【精品解析】人教版七上数学第一章1.2.2数轴 课时易错题三刷(第三刷)

文档属性

名称 【精品解析】人教版七上数学第一章1.2.2数轴 课时易错题三刷(第三刷)
格式 zip
文件大小 172.1KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2022-09-09 13:48:52

文档简介

人教版七上数学第一章1.2.2数轴 课时易错题三刷(第三刷)
一、单选题
1.(2021七上·将乐期中)如图,在数轴上有A,B,C,D四个点,分别表示不同的四个数,若从这四点中选一点做原点,使得其余三点表示的数中有两个负数和一个正数,则这个点是(  )
A.点A B.点B C.点C D.点D
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:A、当A为原点,则剩余三个点表示的数均是正数,故A选项不合题意;
B、当B为原点,则A表示负数,C与D表示正数,故B选项不符合题意;
C、当C为原点,则A与B表示负数,D表示正数,故C选项符合题意;
D、当D为原点,A、B与C表示负数,故D选项不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据数轴上的点所表示的数的特点可知:原点左边为负数,右边为正数,依此分别判断,即可解答.
2.(2021七上·余杭月考)已知点A为数轴上表示-2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到达B时,点B所表示的数为(  )
A.6 B.-2 C.2或-6 D.-2或6
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:∵点A为数轴上的表示-2的点,
①当点A沿数轴向左移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-2-4=-6;
②当点A沿数轴向右移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-2+4=2.
综上所述,点B所表示的数是2或-6.
故答案为:C.
【分析】分点A沿数轴向左移动4个单位长度、点A沿数轴向右移动4个单位长度,并结合左减右加的性质可得点B表示的数.
3.(2020七上·禹州期中)如图,在数轴上有5个点 , , , , ,每两个相邻点之间的距离如图所示,如果点 表示的数是-4,则点 表示的数是(  )
A.-5 B.0 C.1 D.2
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:因为B和E的距离是2+1+2=5,所以E表示的数是-4+5=1.
故答案为:C.
【分析】利用数轴可得到点B和E之间的距离,再根据点B表示的数,可求出点E表示的数.
4.(2021七上·揭阳月考)小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住部分的整数共有(  )个
A.8 B.9 C.10 D.11
【答案】B
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:由图可知,左边-3—3之间盖住的整数数值是:-2,-1,0,1,2;
右边4—9之间盖住的整数数值是5,6,7,8;
∴一共有9个整数被盖住了,
故答案为:B.
【分析】根据所给的数轴求出一共有9个整数被盖住了,即可作答。
5.(2021七上·南通月考)如图所示,在数轴上有六个点,且 ,则点 表示的数是(  )
A.-2 B.0 C.2 D.4
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:由A、E两点所表示的数可知,AE=6+2=8
∵AB=BC=CD=DE=EF,
∴AC=8÷4×2=4
∴C点表示的数为:4 2=2;
故答案为:C.
【分析】首先求出AE的长,然后除以4,乘以2,求出AC的值,接下来根据两点间距离公式可得点C表示的数.
6.(2020七上·门头沟期末)有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,如果有理数b满足 ,那么b的值可以是(  )
A.2 B. C. D.
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:根据数轴上的位置得:-21<-a<2,
又 ,
b在数轴上的对应点到原点的距离一定小于2,
故答案为:C.
【分析】先求出1<-a<2,再根据 ,进行作答即可。
7.(2020七上·顺义期末)在数轴上从左到右有 三点,其中 , ,如图所示,设点 所对应数的和是 ,则下列说法错误的是(  )
A.若以点 为原点,则 的值是4
B.若以点 为原点,则 的值是1
C.若以点 为原点,则 的值是
D.若以 的中点为原点,则 的值是
【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:A.若以A为原点,则B、C对应的数为1,3,则x=0+1+3=4,不符合题意;
B.若以B为原点,则A、C对应的数为-1,2,则x=0-1+2=1,不符合题意;
C.若以C为原点,则A、C对应的数为-3,-2,则x=0-2-3=-5≠-4,符合题意;
D. 若以 的中点为原点,由于AB=1,BC=2,故B,C对应的数为-1,1,因为AB=1,所以A的对应数为-2,则x=-1+1-2=-2,不符合题意.
故答案为:C.
【分析】利用数轴的意义对各选项进行分析判断即可。
8.(2020七上·德州期末)点A为数轴上表示-2的点,将A点沿着数轴向右移动7个单位后,再向左移动3个单位到点B,则点B表示的数为(  )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:-2+7-3=2,
∴ 点B表示的数2.
故答案为:A.
【分析】根据点在数轴上的位置,列出算式,进行计算,即可得出答案.
9.(2020七上·怀柔期末)点A,B是数轴上两点,位置如图,点P,Q是数轴上两动点,点P由点A点出发,以1单位长度/秒的速度在数轴上运动,点Q由点B点出发,以2单位长度/秒的速度在数轴上运动.若两点同时开始和结束运动,设运动时间为t秒.下面是四位同学的判断:
①小康同学:当t=2时,点P和点Q重合.
②小柔同学:当t=6时,点P和点Q重合.
③小议同学:当t=2时,PQ=8.
④小科同学:当t=6时,PQ=18.
以上说法可能正确的是(  )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:根据题意,
∵点A表示 4,点B表示2,
∴ ,
当点P、Q相向运动时,设t秒后P、Q重合,
∴ ,
∴ ;故①符合题意;
当点P在前,点Q在后运动时,设t秒后P、Q重合,

∴ ;故②符合题意;
当点Q在前,点P在后时,设t秒后 ,
∴ ,
∴ ;故③符合题意;
当P、Q反向运动时,设t秒后 ,
∴ ,
∴ ;
当P、Q两点相遇后再相距18,则

∴ ;
∴④的说法不符合题意;
∴正确的说法有①②③;
故答案为:A.
【分析】分类讨论,列方程求解即可。
二、填空题
10.(2021七上·金昌期末)数轴上A,B两点所表示的数分别是-5,1,那么A,B两点间的距离是   .
【答案】6
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:由题意得:A,B两点间的距离是1-(-5)=6;
故答案为:6.
【分析】数轴上两点间的距离等于较大的数和较小的数之差,依此列式计算即可.
11.(2021七上·襄汾月考)数轴上大于 不大于2的整数有   .
【答案】-1、0、1、2
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:由题意可得:
大于-2且不大于2的整数为-1、0、1、2共四个整数,
故答案为:-1、0、1、2.
【分析】利用数轴的特点即可得到答案。
12.(2021七上·西安月考)在一条可以折叠的数轴上,A,B表示的数分别是 和4,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且 ,则C点表示的数是   .
【答案】-2
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:设C点表示的数为x,则 , ,
∵ ,
∴ ,
即: ,
解得: ,
∴C点表示的数为 .
故答案为:-2.
【分析】设C点表示的数为x,则AC=x+10,BC=4-x,根据AB=2可得AC-BC=2,据此可得x的值,进而得到点C表示的数.
13.(2021七上·成都期末)如图,点A,B在数轴上,点O为原点, ,按如图所示方法用圆规在数轴上截取 ,若点A表示的数是a,则点C表示的数是   .(用a的代数式表示)
【答案】-3a
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:∵OA=OB,点A表示的数是a,
∴点B表示的数为-a,AB=-2a,
∵BC=AB,
∴点C表示的数是-3a.
故答案为:-3a.
【分析】首先确定点B表示的数,再确定AB的长,进而可得BC的长,然后可得点C表示的数.
14.(2020七上·马鞍山期末)纸上画有一数轴,将纸对折后,表示7的点与表示-1的点恰好重合,则此时与表示-3的点重合的点所表示的数是   .
【答案】9
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:∵纸上画有一数轴,将纸对折后,表示7的点与表示-1的点恰好重合,
∴与表示-3的点重合的点所表示的数是:[(-1)+7]-(-3)=6+3=9.
故答案为:9.
【分析】求出[(-1)+7]-(-3)=6+3=9即可作答。
15.(2020七上·庐江期末)已知数轴上两点 对应的数分别为 ,点 为数轴上一点,其对应的数为
(1)若点 到点 点 的距离相等,则 点对应的数是   ;
(2)当点 到点 点 的距离之和为 ,则    .
【答案】(1)1
(2)-3或5
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:(1)如图,若点P到点A、点B的距离相等,P为AB的中点,BP=PA.
依题意得3-x=x-(-1),
解得x=1.
故点P对应的数是1.
故答案为:1;
(2)由AB=4,若存在点P到点A、点B的距离之和为8,P不可能在线段AB上,只能在A点左侧,或B点右侧.
①P在点A左侧,PA=-1-x,PB=3-x,
依题意得(-1-x)+(3-x)=8,
解得 x= ;
②P在点B右侧,PA=x-(-1)=x+1,PB=x-3,
依题意得(x+1)+(x-3)=8,
解得x= .
故P点对应的数是 或 .
故答案为:-3或5.
【分析】(1)由于点P到点A、B的距离相等,所以点P为线段AB的中点,即可得出点p对应的数;
(2)由题点P到点A、B的距离之和为8,对P的位置进行分类讨论,即可求出x的值
16.(2020七上·盐都月考)粗心的小马在画数轴时只标了单位长度(一格表示单位长度为1)和正方向,而忘了标上原点(如图),若点B和点C表示的两个数的绝对值相等,则点A表示的数是   .
【答案】-3
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:如图,CB的中点即数轴的原点O,
则B点表示的数为-2,可以得到点A表示的数是-3.
故答案为:-3.
【分析】利用点B和点C表示的两个数的绝对值相等,可确定出原点O的位置,可求出点A表示的数.
三、解答题
17.(2021七上·碑林期末)已知A,B两点在数轴上表示的数分别是 和12,现A,B两点分别以1个单位/秒,3个单位秒的速度向左运动,A比B早1秒出发,问B出发后几秒原点恰好在两点正中间?
【答案】解:设B出发t秒时原点在它们的正中间,
由题意得 ,
∴-(-3-1-t)=12-3t,
∴t=2,
答:B出发2t秒时原点在它们的正中间.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【分析】原点恰好在两点正中间即运动后AB两点到原点距离相等,据此列方程即可解答.
18.(2021七上·西安期末)如图,在一条不完整的数轴上有A,B两点,点A在点B的左侧已知点B对应的数为2,点A对应的数为a.若点C到原点的距离为3,且在点A的左侧, ,求a的值.
【答案】解:∵点C到原点的距离为3,
∴点C表示的数为±3,
∵点A在点B的左侧,点C在点A的左侧,且点B表示的数为2,
∴点C表示的数为-3,
∵BA-AC=3,
∴2-a-[a-(-3)]=3,
解得a=-2 .
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【分析】先根据已知得出点C表示的数为±3,进而由点A在点B的左侧,点C在点A的左侧得出点C所表示的数是-2,再根据AB-AC=3列方程即可得到结论.
四、综合题
19.(2020七上·荣县期中)如图,在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2BC,设点A,B,C所对应数的和是m.
(1)若点C为原点,BC=1,则点A,B所对应的数分别为   ,   ,m的值为   ;
(2)若点B为原点,AC=6,求m的值.
(3)若原点O到点C的距离为8,且OC=AB,求m的值.
【答案】(1)﹣3;﹣1;﹣4
(2)解:∵点B为原点,AC=6,AB=2BC,AB+BC=AC,∴AB=4,BC=2,
∴点A所对应的数为﹣4,点C所对应的数为2,
∴m=﹣4+2+0=﹣2;
(3)解:∵原点O到点C的距离为8,
∴点C所对应的数为±8,
∵OC=AB,
∴AB=8,
当点C对应的数为8,
∵AB=8,AB=2BC,
∴BC=4,
∴点B所对应的数为4,点A所对应的数为﹣4,
∴m=4﹣4+8=8;
当点C所对应的数为﹣8,
∵AB=8,AB=2BC,
∴BC=4,
∴点B所对应的数为﹣12,点A所对应的数为﹣20,
∴m=﹣20﹣12﹣8=﹣40.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:(1)∵点C为原点,BC=1,
∴B所对应的数为﹣1,
∵AB=2BC,
∴AB=2,
∴点A所对应的数为﹣3,
∴m=﹣3﹣1+0=﹣4;
故答案为:﹣3,﹣1,﹣4;
【分析】(1)根据数轴上的点对应的数即可作答;
(2)根据数轴上原点的位置确定其它点对应的数即可作答;
(3)根据原点在点C的右边先确定点C对应的数,进而确定点B、点A所表示的数即可作答.
20.(2021七上·岐山期末)如图,点 , 在数轴上所对应的数分别为-5,7(单位长度为 ), 是 , 间一点, , 两点分别从点 , 出发,以 , 的速度沿直线 向左运动(点 在线段 上,点 在线段 上),运动的时间为 .
(1)    .
(2)若点 , 运动到任一时刻时,总有 ,请求出 的长.
(3)在(2)的条件下, 是数轴上一点,且 ,求 的长.
【答案】(1)12
(2)解:根据点 , 的运动速度知 .
因为 ,所以 ,即 ,
所以 .
(3)解:分两种情况:
如图,当点 在线段 上时,
因为 ,所以 .
又因为 ,
所以 ,所以 ;
如图,当点 在 的延长线上时,

综上所述, 的长为 或 .
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:(1)∵A、B两点对应的数分别为-5,7,
∴线段AB的长度为:7-(-5)=12;
故答案为:12;
【分析】(1)利用B点表示的数减去A点表示的数即可求出AB的长度;
(2)根据C、D的运动速度可得BD=2PC,然后结合PD=2AC求解即可;
(3) 分两种情况:① 点Q在线段AB上时,由线段的和差关系可推出AP=BQ,据此求解即可;②点Q在AB的延长线上时,根据AQ′-BQ′=PQ′=AB求解即可.
1 / 1人教版七上数学第一章1.2.2数轴 课时易错题三刷(第三刷)
一、单选题
1.(2021七上·将乐期中)如图,在数轴上有A,B,C,D四个点,分别表示不同的四个数,若从这四点中选一点做原点,使得其余三点表示的数中有两个负数和一个正数,则这个点是(  )
A.点A B.点B C.点C D.点D
2.(2021七上·余杭月考)已知点A为数轴上表示-2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到达B时,点B所表示的数为(  )
A.6 B.-2 C.2或-6 D.-2或6
3.(2020七上·禹州期中)如图,在数轴上有5个点 , , , , ,每两个相邻点之间的距离如图所示,如果点 表示的数是-4,则点 表示的数是(  )
A.-5 B.0 C.1 D.2
4.(2021七上·揭阳月考)小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨迹盖住部分的整数共有(  )个
A.8 B.9 C.10 D.11
5.(2021七上·南通月考)如图所示,在数轴上有六个点,且 ,则点 表示的数是(  )
A.-2 B.0 C.2 D.4
6.(2020七上·门头沟期末)有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,如果有理数b满足 ,那么b的值可以是(  )
A.2 B. C. D.
7.(2020七上·顺义期末)在数轴上从左到右有 三点,其中 , ,如图所示,设点 所对应数的和是 ,则下列说法错误的是(  )
A.若以点 为原点,则 的值是4
B.若以点 为原点,则 的值是1
C.若以点 为原点,则 的值是
D.若以 的中点为原点,则 的值是
8.(2020七上·德州期末)点A为数轴上表示-2的点,将A点沿着数轴向右移动7个单位后,再向左移动3个单位到点B,则点B表示的数为(  )
A.2 B.3 C.4 D.5
9.(2020七上·怀柔期末)点A,B是数轴上两点,位置如图,点P,Q是数轴上两动点,点P由点A点出发,以1单位长度/秒的速度在数轴上运动,点Q由点B点出发,以2单位长度/秒的速度在数轴上运动.若两点同时开始和结束运动,设运动时间为t秒.下面是四位同学的判断:
①小康同学:当t=2时,点P和点Q重合.
②小柔同学:当t=6时,点P和点Q重合.
③小议同学:当t=2时,PQ=8.
④小科同学:当t=6时,PQ=18.
以上说法可能正确的是(  )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、填空题
10.(2021七上·金昌期末)数轴上A,B两点所表示的数分别是-5,1,那么A,B两点间的距离是   .
11.(2021七上·襄汾月考)数轴上大于 不大于2的整数有   .
12.(2021七上·西安月考)在一条可以折叠的数轴上,A,B表示的数分别是 和4,如图,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且 ,则C点表示的数是   .
13.(2021七上·成都期末)如图,点A,B在数轴上,点O为原点, ,按如图所示方法用圆规在数轴上截取 ,若点A表示的数是a,则点C表示的数是   .(用a的代数式表示)
14.(2020七上·马鞍山期末)纸上画有一数轴,将纸对折后,表示7的点与表示-1的点恰好重合,则此时与表示-3的点重合的点所表示的数是   .
15.(2020七上·庐江期末)已知数轴上两点 对应的数分别为 ,点 为数轴上一点,其对应的数为
(1)若点 到点 点 的距离相等,则 点对应的数是   ;
(2)当点 到点 点 的距离之和为 ,则    .
16.(2020七上·盐都月考)粗心的小马在画数轴时只标了单位长度(一格表示单位长度为1)和正方向,而忘了标上原点(如图),若点B和点C表示的两个数的绝对值相等,则点A表示的数是   .
三、解答题
17.(2021七上·碑林期末)已知A,B两点在数轴上表示的数分别是 和12,现A,B两点分别以1个单位/秒,3个单位秒的速度向左运动,A比B早1秒出发,问B出发后几秒原点恰好在两点正中间?
18.(2021七上·西安期末)如图,在一条不完整的数轴上有A,B两点,点A在点B的左侧已知点B对应的数为2,点A对应的数为a.若点C到原点的距离为3,且在点A的左侧, ,求a的值.
四、综合题
19.(2020七上·荣县期中)如图,在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2BC,设点A,B,C所对应数的和是m.
(1)若点C为原点,BC=1,则点A,B所对应的数分别为   ,   ,m的值为   ;
(2)若点B为原点,AC=6,求m的值.
(3)若原点O到点C的距离为8,且OC=AB,求m的值.
20.(2021七上·岐山期末)如图,点 , 在数轴上所对应的数分别为-5,7(单位长度为 ), 是 , 间一点, , 两点分别从点 , 出发,以 , 的速度沿直线 向左运动(点 在线段 上,点 在线段 上),运动的时间为 .
(1)    .
(2)若点 , 运动到任一时刻时,总有 ,请求出 的长.
(3)在(2)的条件下, 是数轴上一点,且 ,求 的长.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:A、当A为原点,则剩余三个点表示的数均是正数,故A选项不合题意;
B、当B为原点,则A表示负数,C与D表示正数,故B选项不符合题意;
C、当C为原点,则A与B表示负数,D表示正数,故C选项符合题意;
D、当D为原点,A、B与C表示负数,故D选项不符合题意.
故答案为:C.
【分析】根据数轴上的点所表示的数的特点可知:原点左边为负数,右边为正数,依此分别判断,即可解答.
2.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:∵点A为数轴上的表示-2的点,
①当点A沿数轴向左移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-2-4=-6;
②当点A沿数轴向右移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-2+4=2.
综上所述,点B所表示的数是2或-6.
故答案为:C.
【分析】分点A沿数轴向左移动4个单位长度、点A沿数轴向右移动4个单位长度,并结合左减右加的性质可得点B表示的数.
3.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:因为B和E的距离是2+1+2=5,所以E表示的数是-4+5=1.
故答案为:C.
【分析】利用数轴可得到点B和E之间的距离,再根据点B表示的数,可求出点E表示的数.
4.【答案】B
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:由图可知,左边-3—3之间盖住的整数数值是:-2,-1,0,1,2;
右边4—9之间盖住的整数数值是5,6,7,8;
∴一共有9个整数被盖住了,
故答案为:B.
【分析】根据所给的数轴求出一共有9个整数被盖住了,即可作答。
5.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:由A、E两点所表示的数可知,AE=6+2=8
∵AB=BC=CD=DE=EF,
∴AC=8÷4×2=4
∴C点表示的数为:4 2=2;
故答案为:C.
【分析】首先求出AE的长,然后除以4,乘以2,求出AC的值,接下来根据两点间距离公式可得点C表示的数.
6.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:根据数轴上的位置得:-21<-a<2,
又 ,
b在数轴上的对应点到原点的距离一定小于2,
故答案为:C.
【分析】先求出1<-a<2,再根据 ,进行作答即可。
7.【答案】C
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:A.若以A为原点,则B、C对应的数为1,3,则x=0+1+3=4,不符合题意;
B.若以B为原点,则A、C对应的数为-1,2,则x=0-1+2=1,不符合题意;
C.若以C为原点,则A、C对应的数为-3,-2,则x=0-2-3=-5≠-4,符合题意;
D. 若以 的中点为原点,由于AB=1,BC=2,故B,C对应的数为-1,1,因为AB=1,所以A的对应数为-2,则x=-1+1-2=-2,不符合题意.
故答案为:C.
【分析】利用数轴的意义对各选项进行分析判断即可。
8.【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:-2+7-3=2,
∴ 点B表示的数2.
故答案为:A.
【分析】根据点在数轴上的位置,列出算式,进行计算,即可得出答案.
9.【答案】A
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:根据题意,
∵点A表示 4,点B表示2,
∴ ,
当点P、Q相向运动时,设t秒后P、Q重合,
∴ ,
∴ ;故①符合题意;
当点P在前,点Q在后运动时,设t秒后P、Q重合,

∴ ;故②符合题意;
当点Q在前,点P在后时,设t秒后 ,
∴ ,
∴ ;故③符合题意;
当P、Q反向运动时,设t秒后 ,
∴ ,
∴ ;
当P、Q两点相遇后再相距18,则

∴ ;
∴④的说法不符合题意;
∴正确的说法有①②③;
故答案为:A.
【分析】分类讨论,列方程求解即可。
10.【答案】6
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:由题意得:A,B两点间的距离是1-(-5)=6;
故答案为:6.
【分析】数轴上两点间的距离等于较大的数和较小的数之差,依此列式计算即可.
11.【答案】-1、0、1、2
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:由题意可得:
大于-2且不大于2的整数为-1、0、1、2共四个整数,
故答案为:-1、0、1、2.
【分析】利用数轴的特点即可得到答案。
12.【答案】-2
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:设C点表示的数为x,则 , ,
∵ ,
∴ ,
即: ,
解得: ,
∴C点表示的数为 .
故答案为:-2.
【分析】设C点表示的数为x,则AC=x+10,BC=4-x,根据AB=2可得AC-BC=2,据此可得x的值,进而得到点C表示的数.
13.【答案】-3a
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:∵OA=OB,点A表示的数是a,
∴点B表示的数为-a,AB=-2a,
∵BC=AB,
∴点C表示的数是-3a.
故答案为:-3a.
【分析】首先确定点B表示的数,再确定AB的长,进而可得BC的长,然后可得点C表示的数.
14.【答案】9
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:∵纸上画有一数轴,将纸对折后,表示7的点与表示-1的点恰好重合,
∴与表示-3的点重合的点所表示的数是:[(-1)+7]-(-3)=6+3=9.
故答案为:9.
【分析】求出[(-1)+7]-(-3)=6+3=9即可作答。
15.【答案】(1)1
(2)-3或5
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:(1)如图,若点P到点A、点B的距离相等,P为AB的中点,BP=PA.
依题意得3-x=x-(-1),
解得x=1.
故点P对应的数是1.
故答案为:1;
(2)由AB=4,若存在点P到点A、点B的距离之和为8,P不可能在线段AB上,只能在A点左侧,或B点右侧.
①P在点A左侧,PA=-1-x,PB=3-x,
依题意得(-1-x)+(3-x)=8,
解得 x= ;
②P在点B右侧,PA=x-(-1)=x+1,PB=x-3,
依题意得(x+1)+(x-3)=8,
解得x= .
故P点对应的数是 或 .
故答案为:-3或5.
【分析】(1)由于点P到点A、B的距离相等,所以点P为线段AB的中点,即可得出点p对应的数;
(2)由题点P到点A、B的距离之和为8,对P的位置进行分类讨论,即可求出x的值
16.【答案】-3
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:如图,CB的中点即数轴的原点O,
则B点表示的数为-2,可以得到点A表示的数是-3.
故答案为:-3.
【分析】利用点B和点C表示的两个数的绝对值相等,可确定出原点O的位置,可求出点A表示的数.
17.【答案】解:设B出发t秒时原点在它们的正中间,
由题意得 ,
∴-(-3-1-t)=12-3t,
∴t=2,
答:B出发2t秒时原点在它们的正中间.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【分析】原点恰好在两点正中间即运动后AB两点到原点距离相等,据此列方程即可解答.
18.【答案】解:∵点C到原点的距离为3,
∴点C表示的数为±3,
∵点A在点B的左侧,点C在点A的左侧,且点B表示的数为2,
∴点C表示的数为-3,
∵BA-AC=3,
∴2-a-[a-(-3)]=3,
解得a=-2 .
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【分析】先根据已知得出点C表示的数为±3,进而由点A在点B的左侧,点C在点A的左侧得出点C所表示的数是-2,再根据AB-AC=3列方程即可得到结论.
19.【答案】(1)﹣3;﹣1;﹣4
(2)解:∵点B为原点,AC=6,AB=2BC,AB+BC=AC,∴AB=4,BC=2,
∴点A所对应的数为﹣4,点C所对应的数为2,
∴m=﹣4+2+0=﹣2;
(3)解:∵原点O到点C的距离为8,
∴点C所对应的数为±8,
∵OC=AB,
∴AB=8,
当点C对应的数为8,
∵AB=8,AB=2BC,
∴BC=4,
∴点B所对应的数为4,点A所对应的数为﹣4,
∴m=4﹣4+8=8;
当点C所对应的数为﹣8,
∵AB=8,AB=2BC,
∴BC=4,
∴点B所对应的数为﹣12,点A所对应的数为﹣20,
∴m=﹣20﹣12﹣8=﹣40.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:(1)∵点C为原点,BC=1,
∴B所对应的数为﹣1,
∵AB=2BC,
∴AB=2,
∴点A所对应的数为﹣3,
∴m=﹣3﹣1+0=﹣4;
故答案为:﹣3,﹣1,﹣4;
【分析】(1)根据数轴上的点对应的数即可作答;
(2)根据数轴上原点的位置确定其它点对应的数即可作答;
(3)根据原点在点C的右边先确定点C对应的数,进而确定点B、点A所表示的数即可作答.
20.【答案】(1)12
(2)解:根据点 , 的运动速度知 .
因为 ,所以 ,即 ,
所以 .
(3)解:分两种情况:
如图,当点 在线段 上时,
因为 ,所以 .
又因为 ,
所以 ,所以 ;
如图,当点 在 的延长线上时,

综上所述, 的长为 或 .
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示
【解析】【解答】解:(1)∵A、B两点对应的数分别为-5,7,
∴线段AB的长度为:7-(-5)=12;
故答案为:12;
【分析】(1)利用B点表示的数减去A点表示的数即可求出AB的长度;
(2)根据C、D的运动速度可得BD=2PC,然后结合PD=2AC求解即可;
(3) 分两种情况:① 点Q在线段AB上时,由线段的和差关系可推出AP=BQ,据此求解即可;②点Q在AB的延长线上时,根据AQ′-BQ′=PQ′=AB求解即可.
1 / 1