（人教版）5.3.1 动物在生物圈中的作用-2022-2023学年八年级生物上册同步学案（含答案）
文档属性
| 名称 | （人教版）5.3.1 动物在生物圈中的作用-2022-2023学年八年级生物上册同步学案（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 162.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-16 14:53:38 | ||
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文档简介
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5.3.1 动物在生物圈中的作用 学案
课题 3.1 动物在生物圈中的作用 章 3 学科 生物 年级 八
【教学重点】 动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
【教学难点】 1、动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响；2、动物在促进生态系统的物质循环中的作用。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1．在生态系统中，生物的种类、各种生物的_____和___________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作_________。2．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着_____、____的关系。3．动物作为_______，直接或间接地以_____为食，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生___、_____等物质。这些物质可以被______利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出__________、_______的无机盐等物质。4．动物能促进___________的物质循环。5．动物和植物在长期的生存和发展过程中，形成了_______、_________的关系。如蜜蜂和太阳鸟在________的同时，帮助植物传播了花粉；松鼠把___________埋到地下，在适应的条件下会萌发。6．苍耳果实表面的____可以钩挂在皮毛上，被_____带到远方，帮其传播了种子，扩大了分布范围。7．动物能够帮助____传粉，使这些植物顺利地_______，还有利于扩大植物的分布范围。然而，当某些动物数量____时，也会对植物造成危害，如_____、_______害等。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 蜜蜂的足上有适于采集花粉的花粉筐，并以花粉酿蜜作为食物。有的植物的花能产生大量的花粉，并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为其传粉。请回答下列问题。
（1）蜜蜂能帮助植物传粉，使这些植物顺利 。
（2）动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了 和 的关系。
（3）在生态系统中，植物是 者，蜜蜂是 者。
（4）室温中的桃花，如果没有传粉昆虫，也不进行人工授粉，结果是
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．人造地球卫星的控温系统是模拟哪种动物调节体温的方式设计的（ ） A．长颈鹿 B．蝙蝠 C．蝴蝶 D．萤火虫2．动物通过各种各样的行为来适应环境，同时也对周围的环境有一定的影响，下列关于动物在自然界中的作用，说法错误的是（ ） A．动物取食植物的果实可以帮助植物传播种子 B．农业害虫造成粮食减产，应该彻底消灭C．狐、狼等肉食动物有助于生态平衡，不能彻底消灭 D．动物能把摄取的有机物通过呼吸作用分解，反映了动物促进物质循环3．国产大飞机C919的机翼设计和响尾蛇导弹的红外装置应用的技术都是（ ） A．生物防治 B．转基因 C．仿生 D．生物反应器4．不属于动物在生物圈中的作用的是（ ） A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．为人类提供食物 D．帮助植物传粉、传播种子5．在草原生态系统中，如果长期没有动物，那么将会出现的结果是（ ） A．植物将会越来越繁盛 B．生态系统依旧能够维持正常C．生态系统的物质循环加快 D．生态系统将会失去平衡6．一些鸟类以植物的果实为食，这些果实经过鸟类的消化道之后，种子就会随着鸟类的类便排出，更容易萌发生芽。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉C．帮助植物传播种子 D．促进生态系统水循环7．有些瓜农在瓜地除了种瓜，还要种一些颜色鲜艳的花。这体现了动物在自然界中的作用是（ ） A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子8．农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( ) A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．帮助农作物传播种子 D．帮助农作物传粉9．在我们的生活中，很多工具都用到了仿生学，其中雷达的发明模仿的是下列哪种动物（ ）A．苍蝇 B．蝗虫 C．蝙蝠 D．猫头鹰10．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是( ) A．动物能促进自然界的物质循环B．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D．动物能促进植物的繁殖和分布
参考答案
课前预习：
【答案】1、数量 所占的比例 生态平衡。
2、相互依赖 相互制约。
3、消费者 植物 二氧化碳 尿素 生产者 二氧化碳 含氮。
4、生态系统。
5、相互适应 相互依存 吸食花蜜 松子。
6、钩刺 动物。
7、植物 繁殖后代 过多 蝗灾 蚜虫害
合作探究：
【答案】（1）繁殖后代
（2）相互适应；相互依存
（3）生产；消费
（4）花会枯萎，凋谢
课堂练习：
1、C 2、B 3、C 4、C 5、D 6、C 7、C 8、D 9、C 10、C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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5.3.1 动物在生物圈中的作用 学案
课题 3.1 动物在生物圈中的作用 章 3 学科 生物 年级 八
【教学重点】 动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
【教学难点】 1、动物群体数量的消长对其他生物和环境的影响；2、动物在促进生态系统的物质循环中的作用。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1．在生态系统中，生物的种类、各种生物的_____和___________总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作_________。2．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着_____、____的关系。3．动物作为_______，直接或间接地以_____为食，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生___、_____等物质。这些物质可以被______利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出__________、_______的无机盐等物质。4．动物能促进___________的物质循环。5．动物和植物在长期的生存和发展过程中，形成了_______、_________的关系。如蜜蜂和太阳鸟在________的同时，帮助植物传播了花粉；松鼠把___________埋到地下，在适应的条件下会萌发。6．苍耳果实表面的____可以钩挂在皮毛上，被_____带到远方，帮其传播了种子，扩大了分布范围。7．动物能够帮助____传粉，使这些植物顺利地_______，还有利于扩大植物的分布范围。然而，当某些动物数量____时，也会对植物造成危害，如_____、_______害等。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 蜜蜂的足上有适于采集花粉的花粉筐，并以花粉酿蜜作为食物。有的植物的花能产生大量的花粉，并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为其传粉。请回答下列问题。
（1）蜜蜂能帮助植物传粉，使这些植物顺利 。
（2）动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了 和 的关系。
（3）在生态系统中，植物是 者，蜜蜂是 者。
（4）室温中的桃花，如果没有传粉昆虫，也不进行人工授粉，结果是
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．人造地球卫星的控温系统是模拟哪种动物调节体温的方式设计的（ ） A．长颈鹿 B．蝙蝠 C．蝴蝶 D．萤火虫2．动物通过各种各样的行为来适应环境，同时也对周围的环境有一定的影响，下列关于动物在自然界中的作用，说法错误的是（ ） A．动物取食植物的果实可以帮助植物传播种子 B．农业害虫造成粮食减产，应该彻底消灭C．狐、狼等肉食动物有助于生态平衡，不能彻底消灭 D．动物能把摄取的有机物通过呼吸作用分解，反映了动物促进物质循环3．国产大飞机C919的机翼设计和响尾蛇导弹的红外装置应用的技术都是（ ） A．生物防治 B．转基因 C．仿生 D．生物反应器4．不属于动物在生物圈中的作用的是（ ） A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．为人类提供食物 D．帮助植物传粉、传播种子5．在草原生态系统中，如果长期没有动物，那么将会出现的结果是（ ） A．植物将会越来越繁盛 B．生态系统依旧能够维持正常C．生态系统的物质循环加快 D．生态系统将会失去平衡6．一些鸟类以植物的果实为食，这些果实经过鸟类的消化道之后，种子就会随着鸟类的类便排出，更容易萌发生芽。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉C．帮助植物传播种子 D．促进生态系统水循环7．有些瓜农在瓜地除了种瓜，还要种一些颜色鲜艳的花。这体现了动物在自然界中的作用是（ ） A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子8．农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是( ) A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．帮助农作物传播种子 D．帮助农作物传粉9．在我们的生活中，很多工具都用到了仿生学，其中雷达的发明模仿的是下列哪种动物（ ）A．苍蝇 B．蝗虫 C．蝙蝠 D．猫头鹰10．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是( ) A．动物能促进自然界的物质循环B．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D．动物能促进植物的繁殖和分布
参考答案
课前预习：
【答案】1、数量 所占的比例 生态平衡。
2、相互依赖 相互制约。
3、消费者 植物 二氧化碳 尿素 生产者 二氧化碳 含氮。
4、生态系统。
5、相互适应 相互依存 吸食花蜜 松子。
6、钩刺 动物。
7、植物 繁殖后代 过多 蝗灾 蚜虫害
合作探究：
【答案】（1）繁殖后代
（2）相互适应；相互依存
（3）生产；消费
（4）花会枯萎，凋谢
课堂练习：
1、C 2、B 3、C 4、C 5、D 6、C 7、C 8、D 9、C 10、C
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