；
D、洗手涂肥皂时关闭水龙头，有利于节约用水，不符合题意；
答案：B。
【分析】根据一水多用及使用节水工具的节约用水做法分析。
8．（2020九上·马鞍山期末）保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是（ ）
A．过滤可以除去水中不溶性杂质
B．明矾可用于自来水的杀菌消毒
C．工厂将澄清的废水直接排入河中
D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
【答案】A
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、过滤是固液分离操作，可以除去水中的不溶性杂质，符合题意。
B、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，不能起到杀菌消毒的作用，不符合题意。
C、工厂将澄清的废水直接排入河中会造成水体污染，不符合题意。
D、目前世界多个地方在不同程度上都存在水缺乏现象，大量开采地下水，会造成土地塌陷，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据过滤是固液分离的操作进行分析
B、根据明矾只能吸附杂质分析
C、根据工厂废水需要处理分析
D、根据合理开采水资源的好处分析
9．（2020九上·长沙期中）下列关于水资源的利用不可取的是（ ）
A．大量开采使用地下水
B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．工业废水处理达标后循环使用
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
【答案】A
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、大量开采使用地下水，会破坏地下水源，形成地下漏斗，符合题意；
B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，提高水的利用率，节约用水，不符合题意；
C、工业废水处理达标后循环使用，减少水体污染，不符合题意；
D、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所，一水多用，充分利用水资源，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据大量开采地下水的危害分析
B、根据节约用水的方法分析
C、根据工业废水处理的好处分析
D、根据节约用水的方法分析
10．（2020九上·青白江期中）下列做法，一般情况下不会造成水污染的是（ ）
A．工业生产中的废水未经处理，直接排放
B．在水中放养鱼虾
C．将生活污水通过下水道排放到附近河流中
D．向农田里施用大量的农药、化肥
【答案】B
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】A、工业生产中的废水未经处理，直接排放，会造成水污染，故不符合题意；
B、在水中放养鱼虾，不会造成水污染，故符合题意；
C、将生活污水通过下水道排放到附近河流中，会造成水污染，故不符合题意；
D、向农田里施用大量的农药、化肥，会造成水污染，故不符合题意；
故答案为：B
【分析】A、根据工业废水对水资源的污染分析
B、根据水中养鱼不会污染水资源分析
C 、根据生活污水的污染分析
D、根据农药化肥的污染分析
二、填空题
11．（2019九上·东莞期中）爱护水资源包括 和 等两方面。
【答案】节约用水；防治水体污染
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】 爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面；
【分析】根据保护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面分析。
12．水体污染的主要原因：工业生产的 、 、 和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积； 、 的过量施用。
【答案】废渣；废气；废水；农药；化肥
【知识点】绿色化学；保护水资源
【解析】【解答】水体污染的主要原因：工业生产的废渣、废气、废液和生活污水的随意排放；城镇垃圾的随处堆积；农药、化肥的过量施用。
【分析】根据水污染的主要原因分析回答。
13．水是“生命之源”．请回答：
（1）电解水的化学方程式： ．
（2）请你写出一个生活中节约用水的措施： ．
（3）你认为下列行为不会造成河水水质下降的是 （填字母）．
A．居民将生活污水排入河中 B．在河边种植花草树木 C．将垃圾随手丢入河中．
【答案】2H2O2H2↑+O2↑；洗衣服水用来冲厕所；B
【知识点】保护水资源；文字表达式
【解析】【解答】解：（1）电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；
（2）生活中常见的节约用水的措施较多，例如：洗衣服水用来冲厕所，使用节水龙头等；
（3）A．居民将生活污水排入西湖，使水质恶化；
B．在湖边种植花草树木，不会影响水质；
C．某些游客将垃圾随手丢入湖中，垃圾造成水体污染．
故答为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）洗衣服水用来冲厕所；（3）B．
【分析】（1）根据电解水的反应，写出反应化学方程式；
（2）根据生活中常见的节约用水的措施回答；
（3）分析行为对水的影响，选择不会造成河水水质下降的行为．
14．水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．
（1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于 范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要 用水．
紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量 （其中a为年） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
（2）请写出如图所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？
（3）关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务．请你提出三条家庭节约用水的措施．
【答案】极度缺水；节约；节水徽记，节约每一滴水；淘米的水用于浇花；变不间断淋浴为间断洗浴；使用节水器具．
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】解：（1）从图一中可查出北京年人均占有的水量远小于500m3，在图二中可以发现人均水量小于500m3的是极度缺水地区，因此北京是极度缺水地区；为了保护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水源被污染；故答案为：极度缺水 节约
（2）我们学习过的化学知识可以知道，这是一个节水徽记，意思是节约每一滴水，故答案为：节水徽记，节约每一滴水；
（3）家庭节约用水的措施有很多，所以节水方法合理皆可，故答案为：淘米的水用于浇花；变不间断淋浴为间断洗浴；使用节水器具．
【分析】本题主要考查学生对水资源状况和保护的理解，以及净水的方法，解答时要结合书本所学知识及题中图表信息，经仔细分析再回答．
15．爱护环境，防止水污染，刻不容缓．为此，某中学探究性学习小组对某河的水质状况进行有关检测．
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是 ．
（2）若要测定水的酸碱度，可以选 （填字母）．
A．紫色石蕊溶液
B．无色酚酞溶液
C．pH试纸
（3）生活中降低水的硬度常用的方法是 ．
（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议 （任写一条）．
【答案】过滤；C；煮沸；不使用含磷洗涤剂
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】解：
（1）用过滤可以除去水中难溶性固体杂质；
（2）紫色石蕊溶液，无色酚酞溶液测定水的酸碱性，用pH试纸测定水的酸碱度；
（3）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
（4）农业上合理使用化肥、农药；生活上不使用含磷洗涤剂；生活污水应先处理后排放等．
答案：（1）过滤 （2）C （3）煮沸 （4）不使用含磷洗涤剂
【分析】（1）根据用过滤可以除去水中难溶性固体杂质解答；
（2）根据用pH试纸测定水的酸碱度解答；
（3）根据生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答；
（4）根据防止水污染的方法解答．
三、简答题
16．（2021九上·甘南期中）地球上的总储水量虽然很大，但人类可以直接利用的淡水很少甚至短缺，请你根据所学知识解决以下问题：
（1）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水，请你写出一种生活中节水的具体做法。
（2）请回答一条水污染的危害
（3）请说出预防和治理水污染的一条措施？
【答案】（1）家庭中节水可以在厨房淘米水浇花、洗菜水用于冲厕所等（合理即可）
（2）危害人体健康，影响农业生产；引起水体富营养化等（合理即可）
（3）合理使用化肥、农药，工业废水处理达标后再排放（合理即可）
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】（1）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水，家庭中节水可以在厨房淘米水浇花、洗菜水用于冲厕所等（合理即可）；
（2）水体污染会危害人体健康，影响农业生产；引起水体富营养化等；
（3）预防和治理水污染的措施：合理使用化肥、农药，工业废水处理达标后再排放（合理即可）。
【分析】（1）根据一水多用的节水原则分析；
（2）根据水污染会影响身体健康、农作物的生产等分析；
（3）根据水污染的原因确定防治水污染的方法分析。
17．水污染的来源主要有哪些？针对这些情况，可采用什么措施防治水污染？
【答案】解：水污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染；防治水污染的措施有：工业废水、农业废水和生活污水处理后再排放，农业上合理使用化肥和农药等．
故答案为：工业污染、农业污染和生活污染；工业废水、农业废水和生活污水处理后再排放，农业上合理使用化肥和农药等．
【知识点】保护水资源
【解析】【分析】随着工农业生产的快速发展，环境污染相当严重．
四、综合题
18．（2020九上·惠城期中）近几年来我们惠州市在积极创建全国卫生文明城市，营造文明的居住环境，市民素质大大提高。但仍有一些市民环保意识不强，随意将垃圾倾倒在城市的主要供水渠道边。
（1）沿岸居民时常能闻到垃圾散发出的臭味，是因为分子 。
（2）惠州西湖中每天都有工作人员撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列 (填字母)垃圾桶内。
（3）为了保护东江河水的水质，下列做法合理的是（ ）
A 抑制水中所有动、植物的生长 B 不任意排放工业废水
C 禁止使用农药化肥 D 生活废水经过净化处理后排放
【答案】（1）在不断运动
（2）B
（3）BD
【知识点】保护水资源；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）沿岸居民时常能闻到垃圾散发出的臭味，是因为分子在不断运动；（2）A、厨房垃圾是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，不正确；
B、可回收垃圾是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、塑料包装等，故塑料制品、易拉罐属于可回收垃圾，正确；
C、不可回收垃圾是指可回收垃圾之外的垃圾，不正确。
故答案为：B；（3）A、抑制水中所有动、植物的生长，会破坏生态平衡，不利于水资源保护，不正确；
B、不任意排放工业废水，可以减少污染，保护水资源，正确；
C、农药、化肥对农业生产非常重要，不能禁止使用，应合理使用农药化肥，不正确；
D、生活废水经过净化处理后排放，可以减少污染，保护水资源，正确。
故答案为：BD。
【分析】（1）根据分子是不断运动的分析
（2）根据保护水资源的措施进行分析
五、实验探究题
19．云南某灾区有一池塘，连日干旱使池水浑浊不清，还散发出阵阵臭味，经检测主要成分如下：
（1）该池塘水略显 性，水中异味可能来自于气体 （填化学式）．
（2）有关数据显示该水为硬水，说明水中 （填离子符号）超标．
（3）正念九年级的萧萧指导村民在家中经过以下三个步骤，将该池塘水处理成饮用水．
第一步的操作名称叫 ，第二步使用的物质可能是 ，第三步的作用有 ．
【答案】（1）酸；H2S
（2）Ca2+、Mg2+
（3）过滤；活性炭；杀菌消毒、降低水的硬度等
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】解：（1）由于该池塘水pH=6.7，小于7，略显酸性，硫化氢有特殊的气味，水中异味可能来自于气体H2S；
（2）有关数据显示该水为硬水，说明水中钙离子和镁离子超标，符号为：Ca2+、Mg2+．
（3）由净化水的过程可知，第一步的操作名称叫过滤，能除去不溶性的杂质，第二步使用的物质可能是活性炭，能除去色素和异味，第三步的作用有杀菌消毒、降低水的硬度等，才能变成饮用水．
故答为：（1）酸，H2S；（2）Ca2+、Mg2+；（3）过滤，活性炭，杀菌消毒、降低水的硬度等．
【分析】（1）根据溶液的酸碱度和硫化氢的气味分析；
（2）根据硬水中含有的离子分析回答；
（3）根据净化水的操作分析回答．
20．（2016九上·台安期中）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．请结合下表回答下列问题：
水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量（m3/年） 1700﹣3000 1000﹣1700 500﹣1000 ＜500
（1）我国人均水量约为2000m3/年，居世界第八十几位，水资源的紧缺程度为
（2）为保护古老的辽河，小林同学向政府提出保护辽河的几条建议：①向河中放养鱼苗，保持生态平衡；②清理河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用农药和化肥；⑤关停沿河所有企业；⑥少用或不使用含磷洗衣粉，防治水体污染．其中不合理的是 （填序号），你对防治水体污染还有何建议？
（3）《水污染防治行动计划》（简称“水十条”）中有一项：“县级以上城市应于2015年底前全面实行阶梯水价制度”．实行“阶梯水价”制度的主要目的是 ．
【答案】（1）轻度缺水
（2）④⑤
（3）节约水资源
【知识点】保护水资源
【解析】【解答】解：（1）我国人均水量约为2000m3/年，居世界第八十几位，在1700～3000m3/年区间内，水资源紧缺程度为轻度缺水；（2）禁止使用化肥和农药以及关停沿河所有企业，能防止水质污染，但是不现实的，故错误；防治水体污染还可以将生活污水经过处理后再排放；（3）实行“阶梯水价”制度的主要目的是节约水资源．
故答案为：（1）轻度缺水；（2）④⑤；生活污水经过处理后再排放；（3）节约水资源；
【分析】水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．（1）我国人均水量约为2000m3/年，对照表格，为轻度缺水；（2）禁止使用化肥和农药，防止水质污染，是保护所有水源，并非只是保护运河；（3）根据实行“阶梯水价”制度的主要目的是节约水资源进行解答．
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