【新课标】Unit 2 My schoolbag PA let's talk 表格式教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 2 My schoolbag PA let's talk 表格式教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-09-13 09:32:31 | ||
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文档简介
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人教PEP英语四年级上册Unit 1 My classroom PA Let's talk 课时教案
课题 PA Let's talk 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上
核心素养教学目标 能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话.能在教师引导下，初步运用句子We have a new schoolbag. What’s in your schoolbag What’s in your hand...等进行简单的相关对话。通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力完成课堂练习， 巩固所学内容
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子I have a new schoolbag. What's in your schoolbag 谈论书包及书包里有什么物品并能正确罗列出物品等。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放 Let’s do. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time：螃蟹横着走： 快速认读单词Lead in! 展示图片，Hi, Chen Jie.I have a new schoolbag. 导入新课， 提出问题What’s in Amy’s schoolbag Listen to the dialogue.：先听音选择， 注意抓住重点信息， 完成课前听力， 提高学生注意力。Lead in： Guess: What’s in Amy’s new schoolbag Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词wow和重点句型进行讲解：1.We have a new schoolbag. 2. What’s in your schoolbag 等.Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Read and number：给句子排序Practice：1. 自己大声朗读 2. 小组分解色朗读Tick and cross： 根据课文判断正误Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分2组进行配音大PKListen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：选择任意书包样式， 然后和你的同桌模仿talk部分对话创编一个新对话哦！Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读， 主语语调， 升降调等，Practice：呈现play部分场景， 讲解每个对话的主要核心句型的用法， 然后引导学生进行操练， 熟悉句型。讲解What’s in your schoolbag 及What's in your hand Let’s play:1. 准备一些文具或书本2. 两人一组.模仿问答 3.声音响亮.语音语调标准Game time: 百宝袋： 游戏规则I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习
Summary and Homework Summary会认读词汇：wow学习句型:I have a new schoolbag. What's in your schoolbag What’s in your hand Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 模仿talk部分， 创编1个对话。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语四年级上册Unit 1 My classroom PA Let's talk 课时教案
课题 PA Let's talk 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上
核心素养教学目标 能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话.能在教师引导下，初步运用句子We have a new schoolbag. What’s in your schoolbag What’s in your hand...等进行简单的相关对话。通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力完成课堂练习， 巩固所学内容
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子I have a new schoolbag. What's in your schoolbag 谈论书包及书包里有什么物品并能正确罗列出物品等。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放 Let’s do. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time：螃蟹横着走： 快速认读单词Lead in! 展示图片，Hi, Chen Jie.I have a new schoolbag. 导入新课， 提出问题What’s in Amy’s schoolbag Listen to the dialogue.：先听音选择， 注意抓住重点信息， 完成课前听力， 提高学生注意力。Lead in： Guess: What’s in Amy’s new schoolbag Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词wow和重点句型进行讲解：1.We have a new schoolbag. 2. What’s in your schoolbag 等.Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Read and number：给句子排序Practice：1. 自己大声朗读 2. 小组分解色朗读Tick and cross： 根据课文判断正误Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分2组进行配音大PKListen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：选择任意书包样式， 然后和你的同桌模仿talk部分对话创编一个新对话哦！Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读， 主语语调， 升降调等，Practice：呈现play部分场景， 讲解每个对话的主要核心句型的用法， 然后引导学生进行操练， 熟悉句型。讲解What’s in your schoolbag 及What's in your hand Let’s play:1. 准备一些文具或书本2. 两人一组.模仿问答 3.声音响亮.语音语调标准Game time: 百宝袋： 游戏规则I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习
Summary and Homework Summary会认读词汇：wow学习句型:I have a new schoolbag. What's in your schoolbag What’s in your hand Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 模仿talk部分， 创编1个对话。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
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